【題目】吃糖一小時后，在胰靜脈的血液中，下列物質(zhì)中會明顯增多的是（ ）

A. 胰蛋白酶 B. 胰淀粉酶 C. 胰島素 D. 胰高血糖素

【答案】C

【解析】試題分析：胰蛋白酶和胰淀粉酶均屬于消化酶，由相應(yīng)的消化腺分泌后通過導(dǎo)管進入消化道中，A、B項錯誤；激素由相應(yīng)的內(nèi)分泌細胞分泌后直接進入腺體內(nèi)的毛細血管的血液中，吃糖一小時后，因糖類的消化吸收會導(dǎo)致血糖濃度高于正常水平，對胰島B細胞的刺激增強導(dǎo)致胰島素的分泌增加，對胰島A細胞的刺激減弱導(dǎo)致胰高血糖素的分泌減少，因此在胰靜脈的血液中，胰島素會明顯增多，胰高血糖素會減少， C項正確，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某細胞（含4條染色體）的分裂示意圖，①～⑥代表細胞．若不考慮基因突變和交叉互換，則下列敘述不合理的是（ ）

A、細胞①中有8條染色體

B、細胞③有2個基因B

C、細胞③是次級卵母細胞

D、細胞⑤的基因型為a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞具有全能性的原因是( )

A．生物體細胞具有使后代細胞形成完整個體的潛能

B．生物體的每一個細胞都具有全能性

C．生物體的每一個細胞都含有個體發(fā)育的全部基因

D．生物體的每一個細胞都是由受精卵發(fā)育來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)生和分泌大量抗體分子的細胞是

A. 巨噬細胞 B. 輔助性T細胞 C. 中性粒細胞 D. 漿細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示遺傳病家系圖。請根據(jù)具體病例分析回答下列問題:

（1）該家系圖反映某家族抗維生素D佝僂病（伴X顯性遺傳病，由一對等位基因D、d控制）的遺傳情況。

①若Ⅱ-5患病，Ⅱ-4正常，則他們的兒子中該病的發(fā)病率為______________。

②若Ⅱ-4患抗維生素D佝僂病，且其雙親中只有一方患有此病，Ⅱ-5正常，則他們的女兒患該病的概率為___________，請在方框內(nèi)寫出Ⅱ-4與Ⅱ-5婚配的遺傳圖解。_______________

（2）該家系圖反映某家族甲、乙兩種遺傳病的遺傳情況。

①設(shè)Ⅱ-1、Ⅲ-2為甲病患者，其余均正常。則甲的致病基因位于________染色體上，為___________(填“顯性”或“隱性”）遺傳病。

②設(shè)第Ⅱ代中僅Ⅱ-3為乙病紅綠色盲（b基因控制）患者。則圖中一定患紅綠色盲的個體是_______；Ⅲ-3的基因型為_____________。

③若上述①②假設(shè)成立，Ⅲ-2患有甲病，且Ⅲ-3不攜帶甲病基因，則Ⅲ-3生一個孩子與Ⅲ-2表現(xiàn)型相同的概率為__________；所生孩子中正常的概率為______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪，所用實驗材料均較合理的一組是

A. 韭菜葉、豆?jié){、大豆

B. 梨、雞蛋清、花生子葉

C. 蘋果、花生子葉、大豆

D. 番茄、豆?jié){、花生子葉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌動蛋白結(jié)構(gòu)不同的原因是

A. 所含氨基酸的種類不同

B. 所含氨基酸的數(shù)目不同

C. 所含氨基酸的排列順序不同

D. 所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈所形成的空間結(jié)構(gòu)都不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中DNA分子有a和d兩條鏈，將圖甲中某一片段放大后如圖乙所示，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）從圖甲可看出DNA復(fù)制的方式是____________。

（2）圖甲中，A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈，則A是____________酶，B是____________酶。

（3）圖甲過程在綠色植物葉肉細胞中進行的場所有____________。

（4）圖乙中，7是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于ES細胞的應(yīng)用敘述錯誤的是（ ）

A. 可以用于治療由于細胞壞死，退化或功能異常引起的疾病

B. 在體外誘導(dǎo)分化可培育出人造組織器官

C. 是研究體外細胞分化的理想材料

D. 不能用于治療糖尿病、肝衰竭等疾病

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同步練習(xí)冊答案