【題目】水稻是重要的糧食作物之一。已知高稈(D)對(duì)矮稈(d)是顯性,抗病(R)對(duì)易感病(r)是顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。

現(xiàn)有純合的水稻品種甲(DDRR)和乙(ddrr)。請(qǐng)分析回答:

(1)在圖A所示雜交過(guò)程中,F(xiàn)1的基因型為_____________。

(2)在圖B中高稈和矮稈的比值為______________________,抗病和易感病的比值為______,這兩對(duì)性狀在遺傳時(shí)遵循_____________________________定律。

(3)若將圖A中F1與另一水稻品種丙雜交,后代表現(xiàn)型及比例如圖B所示,由此判斷丙的基因型是________________。

(4)運(yùn)用雜交育種的方法培育符合生產(chǎn)要求的新品種時(shí),按照?qǐng)DA程序得到F2后,應(yīng)通過(guò) ______________的方式來(lái)逐代淘汰不符合生產(chǎn)要求的個(gè)體。在F2中符合生產(chǎn)要求的植株占所有F2植株的比例是__________________。

【答案】 DdRr 3:1 1:1 自由組合 Ddrr 自交 1/16

【解析】試題分析:分析圖A,兩純合水稻品種甲(DDRR)和乙(ddrr)雜交產(chǎn)生的F1基因型是DdRr,其自交產(chǎn)生的F2為D_R_:D_rr:ddR_:ddrr=9:3:3:1;分析圖B,后代中高桿:矮稈=3:1,說(shuō)明親本的基因型均為Dd;抗病:易感病=1:1,屬于測(cè)交,則親本的基因型為Rr×rr,因此親本的基因型為DdRr×Ddrr。

(1)根據(jù)以上分析已知,圖A中F1的基因型為DdRr。

(2)圖B中高桿:矮稈=3:1,抗。阂赘胁=1:1,這兩對(duì)性狀由兩對(duì)等位基因控制,遵循基因的自由組合定律。

(3)根據(jù)以上分析已知圖B中兩個(gè)親本的基因型為DdRr×Ddrr,又因?yàn)閳DA中F1的基因型為DdRr,所以丙的基因型為Ddrr。

(4)圖A F2為D_R_:D_rr:ddR_:ddrr=9:3:3:1,其中符合生產(chǎn)要求的新品種ddR_(1/16ddRR、1/8ddRr),ddRr種植后代會(huì)發(fā)生性狀分離,所以需要通過(guò)連續(xù)自交的方式來(lái)逐代淘汰不符合生產(chǎn)要求的個(gè)體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合圖形分析下列說(shuō)法,正確的是

A. 根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個(gè)類(lèi)群

B. 用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物

C. 若判斷乙是否為植物細(xì)胞,并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②

D. 若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)如圖曲線(xiàn)模型分析不正確的是

A. 若表示酶促反應(yīng)產(chǎn)物生成量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,則AB段限制因素可能是酶濃度

B. 若表示根毛細(xì)胞從土壤中吸收K+的速率與細(xì)胞呼吸的關(guān)系,則AB段限制因素可能是載體數(shù)量

C. 若表示植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,則AB段限制因素可能是CO2濃度

D. 若表示有氧呼吸產(chǎn)生ATP的速率與氧氣濃度的關(guān)系,則AB段限制因素可能是溫度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列活動(dòng)與蛋白質(zhì)無(wú)直接關(guān)系的是( )

A. 接種乙肝疫苗預(yù)防乙肝

B. 咀嚼饅頭變得有甜味

C. 構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架

D. 植物礦質(zhì)元素的吸收

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人工種子培養(yǎng)過(guò)程流程圖解,下列相關(guān)的敘述中,不正確的是

A. b、c過(guò)程中植物激素發(fā)揮了重要作用,d表示給胚狀體包上人工胚乳和人工種皮

B. 再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過(guò)程

C. 人工種子的培育是植物組織培養(yǎng)技術(shù)的重要用途之一

D. 人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某同學(xué)繪制的DNA片段示意圖,請(qǐng)結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn),據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)指出該圖中一處明顯的錯(cuò)誤:_____________________________________

(2)DNA是由許多[ ]_________________聚合而成的生物大分子。

(3)如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含15N的同位素培養(yǎng)液中,此圖中所示的_______處可以測(cè)到15N。(填標(biāo)號(hào))

(4)如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含32P的同位素培養(yǎng)液中,此圖中所示的______處可以測(cè)到32P。(填標(biāo)號(hào))

(5)DNA分子的復(fù)制需要_____________________等基本條件。DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),能夠?yàn)閺?fù)制提供了____________,通過(guò)_________________,保證了復(fù)制準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)行。DNA分子的這種復(fù)制方式稱(chēng)為______________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙、丙表示生物個(gè)體或結(jié)構(gòu),①③表示相應(yīng)過(guò)程,下列敘述與圖示不符的是

A. 若甲為二倍體植株,乙為花粉粒,丙為單倍體,則③過(guò)程一般需要用秋水仙素處理

B. 若甲為植物體一部分,乙為愈傷組織,丙為胚狀體,則①過(guò)程通常在避光的條件下進(jìn)行

C. 若甲為成熟哺乳動(dòng)物個(gè)體,乙為配子,丙為受精卵,則基因重組發(fā)生在②過(guò)程中

D. 若甲為成年母羊,乙為去核的卵母細(xì)胞,丙為重組細(xì)胞(胚胎),則③過(guò)程的核心技術(shù)是胚胎移植

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線(xiàn)增長(zhǎng)(如圖中甲);在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線(xiàn)增長(zhǎng)(如圖中乙)。圖二為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)種群(a、b、c)數(shù)量的變化如圖所示,已知種群c為自養(yǎng)生物。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖一中環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響出現(xiàn)在d點(diǎn)之后

B. 若圖一表示蝗蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線(xiàn),則蟲(chóng)害的防治應(yīng)在c點(diǎn)開(kāi)始;若表示草履蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線(xiàn),當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,增長(zhǎng)率為0

C. 圖二種群b被種群a大量捕食是種群b在第5~7年之間個(gè)體數(shù)大幅度下降的原因之一

D. 圖二種群b為J型增長(zhǎng),始終受到a種群的制約

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】等位基因一般位于

A. DNA兩條鏈上 B. 聯(lián)會(huì)時(shí)形成的四分體上

C. 兩條非同源染色體上 D. 復(fù)制時(shí)產(chǎn)生的兩條姐妹染色體單體上

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