【題目】將原產(chǎn)某地的某種一年生植物甲,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產(chǎn)地,開花時(shí)期如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

1)將植物甲引種到低緯度與高緯度地區(qū),這樣原屬于同一個(gè)物種的種群 ab c 之間形成___________,種群 b 和種群 c 個(gè)體之間由于花期不同,已不能正常受粉,說明已產(chǎn)生了_________。種群 b 和種群 c 是不是同一物種?___________。

2)在對(duì)植物乙的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為 DD dd 的植株所占的比例分別為10% 70%(各種基因型個(gè)體生存能力相同),第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為 DD dd 的植株所占的比例分別為 4% 64%,因此有同學(xué)說在這一年中,該植物種群所有性狀肯定都沒有發(fā)生進(jìn)化,該同學(xué)的說法對(duì)嗎?并說出你的理由:________________。

3)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:種群是生物進(jìn)化的基本單位,自然選擇決定生物進(jìn)化的方向;________是新物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié);任何一個(gè)物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的,而是_____的。

【答案】地理隔離 生殖隔離 不是 錯(cuò) 雖然該種群 D d 的基因頻率沒有發(fā)生變化,但是控制其它性狀的基因頻率可能發(fā)生變化,進(jìn)而導(dǎo)致進(jìn)化 可遺傳變異 自然選擇 隔離 共同進(jìn)化

【解析】

現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是:①進(jìn)化是以種群為基本單位,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變。②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料。③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向。④隔離導(dǎo)致物種形成。

1)將植物甲引種到低緯度和高緯度地區(qū),這樣原屬于同一個(gè)物種的種群 a、b c 之間會(huì)形成地理隔離,種群 b 和種群 c 個(gè)體之間由于花期不同,已不能正常受粉,說明已產(chǎn)生了生殖隔離,生殖隔離的形成是新物種產(chǎn)生的標(biāo)志。

2)計(jì)算可知,兩次調(diào)查種群中 D 的基因頻率都為 20%,d 的基因頻率都為 80%,故盡管基因型頻率發(fā)生了改變,但基因頻率并沒有改變, 因此,該性狀是沒有發(fā)生進(jìn)化。但是控制其它性狀的基因頻率可能發(fā)生變化,進(jìn)而導(dǎo)致進(jìn)化。

3)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:種群是生物進(jìn)化的基本單位,自然選擇決定生物進(jìn)化的方向;可遺傳變異、自然選擇和隔離是新物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié);不同物種之間在相互影響中共同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述正確的是

A. 0~4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B. 0~1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等

C. 2~3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓

D. 0~1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前市場(chǎng)上銷售的香蕉均來自三倍體香蕉植株,如圖為某三倍體香蕉的培育過程。下列敘述正確的是( )

A.圖中染色體加倍的原因是有絲分裂后期著絲點(diǎn)的分裂受阻

B.圖中野生芭蕉、有子香蕉和無子香蕉是三個(gè)不同的物種

C.若圖中野生芭蕉的基因型為Aa,則圖中無子香蕉的基因型可能有 4

D.該過程說明生殖隔離的形成必須經(jīng)過長期的地理隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】穿刺接種是用接種針蘸取少量的菌種,沿半固體培養(yǎng)基中心向管底作直線穿刺,如某細(xì)菌具有鞭毛而能運(yùn)動(dòng),則在穿刺線周圍能夠生長。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.與平板劃線法所用的培養(yǎng)基相比,穿刺接種所需的培養(yǎng)基添加的瓊脂較少

B.穿刺接種可用于樣品中活菌數(shù)量統(tǒng)計(jì)

C.穿刺接種可用于保藏厭氧菌種或研究微生物的運(yùn)動(dòng)

D.穿刺接種可用于鑒定微生物的呼吸作用類型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)性耳聾、腓骨肌萎縮癥是兩種單基因遺傳病,分別由B、bD、d基因控制。下圖為某家族相關(guān)的遺傳系譜圖,其中已死亡個(gè)體無法知道其性狀,經(jīng)檢測(cè)Ⅳ21不攜帶致病基因。據(jù)圖分析回答:

1)神經(jīng)性耳聾的遺傳方式為________________,第Ⅳ代出現(xiàn)多個(gè)神經(jīng)性耳聾患者的主要原因是______________________________________。

2)Ⅴ23帶有神經(jīng)性耳聾基因的概率是________

3)腓骨肌萎縮癥屬于________性性狀,為了確定腓骨肌萎縮癥基因在染色體上的分布,科研人員對(duì)Ⅲ9~Ⅲ13個(gè)體含相關(guān)基因的DNA片段擴(kuò)增后用某種限制酶處理,并進(jìn)行電泳分析,得到如下結(jié)果:

根據(jù)電泳結(jié)果,你可以作出的判斷是____________________________,判斷依據(jù)是______________________________________。

4 根據(jù)以上分析,Ⅲ9的基因型為________。若Ⅴ22與Ⅴ23婚配,他們后代中男孩不患病的概率是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】PCR擴(kuò)增過程示意圖如下,核心要素包括引物設(shè)計(jì)、溫度控制和模板DNA的獲得。請(qǐng)回答下列問題:

1)欲構(gòu)建抗利尿激素的cDNA文庫,應(yīng)從________(組織)中提取________,通過________獲得cDNA用于PCR擴(kuò)增。

2)設(shè)計(jì)一對(duì)與抗利尿激素基因兩端序列互補(bǔ)配對(duì)的引物時(shí)(引物1和引物2),一般在引物的________端需要增加適當(dāng)?shù)南拗泼盖懈钗稽c(diǎn),其目的是____________________________。

3PCR設(shè)計(jì)的引物序列一般介于2030 bp,若引物序列太長帶來的影響主要是______________________________________。

4PCR擴(kuò)增時(shí),退火溫度的設(shè)定是成敗的關(guān)鍵。退火溫度的設(shè)定主要與________________有關(guān)。

5)如果模板DNA完全正常,但PCR反應(yīng)得不到任何擴(kuò)增產(chǎn)物,其原因可能為____________、____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是( )

A.甲圖若在c點(diǎn)切斷,則刺激b點(diǎn)后, a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮

B.乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B間不能直接物質(zhì)交換,體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

C.丙圖中,對(duì)向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度

D.丁圖中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是小腸上皮細(xì)胞吸收鐵離子的示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.蛋白1運(yùn)輸亞鐵血紅素的方式屬于協(xié)助擴(kuò)散

B.蛋白5可提供化學(xué)反應(yīng)的活化能

C.蛋白3運(yùn)輸Fe2+需要ATP水解供能

D.蛋白4運(yùn)輸Fe2+需要一定的濃度差

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】B基因存在于水稻基因組中,其僅在體細(xì)胞(2n)和精子中正常表達(dá),在卵細(xì)胞中不轉(zhuǎn)錄。

為研究B基因表達(dá)對(duì)卵細(xì)胞的影響,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。Luc基因表達(dá)的熒光素酶能催化熒光素產(chǎn)生熒光。請(qǐng)回答下列問題:

1B基因在水稻卵細(xì)胞中不轉(zhuǎn)錄,推測(cè)其最可能的原因是卵細(xì)胞中____________。

A.含B基因的染色體缺失 BDNA聚合酶失活

CB基因的啟動(dòng)子無法啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄 DB基因發(fā)生基因突變

2)從水稻體細(xì)胞或____________中提取總RNA,在____________酶的催化下構(gòu)建____________文庫,進(jìn)而獲得B基因編碼蛋白的序列。

3)在過程①、②轉(zhuǎn)化篩選時(shí),過程①在培養(yǎng)基中應(yīng)加入____________來篩選重組農(nóng)桿菌,過程②的目的是_____________________

4)獲得轉(zhuǎn)基因植株過程中,以下鑒定篩選方式正確的是____________

A.將隨機(jī)斷裂的B基因片段制備成探針進(jìn)行DNA分子雜交

B.以Luc基因?yàn)槟0逶O(shè)計(jì)探針進(jìn)行DNA分子雜交

C.以B基因編碼蛋白的序列為模板設(shè)計(jì)探針與從卵細(xì)胞提取的mRNA雜交

D.檢測(cè)加入熒光素的卵細(xì)胞中是否發(fā)出熒光

5)從轉(zhuǎn)基因植株未成熟種子中分離出胚,觀察到細(xì)胞內(nèi)僅含一個(gè)染色體組。該胚是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育形成的,而一般情況下水稻未受精卵細(xì)胞不能發(fā)育,說明____________。

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