【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是(

A.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的多樣性B.所有生物都具有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

C.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D.原核細(xì)胞都含有核糖體和染色體

【答案】C

【解析】

細(xì)胞學(xué)說:細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成;細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。

A、細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性,未揭示多樣性,A錯(cuò)誤;

B、病毒不具有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),B錯(cuò)誤;

C、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,是生命系統(tǒng)最基本的層次,C正確;

D、原核細(xì)胞無染色體,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與如圖相關(guān)敘述不正確的是( )。

A. 圖甲反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能

B. 圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞

C. 圖中a表示信號分子(如激素)

D. 圖中b表示細(xì)胞膜上的受體,是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞中,含有一個(gè)染色體組的是()
A.牛的卵細(xì)胞
B.人的皮膚細(xì)胞
C.蛙的受精卵
D.普通小麥的體細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)的速度(或生成物)變化,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.圖①虛線表示酶量增加一倍時(shí),底物濃度和反應(yīng)速度的關(guān)系

B.圖②虛線表示增加酶濃度,其他條件不變時(shí),生成物量與時(shí)間的關(guān)系

C.若圖②中的實(shí)線表示Fe3的催化效率,則虛線表示過氧化氫酶的催化效率

D.圖③表示胃蛋白酶在pH10的情況下反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是一種重要的生物實(shí)驗(yàn)材料,如圖是果蠅體細(xì)胞的染色體組成(D、d基因所在的染色體為性染色體)。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)該圖表示的果蠅性別為雌性,若雄果蠅體細(xì)胞染色體組成表示為6+XY,則該圖表示的雌果蠅體細(xì)胞染色體組成為____________。

(2)該果蠅的基因型為_______________________。若只考慮基因E、e和D、d所在的兩對染色體,則該果蠅個(gè)體形成配子有:___________________________________。

(3)基因A與a的遺傳遵循______________定律;基因A和B互為___________基因;形成配子時(shí)基因A、a和B、b之間_______(填“能”或“不能”)自由組合,理由是_________________________。

(4)現(xiàn)已知果蠅的灰體和黃體是一對相對性狀,且灰體(H)對黃體(h)為顯性,現(xiàn)有純種灰體雌、雄果蠅和純種黃體雌、雄果蠅若干,請從中選擇親本,只做一次雜交實(shí)驗(yàn),以確定果蠅的H、h基因位于常染色體還是X染色體上。

①雜交實(shí)驗(yàn):選擇____________________________________交配。

②結(jié)果預(yù)測:

若子代__________________________________________,說明H、h基因位于常染色體上。

若子代__________________________________________,說明H、h基因位于X染色體上。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了檢測花生子葉中是否含有脂肪,應(yīng)選用的化學(xué)試劑是(
A.斐林試劑
B.碘液
C.蘇丹Ⅲ染液
D.雙縮脲試劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】學(xué)?蒲行〗M在晴朗的白天對某湖泊進(jìn)行了研究:取6個(gè)透明玻璃瓶編號為1~6號,分別從同一取樣點(diǎn)水深為1~6米處取水樣后密封,測其溶氧量如圖甲所示;另取一透明玻璃瓶(編號7),從該取樣點(diǎn)某深度水層取水樣后密封,每間隔2小時(shí)(h)測其CO2濃度如圖乙所示。假如環(huán)境溫度不變,細(xì)胞呼吸強(qiáng)度恒定。請據(jù)圖回答:

   

(1)經(jīng)鑒定,1~6號瓶中均含有綠藻和藍(lán)藻。與綠藻相比,藍(lán)藻不含葉綠體,它能夠進(jìn)行光合作用的原因是________________________(請答出兩點(diǎn)原因)。

(2)請分析圖甲測定結(jié)果的主要原因是_________________________________________。

(3)圖乙中4~6h與8~10h時(shí)間段內(nèi),水樣中CO2濃度各自保持穩(wěn)定,原因是兩時(shí)間段內(nèi)水樣中_______________產(chǎn)生的CO2___________________消耗的CO2相等;請分析這兩個(gè)時(shí)間段7號瓶所處環(huán)境條件發(fā)生的變化是:后者比前者___________________________。

(4)若夜晚在該取樣點(diǎn)的水深6米處取樣,水樣中生物種類與6號瓶相比________(填“增多”、“減少”或“基本不變”),原因是_______________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在最適溫度和光照強(qiáng)度下,測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 植物乙比植物甲對CO2濃度變化更敏感

B. 當(dāng)CO2吸收量為c時(shí),植物甲與植物乙合成有機(jī)物的量相等

C. d點(diǎn)甲植物細(xì)胞內(nèi)的C3含量比b點(diǎn)高

D. 適當(dāng)降低光照強(qiáng)度,b點(diǎn)將向右移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為胡蘿二倍體的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A過程中都會發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化

B愈傷組織的細(xì)胞高度液泡化、排列緊密

C利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子

D單倍體育種培育胡蘿的過程中,不可能產(chǎn)生愈傷組織

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