【題目】如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈。在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物甲、乙、丙、丁所含有機(jī)物的總量,如圖所示。在一段時(shí)間內(nèi),如果乙的種群數(shù)量增加,則會(huì)引起

A甲、丁的種群數(shù)量增加,丙的種群數(shù)量下降

B甲、丙、丁的種群數(shù)量增加

C甲、丁的種群數(shù)量下降,丙的種群數(shù)量增加

D甲的種群數(shù)量下降,丙、丁的種群數(shù)量增加

【答案】D

【解析】

試題分析:在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈單向流動(dòng)的,能量在沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的傳遞過(guò)程中逐級(jí)遞減。這樣,越往食物鏈的后端,生物體儲(chǔ)存的有機(jī)物的能量也越少。由圖可知,該食物鏈可表示為丙。如果乙數(shù)量增加,乙以甲為食,因此甲的數(shù)量減少,丙的數(shù)量增加;丁以乙為食,丁的數(shù)量增加。綜上所述,D正確。

營(yíng)養(yǎng)級(jí)

A

B

C

D

Pg

159

8707

09

1410

生物體

A

B

C

D

E

有機(jī)汞

濃度ppm

005

7

051

68

039

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實(shí)例的是

A.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞產(chǎn)生較多的乳酸但細(xì)胞內(nèi)的pH維持在7.35~7.45之間

B.漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與突破人體第一、二兩道防線的流感病毒結(jié)合

C.某人吃大學(xué)城的大糖包后體內(nèi)胰島素分泌增多

D.夏天高溫時(shí)出汗較多,上廁所的次數(shù)比平時(shí)少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】普通小麥 6n=42,記為42E;長(zhǎng)穗偃麥草2n=14,記為14M,其中某條染色體含有抗蟲(chóng)基因。下圖為普通小麥與長(zhǎng)穗偃麥草雜交選育抗蟲(chóng)小麥新品種的過(guò)程。據(jù)圖分析,下列正確的是

A普通小麥與長(zhǎng)穗偃麥草不存在生殖隔離,雜交產(chǎn)生的 F1為四倍體

B過(guò)程目前效果較好的辦法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

C丙中來(lái)自長(zhǎng)穗偃麥草的染色體數(shù)目為 3M4M

D過(guò)程利用輻射誘發(fā)染色體發(fā)生易位后即可得到戊

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示雄家兔細(xì)胞內(nèi)的一對(duì)同源染色體。一個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)得到了圖乙所示的情況,另一個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)得到了圖丙所示的情況。下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是

A.圖乙所示情況發(fā)生在精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂的過(guò)程中

B.圖丙所示情況發(fā)生在精原細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂或減數(shù)分裂的過(guò)程中

C.乙、丙兩圖所示的變異一定能遺傳給子代

D.乙、丙兩圖所示的變異類型分別屬于基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與特異性免疫無(wú)關(guān)的是( )

A.吞噬細(xì)胞 B.T細(xì)胞 C.淋巴因子 D.溶菌酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家拉瑪克里斯南、斯泰茨、約納什因,曾因在核糖體結(jié)構(gòu)和功能研究中的貢獻(xiàn)獲得諾貝爾獎(jiǎng),以下對(duì)核糖體的敘述正確的是( )

A. 核仁與核糖體的形成有關(guān) B. 核糖體不含膜結(jié)構(gòu),因此不含磷元素

C. 所有生物都含有核糖體 D. 核糖體是細(xì)胞內(nèi)ATP形成的重要場(chǎng)所之一

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. 糖類是生命活動(dòng)的唯一能源物質(zhì)

B. 核糖存在于細(xì)菌中而不存在于病毒中

C. 肝糖原只含有C、HO三種元素

D. 蔗糖和乳糖水解產(chǎn)物都是葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果酒放久后易產(chǎn)生蛋白質(zhì)沉淀而使酒渾濁,加入少量菠蘿蛋白酶可以分解蛋白質(zhì)防止渾濁,而加氨基酸氧化酶等則無(wú)濟(jì)于事,這說(shuō)明( )

A. 酶的催化作用受環(huán)境溫度的影響 B. 酶的化學(xué)成分主要是蛋白質(zhì)

C. 酶的催化作用具有高效性 D. 酶的催化作用具有專一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】含水量不同的玉米種子的呼吸速率(mg/100gh)是不同的,如圖所示,其中不能得出的結(jié)論是( )

A.在一定范圍內(nèi)隨著含水量的增加,玉米種子的呼吸速率增加

B.要促進(jìn)玉米種子的萌發(fā),必須為其提供充足的水分

C.從圖中可知,玉米種子呼吸作用的最適含水量是18%

D.為了有利于玉米種子的貯存,種子的含水量應(yīng)控制在12%以下

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案