【題目】如圖為神經(jīng)﹣肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似.當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時,突觸間隙中的Ca2+通過突觸前膜上的Ca2+通道內(nèi)流,導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì).下列說法錯誤的是( )
A.圖示說明乙酰膽堿的釋放方式為胞吐,依賴于細(xì)胞膜的流動性
B.乙酰膽堿與肌細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起肌細(xì)胞收縮或舒張
C.據(jù)圖可知,人體血鈣低時出現(xiàn)抽搐的原因是突觸間隙Ca2+減少,影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
D.神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外液中Na+、K+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮產(chǎn)生與傳導(dǎo)的基礎(chǔ)
【答案】B
【解析】解:A、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放屬于胞吐過程,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性,A正確;
B、乙酰膽堿屬于興奮性神經(jīng)遞質(zhì),與肌細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,引起肌細(xì)胞收縮,B錯誤;
C、人體血鈣低時,肌肉抽搐的原因:血鈣降低導(dǎo)致突觸間隙中鈣離子濃度低,Ca2+內(nèi)流減少,對Na+內(nèi)流的抑制屏障作用減弱,使Na+內(nèi)流,引起動作電位的形成,致使神經(jīng)、肌肉細(xì)胞的興奮性增高,從而引起肌肉抽搐,C正確;
D、靜息電位的產(chǎn)生和維持是依賴于鉀離子外流,動作電位的產(chǎn)生和維持依賴于鈉離子內(nèi)流,因此細(xì)胞膜膜內(nèi)外K+、Na+分布的不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ),D正確.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的相關(guān)知識,掌握突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡,內(nèi)含化學(xué)物質(zhì)——遞質(zhì).當(dāng)興奮通過軸突傳導(dǎo)到突觸小體時,其中的突觸小泡就釋放遞質(zhì)進(jìn)入間隙,作用于后膜,使另一神經(jīng)元興奮或抑制.這樣興奮就從一個神經(jīng)元通過突觸傳遞給另一個神經(jīng)元.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響.下列敘述錯誤的是( )
A.促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會抑制主根的伸長
B.施用IAA對誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制
C.將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加
D.與施用10﹣4molL﹣1的IAA相比,未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為恒溫動物的某組織,其中1﹣毛細(xì)血管壁、2﹣紅細(xì)胞,請據(jù)圖對下列判斷正確的是( )
①3中的葡萄糖由3經(jīng)1和5到達(dá)4的過程,至少需要經(jīng)過6層磷脂雙分子層;
②圖中二氧化碳濃度最高的部位是2,氧氣濃度最高的是4;
③正常情況下圖中的2不能穿過1進(jìn)入5;
④3液成分與5液成分相比,含蛋白質(zhì)較多;
⑤如果該動物的腎小球病變(產(chǎn)生蛋白尿),可能會導(dǎo)致5中液體增多.
A.上述說法都不正確
B.只有一種說法正確
C.有2種說法正確
D.3種說法正確
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】艾滋病病毒(HIV)是一種單鏈RNA病毒.如圖表示HIV通過T淋巴細(xì)胞表面的CD4受體識別T淋巴細(xì)胞并侵染的過程,其中①~⑧表示相關(guān)的生理過程.
(1)與過程③相比,②過程中特有的堿基配對方式是 , 所需要的酶是 .
(2)過程⑤稱為 , 其產(chǎn)物通過進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中,與結(jié)合在一起作為蛋白質(zhì)合成的模板.
(3)克里克將遺傳信息的流動方向或傳遞規(guī)律稱為 . HIV感染人體過程中的遺傳信息的流動方向,與人體自身遺傳信息的流動方向相比,HIV特有的是(用文字和箭頭表示).
(4)如果給艾滋病患者大量注射用CD4修飾過的成熟紅細(xì)胞,紅細(xì)胞也會被HIV識別、入侵,但HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法增殖,原因是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述錯誤的是
A. 達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心
B. 進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變
C. 生殖隔離的形成是新物種產(chǎn)生的標(biāo)志
D. 共同進(jìn)化是指物種之間相互影響不斷進(jìn)化與發(fā)展
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在溫室中栽培作物,如遇持續(xù)的陰雨天氣,為了保證作物的產(chǎn)量,對溫度的控制應(yīng)當(dāng)( )
A. 降低溫室溫度,保持晝夜溫差 B. 提高溫室溫度,保持晝夜溫差
C. 提高溫室溫度,晝夜恒溫 D. 降低溫室溫度,晝夜恒溫
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)孟德爾及其遺傳定律的敘述錯誤的是
A. 孟德爾的成功說明了實(shí)驗(yàn)材料的重要性
B. 孟德爾成功的原因之一是把統(tǒng)計方法應(yīng)用到遺傳分析中
C. 四分體時期染色體行為體現(xiàn)了遺傳定律的實(shí)質(zhì)
D. 線粒體中的基因不遵循孟德爾遺傳定律
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某生物細(xì)胞有絲分裂模式圖,據(jù)圖回答.
(1)圖甲ab段細(xì)胞有兩個染色體組,則de段含有個染色體組.
(2)圖乙所示細(xì)胞分裂時期的主要特征是 .
(3)圖乙對應(yīng)于圖甲中的段,圖丙對應(yīng)于圖甲中的段.
(4)該生物基因型為AABb,不發(fā)生其他變異,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)1號染色體含有A基因,3號含有B則7號染色體上含有 .
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