下列生理現(xiàn)象不需要其他部位供應(yīng)生長(zhǎng)素的是


  1. A.
    楊樹(shù)頂芽的生長(zhǎng)
  2. B.
    燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長(zhǎng)
  3. C.
    番茄子房發(fā)育成果實(shí)
  4. D.
    梨樹(shù)側(cè)芽萌發(fā)的抑制
A
解析：
本題考查植物生長(zhǎng)素的分泌部位及其生理作用。植物頂芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素。生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，積累在側(cè)芽部位，抑制側(cè)芽生長(zhǎng)；
教材中有關(guān)燕麥胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的部位是尖端以下一段，其生長(zhǎng)受生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)。另外，生長(zhǎng)素還有促進(jìn)植株生長(zhǎng)、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育等生理作用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二上學(xué)期四調(diào)考試生物試卷 題型：綜合題

（6分）城市發(fā)展過(guò)程中，隨著人口不斷增加，生活污水處理越來(lái)越困難，如何科學(xué)有效的處理生活污水，成為城市發(fā)展亟待解決的問(wèn)題。建立人工濕地公園是一種首選方案，可以獲得生態(tài)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)三重效益。如圖是某人工濕地公園的碳循環(huán)圖解。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）輸入該濕地公園的能量來(lái)源是                                       。
（2）該濕地公園對(duì)外開(kāi)放還可以作為人們休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所，美化人們生活。這體現(xiàn)了生物多樣性具有的              價(jià)值。
（3）圖中                 （填編號(hào)）表示的是相同的生理過(guò)程。
（4）該人工濕地公園中的植物除綠藻（浮游植物）外，還有蘆葦（挺水植物）和黑藻（沉水植物）等，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了植物群落在              上的分布特點(diǎn)。
（5）人工濕地公園接納生活污水后，在一般情況下生態(tài)平衡不會(huì)遭到破壞，其主要原因是
                                  。
（6）由于碳循環(huán)具有              特點(diǎn)，因此需要所有國(guó)家共同參與，才能解決因CO2濃度上升導(dǎo)致的溫室效應(yīng)現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆貴州省遵義四中高三第一次月考理科綜合試卷（生物部分） 題型：綜合題

（6分）Ⅰ．血糖濃度是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一，多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。
（1）血糖濃度的正常范圍是          mg/dL。胰島素分泌不足引起的糖尿
病患者由于         發(fā)生障礙，體內(nèi)脂肪和蛋白質(zhì)分解加強(qiáng)，導(dǎo)致機(jī)
體消瘦。血糖含量過(guò)低導(dǎo)致驚厥和昏迷時(shí)，應(yīng)及時(shí)給患者靜脈輸入   
          以緩解癥狀。
（2）下圖中，三條曲線分別表示進(jìn)食后血液中胰島素和胰高血糖素相對(duì)含量的變化。其中表示糖尿病患者胰島素變化趨勢(shì)的是曲線     ，表示健康人胰高血糖素變化趨勢(shì)的是曲線       。

（3）體檢時(shí)，測(cè)量血糖應(yīng)在空腹時(shí)進(jìn)行，其生理學(xué)理由是排除進(jìn)食后                  的干擾。
Ⅱ．（8分）螢火蟲(chóng)能發(fā)光是因?yàn)槲灮鹣x(chóng)體內(nèi)通過(guò)熒光素酶催化的系列反應(yīng)所產(chǎn)生的現(xiàn)象。如果熒光素酶存在于植物體內(nèi)，也可使植物體發(fā)光。一直以來(lái)，熒光素酶的唯一來(lái)源是從螢火蟲(chóng)腹部提取。但加利福尼亞大學(xué)的一組科學(xué)家成功地通過(guò)轉(zhuǎn)基因工程將熒光素酶基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi)，并在大腸桿菌體內(nèi)生產(chǎn)熒光素酶。請(qǐng)你根據(jù)已有的知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）在此轉(zhuǎn)基因工程中，目的基因是                ，提取目的基因的途徑通常有兩條，提取該目的基因的途徑最可能是                    。
（2）將此目的基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi)需要運(yùn)載體的幫助。下列選項(xiàng)是選取運(yùn)載體的時(shí)候必須考慮的有                。
A．能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定保存                B．具有特定的限制酶切點(diǎn)
C．具有與目的基因相同的堿基片斷                  D．具有某些標(biāo)記基因
（3）下列可作為受體細(xì)胞的生物有          。
A．土壤農(nóng)桿菌         B．結(jié)核桿菌        C．噬菌體          D．枯草桿菌
（4）在此轉(zhuǎn)基因工程中，常用質(zhì)粒作為運(yùn)載體；在將體外重組DNA導(dǎo)入大腸桿菌體內(nèi)之前通常要用           處理大腸桿菌，目的是                      ，使重組基因能夠?qū)胧荏w細(xì)胞。（5）由于熒光素酶的特殊作用，人們一直設(shè)想將其基因作為實(shí)驗(yàn)工具，將它和某一基因連接在一起，通過(guò)植物是否發(fā)光來(lái)確定該基因是否已經(jīng)轉(zhuǎn)入到植物體內(nèi)，如判斷固氮基因是否成功導(dǎo)入某植物體內(nèi)。正常根瘤菌體內(nèi)的固氮基因與螢火蟲(chóng)體內(nèi)的熒光素酶基因相比，除了堿基對(duì)的順序、數(shù)目不同以外，在結(jié)構(gòu)方面還存在不同點(diǎn)，主要不同是                                ，而熒光素酶基因的編碼區(qū)是間隔、不連續(xù)的。
（6）與雜交育種、誘變育種相比，通過(guò)基因工程來(lái)培育新品種的主要優(yōu)點(diǎn)是                  
                                                                。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣東省陸豐市龍山中學(xué)高二下學(xué)期5月月考（理綜）生物試題 題型：綜合題

下圖為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程圖解，據(jù)圖回答：

(1) 場(chǎng)所I是__________，在其中進(jìn)行的主要生理過(guò)程是(用反應(yīng)式表示)_____________。在光合作用過(guò)程中，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到最大時(shí)，光合作用的速度就不再增加，造成這種現(xiàn)象最主要的內(nèi)部原因可能是__________。
(2) 圖中D代表的物質(zhì)是_____,場(chǎng)所III中的C進(jìn)入同一細(xì)胞的場(chǎng)所I，需要穿過(guò)_____層生物膜。
(3) 在場(chǎng)所III中，如果用放射性同位素對(duì)B示蹤，則同位素最先出現(xiàn)在[     ] _____中(括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)圖中的字母）。
(4) 長(zhǎng)期水淹的植物會(huì)出現(xiàn)爛根現(xiàn)象，圖中與之有關(guān)的物質(zhì)是[   ]_____(括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)圖中的字母）。
(5) 若該植物是種在溫室中的西瓜，為提高其產(chǎn)量，下列措施中，不合理的是（     ）

A．施用有機(jī)肥B．放入傳粉昆蟲(chóng)
C．用生長(zhǎng)素類(lèi)似物除草D．提高晝夜溫差
(6) 若用同位素18O標(biāo)記圖中的A，小動(dòng)物以該植物葉片為食，則一定時(shí)間后，小動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)含18O的有機(jī)物有_____________等(填序號(hào)，供選答案：①葡萄糖②淀粉③糖原④氨基酸⑤脂肪)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆寧夏銀川一中高三第一次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

下圖為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程圖解，據(jù)圖回答：

3
 
5
 

(1) 場(chǎng)所I是__________，在其中進(jìn)行的主要生理過(guò)程是(用反應(yīng)式表示)_____________。在光合作用過(guò)程中，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到最大時(shí)，光合作用的速度就不再增加，造成這種現(xiàn)象最主要的內(nèi)部原因可能是__________。
(2) 圖中D代表的物質(zhì)是_____,場(chǎng)所III中的C進(jìn)入同一細(xì)胞的場(chǎng)所I，需要穿過(guò)_____層生物膜。
(3) 在場(chǎng)所III中，如果用放射性同位素對(duì)B示蹤，則同位素最先出現(xiàn)在[     ] _____
中(括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)圖中的字母）。
(4) 長(zhǎng)期水淹的植物會(huì)出現(xiàn)爛根現(xiàn)象，圖中與之有關(guān)的物質(zhì)是[   ]_____(括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)圖中的字母）。
(5) 若該植物是種在溫室中的西瓜，為提高其產(chǎn)量，下列措施中，不合理的是（     ）
A．施用有機(jī)肥B．放入傳粉昆蟲(chóng)
C．用生長(zhǎng)素類(lèi)似物除草D．提高晝夜溫差
(6) 若用同位素18O標(biāo)記圖中的A，小動(dòng)物以該植物葉片為食，則一定時(shí)間后，小動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)含18O的有機(jī)物有____________________等(填序號(hào)，供選答案：①葡萄糖②淀粉③糖原④氨基酸⑤脂肪)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年貴州省高三第一次月考理科綜合試卷（生物部分） 題型：綜合題

（6分）Ⅰ．血糖濃度是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一，多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。

（1）血糖濃度的正常范圍是           mg/dL。胰島素分泌不足引起的糖尿

病患者由于          發(fā)生障礙，體內(nèi)脂肪和蛋白質(zhì)分解加強(qiáng)，導(dǎo)致機(jī)

體消瘦。血糖含量過(guò)低導(dǎo)致驚厥和昏迷時(shí)，應(yīng)及時(shí)給患者靜脈輸入    

           以緩解癥狀。

（2）下圖中，三條曲線分別表示進(jìn)食后血液中胰島素和胰高血糖素相對(duì)含量的變化。其中表示糖尿病患者胰島素變化趨勢(shì)的是曲線      ，表示健康人胰高血糖素變化趨勢(shì)的是曲線        。

（3）體檢時(shí)，測(cè)量血糖應(yīng)在空腹時(shí)進(jìn)行，其生理學(xué)理由是排除進(jìn)食后                   的干擾。

Ⅱ．（8分）螢火蟲(chóng)能發(fā)光是因?yàn)槲灮鹣x(chóng)體內(nèi)通過(guò)熒光素酶催化的系列反應(yīng)所產(chǎn)生的現(xiàn)象。如果熒光素酶存在于植物體內(nèi)，也可使植物體發(fā)光。一直以來(lái)，熒光素酶的唯一來(lái)源是從螢火蟲(chóng)腹部提取。但加利福尼亞大學(xué)的一組科學(xué)家成功地通過(guò)轉(zhuǎn)基因工程將熒光素酶基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi)，并在大腸桿菌體內(nèi)生產(chǎn)熒光素酶。請(qǐng)你根據(jù)已有的知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）在此轉(zhuǎn)基因工程中，目的基因是                 ，提取目的基因的途徑通常有兩條，提取該目的基因的途徑最可能是                     。

（2）將此目的基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi)需要運(yùn)載體的幫助。下列選項(xiàng)是選取運(yùn)載體的時(shí)候必須考慮的有                 。

    A．能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定保存                 B．具有特定的限制酶切點(diǎn)

    C．具有與目的基因相同的堿基片斷                   D．具有某些標(biāo)記基因

（3）下列可作為受體細(xì)胞的生物有           。

A．土壤農(nóng)桿菌          B．結(jié)核桿菌         C．噬菌體           D．枯草桿菌

（4）在此轉(zhuǎn)基因工程中，常用質(zhì)粒作為運(yùn)載體；在將體外重組DNA導(dǎo)入大腸桿菌體內(nèi)之前通常要用            處理大腸桿菌，目的是                       ，使重組基因能夠?qū)胧荏w細(xì)胞。（5）由于熒光素酶的特殊作用，人們一直設(shè)想將其基因作為實(shí)驗(yàn)工具，將它和某一基因連接在一起，通過(guò)植物是否發(fā)光來(lái)確定該基因是否已經(jīng)轉(zhuǎn)入到植物體內(nèi)，如判斷固氮基因是否成功導(dǎo)入某植物體內(nèi)。正常根瘤菌體內(nèi)的固氮基因與螢火蟲(chóng)體內(nèi)的熒光素酶基因相比，除了堿基對(duì)的順序、數(shù)目不同以外，在結(jié)構(gòu)方面還存在不同點(diǎn)，主要不同是                                 ，而熒光素酶基因的編碼區(qū)是間隔、不連續(xù)的。

（6）與雜交育種、誘變育種相比，通過(guò)基因工程來(lái)培育新品種的主要優(yōu)點(diǎn)是                  

                                                                 。

 

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