【題目】根據(jù)如圖,回答問(wèn)題:
(1)如圖中所畫(huà)人體反射弧由左圖中五個(gè)部分組成,其中⑤結(jié)構(gòu)的名稱是 , 能產(chǎn)生興奮,并能對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[]
(2)當(dāng)②處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為 , 與鄰近未興奮部位形成了局部電流,興奮向前傳導(dǎo),②處恢復(fù)電位.在膜外,局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向(填“相同”或“相反”),而在膜內(nèi),局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向(填“相同”或“相反”).
(3)如圖中能構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的是(填序號(hào)),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是網(wǎng)絡(luò);與⑥相比,⑦成分中明顯減少的物質(zhì)是 . C細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是(填序號(hào)).

【答案】
(1)效應(yīng)器;③;神經(jīng)中樞
(2)內(nèi)正外負(fù);靜息;相反;相同
(3)⑥⑦⑨;神經(jīng)﹣體液﹣免疫;蛋白質(zhì);⑦
【解析】解:(1)據(jù)圖分析可知,⑤是效應(yīng)器,人體對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[③]神經(jīng)中樞.(2)②處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),細(xì)胞膜的電位由靜息時(shí)的外正內(nèi)負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)作電位外負(fù)內(nèi)正.興奮以局部電流的方式向前傳導(dǎo),②處恢復(fù)靜息電位,在膜外,局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相反,膜內(nèi)的局部電流方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同.(3)細(xì)胞生活的液體環(huán)境統(tǒng)稱內(nèi)環(huán)境,由⑥⑦⑨依次為血漿、組織液和淋巴組成.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).與血漿⑥相比,組織液⑦成分中明顯減少的物質(zhì)是蛋白質(zhì).組織細(xì)胞C直接生活的內(nèi)環(huán)境是組織液.
【考點(diǎn)精析】利用反射弧各部分組成及功能對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知反射弧的組成:感受器→傳入神經(jīng)(有神經(jīng)節(jié))→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器(包括傳出神經(jīng)末梢、肌肉和腺體).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示葉綠體色素吸收光能的情況,根據(jù)此圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷以下說(shuō)法中正確的是

①葉綠素a對(duì)420nm,670nm光的利用率較高

②在晚間用大約550nm波長(zhǎng)的綠光照射行道樹(shù),目的是通過(guò)植物光合作用來(lái)增加夜間空氣中的02濃度

③據(jù)圖可知,用白光中450nm左右波長(zhǎng)的光比用白光更有利于提高光合作用強(qiáng)度

④土壤中缺乏鑄時(shí),植物對(duì)420470nm波長(zhǎng)的光的利用量顯著減少

⑤由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)的光后,葉綠體中C3的量減少

A. ①④⑤ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 有絲分裂間期,細(xì)胞完成DNA的復(fù)制,但染色體數(shù)目不加倍

B. 細(xì)胞體枳越大,相對(duì)表面積越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率就越低

C. 細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控

D. 致癌病毒可將其基因組整合進(jìn)入的基因組中從而誘發(fā)癌變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A. 動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有原生質(zhì)層,因此不能發(fā)生滲透作用

B. 胞間連絲和核孔都是物質(zhì)運(yùn)輸與信息交流的通道

C. 脂質(zhì)是細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

D. 肝細(xì)胞膜上存在有協(xié)助胰島素跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的載體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及這兩種激素的相互作用.科學(xué)家用某種植物進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,由此可初步推測(cè)(
①濃度高于106mol/L的生長(zhǎng)索會(huì)抑制該植物莖段的生長(zhǎng)
②該植物莖中生長(zhǎng)素含量達(dá)到M值時(shí),植物開(kāi)始合成乙烯
③該植物莖中乙烯含量的增加會(huì)促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成
④該植物莖中生長(zhǎng)素和乙烯的含量達(dá)到峰值是不同步的.
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于糖類生理作用的敘述中,正確的是

A. 二糖是由兩分子葡萄糖脫水縮合而成的糖

B. 葡萄糖普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中,是主要的能源物質(zhì)

C. 肝糖原是一種多糖,是構(gòu)成肝臟的主要成分

D. 纖維素是植物細(xì)胞中重要的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自然選擇學(xué)說(shuō)的提出者是

A拉馬克 B達(dá)爾文 C薩頓 D摩爾根

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究者對(duì)兔子的精巢切片進(jìn)行顯微鏡觀察,繪制了以下示意圖。下列正確的是

A. 圖中甲、乙、丙、丁細(xì)胞均含有同源染色體

B. 只有甲稱為初級(jí)精母細(xì)胞

C. 丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點(diǎn)上的基因一定相同

D. 若對(duì)卵巢切片進(jìn)行顯微鏡觀察,無(wú)法看到和乙細(xì)胞同時(shí)期的細(xì)胞,最可能的原因是卵母細(xì)胞在卵巢中不能分裂到該時(shí)期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究所對(duì)一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查.如圖表示某種魚(yú)遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率、種群數(shù)量隨時(shí)間的變化曲線.請(qǐng)分析圖中信息回答下列問(wèn)題:
(1)能反映該魚(yú)種群數(shù)量變化的曲線圖是圖.
(2)達(dá)到t2后,種群數(shù)量不再增加,其原因是 . t2時(shí)種群的數(shù)量稱為
(3)在t1時(shí)該種群的年齡組成為型.
(4)若在t2時(shí)種群數(shù)量為a,為了保護(hù)這種魚(yú)類資源不被破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕獲量,應(yīng)使這種魚(yú)的種群數(shù)量被捕撈后保持在水平,因?yàn)榇藭r(shí)種群的
(5)如果這條河流受到輕度污染,則對(duì)此生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯影響;如果出現(xiàn)惡性污染事件,則會(huì)導(dǎo)致絕大多數(shù)水生動(dòng)植物死亡,該河流生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到嚴(yán)重破壞.這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案