下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中3個不同種群的生長繁衍情況,已知種群C是自養(yǎng)生物,下列說法正確的是
A.在該生態(tài)系統(tǒng)中種群A的生物體型一定最大 |
B.種群B在甲→丙段時間內(nèi)個體數(shù)大幅下降的唯一原因是種群A個體數(shù)大增 |
C.種群B在丙處時,該種群的年齡組成屬衰退型 |
D.在該生態(tài)系統(tǒng)中,最好讓能量多流向B種群內(nèi) |
D
解析試題分析:自養(yǎng)生物一定是生產(chǎn)者,所以C是生產(chǎn)者。被捕食者的數(shù)量變化特點是“先增加者先減少”,而種群B的數(shù)量總在種群A之前變化,說明B是被捕食者,A是捕食者。在該生態(tài)系統(tǒng)中,種群A是最高營養(yǎng)級,但最高營養(yǎng)級的生物體型不一定最大;種群B在甲→丙段時間內(nèi)個體數(shù)大幅下降的主要原因是種群A個體數(shù)大增,但不是唯一原因;種群B在丙之后,數(shù)量增加,說明種群B在丙處時的年齡組成屬增長型;B是人類放養(yǎng)的食草動物,所以在該生態(tài)系統(tǒng)中,最好讓能量多流向B種群內(nèi)。故選D
考點:本題考查種間關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、種群的數(shù)量特征和能量流動。
點評:本題結(jié)合曲線圖,綜合考查種間關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、種群的數(shù)量特征和能量流動的相關(guān)知識,綜合性較強,意在考查考生分析曲線圖獲取信息的能力和理解應(yīng)用能力,屬于難題。
科目:高中生物 來源:2012屆廣東省高二下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
Ⅰ.某同學為了研究環(huán)境中重金屬元素對生物的污染情況,分別測定了池塘和草原生態(tài)系統(tǒng)中某種重金屬元素在各種生物體內(nèi)的質(zhì)量分數(shù),結(jié)果如下.請根據(jù)下表回答問題:
生物及環(huán)境因素 |
重金屬質(zhì)量分數(shù)(10-6) |
生物及環(huán)境因素 |
重金屬質(zhì)量分數(shù)(10-6) |
池塘水 |
0.02 |
土壤 |
0.01 |
浮游動物 |
2 |
禿鷹 |
12 |
浮游植物 |
0.5 |
貓頭鷹 |
5 |
大魚 |
10 |
鼠 |
0.2 |
小魚 |
5 |
草 |
0.02 |
⑴請分別寫出兩個生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈:
池塘生態(tài)系統(tǒng):________________ _,
草原生態(tài)系統(tǒng):__________ _______。
⑵重金屬元素在這兩條食物鏈的各種生物體內(nèi)分布有什么規(guī)律:____________ _。
⑶在上述所給出的池塘生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是___________________,在上述所給出的草原生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費者的是___________________。
⑷人如果誤服重金屬鹽會引起中毒,原因是 ,采取的相應(yīng)措施是可服用大量的_______。
A. 水 B.牛乳 C.食鹽水 D.糖漿
Ⅱ.在光照條件下培養(yǎng)藻類;在培養(yǎng)液中加入足量的離子和足量的氮和磷,實驗過程中,光照適宜,每天測定四項數(shù)據(jù);藻類數(shù)量的變化、水中有機物總量的變化、細菌的數(shù)量變化、溶氧量的變化。根據(jù)實測數(shù)據(jù)繪制出相關(guān)的四條曲線,如下圖表示。據(jù)此回答:
⑴從圖A曲線可以看出,藻類數(shù)量增長曲線呈“S”型增長,增長速度最快的是第____天,
從第6天起種群數(shù)量不再增加的原因是__________________________。
⑵從圖B可以看出水中有機物的含量不斷增加,這是由________________引起的。
⑶圖C反映的是細菌數(shù)量變化的情況,藻類的大量增加與細菌數(shù)量變化之間存在著什么聯(lián)
系?__________,理由是___________________________
⑷隨水中藻類的增加,光合作用制造出大量氧氣,理應(yīng)會使水中溶氧量迅速增加,但為什么出現(xiàn)圖D的變化?_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖,“→”表示碳的流動方向,請據(jù)圖回答下列問題
(1)在物質(zhì)循環(huán)過程中____將無機物轉(zhuǎn)化成有機物(填圖中的字母代號)。
(2)寫出圖中的食物鏈____(填圖中的宇母代號)。
(3)E→B過程碳的流動形式是____。
(4)若要調(diào)查圖中F的種群密度,通常采用的方法是____。
(5)圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物
種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,
這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)
系,以維持____的穩(wěn)定。
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