【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是(　　)

A. 信息傳遞有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

B. 負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

C. 抵抗力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性一定強

D. 人類活動可以影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

【答案】C

【解析】試題分析：信息傳遞有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，A正確；生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié)，B正確；有些生態(tài)系統(tǒng)如極發(fā)苔原，抵抗力穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性都較低，C錯誤；能力大小由生態(tài)系統(tǒng)的組分和食物網(wǎng)的復雜程度有關(guān)，生態(tài)系統(tǒng)的組分越多和食物網(wǎng)越復雜自我調(diào)節(jié)能力就越強．但自我調(diào)節(jié)能力是有限度的，超過自我調(diào)節(jié)能力限度的干擾會使生態(tài)系統(tǒng)崩潰，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中Ⅰ～Ⅳ說明了物質(zhì)和離子通過細胞膜的方式，下列敘述中正確的是（ ）
A.均為主動運輸
B.Ⅱ和Ⅲ為主動運輸，Ⅰ和Ⅳ為被動運輸
C.Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ為滲透作用
D.Ⅲ為主動運輸，Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ為被動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)和演替的敘述，正確的是(　　)

A. 喬木層的疏密程度會影響草本層中動物類群的分布

B. 近岸區(qū)和湖心區(qū)生物分布的差異，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

C. 群落演替達到相對穩(wěn)定后，物種組成不再發(fā)生變化

D. 火災(zāi)后，自然恢復林的形成屬于群落的次生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠(2N＝40)胚胎期某細胞發(fā)生圖示異常分裂(未繪出的染色體均正常)，其中A為抑癌基因，a為A的突變基因。下列說法正確的是( )

A. 該分裂過程中形成20個四分體

B. 分裂產(chǎn)生Aa或aa子細胞的概率均為1/2

C. 子細胞aa在適宜條件下可能無限增殖

D. 染色體異常分離與紡錘體無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群的敘述中，正確的是（ ）

A．不同種群的年齡組成大致相同

B．估算一種群的出生率和死亡率，即可確定種群密度和大小

C． 一個種群是由一定自然區(qū)域內(nèi)的全部成年個體組成

D． 在自然開放的生態(tài)系統(tǒng)中，種群密度會受環(huán)境因素影響而波動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示同一植物的不同器官對不同濃度的生長素的反應(yīng)，請結(jié)合圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列關(guān)于植物激素的問題：

（1）當生長素濃度為10﹣6mol/L時，生長素對芽的影響是_____（選填“促進”、“抑制”或“不促進不抑制”）。

（2）圖2中頂芽A的生長素向側(cè)芽B運輸，而不能反過來由B向A運輸，這種方向運輸叫做_____，其跨膜運輸方式是_____。

（3）圖3所示實驗的目的是驗證生長素低濃度促進、高濃度抑制植物生長的兩重性特征。兩塊瓊脂塊含有的生長素濃度分別為m和n，且m＞n，用來處理去掉尖端的芽。根據(jù)實驗結(jié)果可知，n的濃度為_____mol/L時，芽彎曲程度最大。

（4）如圖4所示，如果莖表現(xiàn)為向光彎曲生長b側(cè)生長素濃度在D點，則a側(cè)生長素濃度范圍是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的是（　�。�
①衣藻 ②藍藻 ③根霉 ④大腸桿菌 ⑤乳酸桿菌．
A.①②④
B.②③④
C.③④⑤
D.②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述中，正確的是（　�。�
A.呼吸作用產(chǎn)生的能量大部分儲存到ATP中
B.線粒體是藍藻細胞產(chǎn)生ATP的主要場所
C.ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成
D.ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成：A﹣P～P～P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有三個水稻品種，基因型分別為AABBdd、aabbDD和aaBBDD．如果從插秧（移栽幼苗）到獲得種子（或花粉）為一次栽培，運用單倍體育種技術(shù)，利用以上三個品種獲得基因型為aabbdd的植株最少需要幾次栽培（　�。�
A.1
B.2
C.3
D.4

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