【題目】下列各項生理活動中，不需要高爾基體參與的是

A. 人體漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體的過程

B. 念珠藻細(xì)胞形成細(xì)胞壁的過程

C. 人體下丘腦細(xì)胞分泌促甲狀腺激素釋放激素的過程

D. 植物細(xì)胞有絲分裂末期時細(xì)胞板的形成

【答案】B

【解析】

本題考查高爾基體的功能，要求考生能夠區(qū)分識記高爾基體在植物細(xì)胞和動物細(xì)胞中的不同功能；識記與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)等，屬于識記和理解能力的考查．

促甲狀腺激素釋放激素和抗體都是分泌蛋白，需要高爾基體的加工、分類、包裝和發(fā)送，A、C錯誤.

念珠藻細(xì)胞是原核細(xì)胞，沒有高爾基體，B正確.

植物細(xì)胞有絲分裂末期，在高爾基體的作用下細(xì)胞板擴展形成細(xì)胞壁，D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某男性與一正常女性婚配，生育了一個患白化病兼色盲的兒子。下圖為此男性的一個精原細(xì)胞示意圖(白化病基因a、色盲基因b)。下列敘述錯誤的是(　　)

A. 此男性的初級精母細(xì)胞中含有23個四分體

B. 在形成此精原細(xì)胞的過程中不可能出現(xiàn)四分體

C. 該夫婦所生女兒可能患色盲病

D. 該夫婦再生一個表現(xiàn)型正常男孩的概率是3/8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有重要作用。下列敘述正確的是（ ）

A. 蛋白質(zhì)化學(xué)結(jié)構(gòu)的差異只是R基團的不同

B. 高溫可使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

C. 蛋白質(zhì)控制和決定著細(xì)胞及整個生物體的遺傳特性

D. “檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”需同時加入雙縮脲試劑A和B

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程。據(jù)圖回答問題。

（1）從圖甲中可看出，通過囊泡形式進行生物膜轉(zhuǎn)化的細(xì)胞器有__________________。

（2）若圖甲表示人唾液腺細(xì)胞，④中物質(zhì)可能為_____________。

（3）自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的主要去向是_____________。由此推測，當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時，細(xì)胞“自噬作用”會_____________（選填“增強”、“不變”或“減弱”）。

（4）圖乙中清除受損線粒體的過程與免疫防線中的第_____________道防線相似。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是果蠅體細(xì)胞的染色體模式圖，圖中W是紅眼基因，w是白眼基因,下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 該圖表示的是雌性果蠅，細(xì)胞中有4對同源染色體

B. D、d和A、a這兩對基因在減數(shù)分裂過程中會發(fā)生自由組合

C. 若該細(xì)胞為卵原細(xì)胞，則其產(chǎn)生基因型為ADXw的概率為1/4

D. 該細(xì)胞共有2個染色體組，每個染色體組組成為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和X

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)蓋都塞克發(fā)現(xiàn)作為實驗的猩猩發(fā)病后，再用其他正常猩猩做同樣的實驗，其目的是遵循生命科學(xué)的 （ ）

A.一致性原則B.完整性原則C.對照性原則D.重復(fù)性原則

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B. 噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

C. 從煙草花葉病毒中提取出來的RNA能使煙草感染病毒，證明RNA是遺傳物質(zhì)，而DNA不是遺傳物質(zhì)

D. 絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖分別表示興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和神經(jīng)元之間的傳遞，在膜的外表面均連接一個靈敏電流計，其中甲圖中bc=cd，乙圖中ab=bc，甲圖中bd的距離同乙圖中ac的距離相等。下列敘述錯誤的是

A. 刺激甲圖中的a點，b點先興奮，d點后興奮，靈敏電流計會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B. 刺激乙圖中的b點，a點先興奮，c點后興奮，靈敏電流計會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C. 刺激甲圖中的c點，d點先興奮，a點后興奮，靈敏電流計會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D. 同時刺激甲圖中的b點和乙圖中的a點，靈敏電流計均發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)，兩次偏轉(zhuǎn)之間間隔時間乙大于甲

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時間對中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響，研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中，測定單細(xì)胞的靜息電位和閾強度（引發(fā)神經(jīng)沖動的最小電刺激強度），之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中，于不同時間點重復(fù)上述測定，結(jié)果如圖所示。請回答:

（1）本實驗的自變量是___________。

（2）靜息電位水平是影響細(xì)胞興奮性水平的因素之一，圖中靜息電位是以細(xì)胞膜的_______側(cè)為參照，并將該側(cè)電位水平定義為omV。據(jù)圖分析，當(dāng)靜息電位由一60mV變?yōu)橐?5mV時，神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平______________________。

（3）在缺氧處理20min時，給予細(xì)胞25pA強度的單個電刺激__________（填“能”或“不能”）記錄到神經(jīng)沖動，判斷理由是_____________________________。

（4）在含氧培養(yǎng)液中，細(xì)胞內(nèi)ATP主要在_________合成。在無氧培養(yǎng)液中，細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少，對細(xì)胞通過_______________方式跨膜轉(zhuǎn)運離子產(chǎn)生影響，這是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的可能機制之一。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案