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(20分)小麥是我國重要的糧食作物。小麥種子從萌發(fā)到幼苗形成再到發(fā)育成為成熟植株，在分子、細胞、個體水平上均發(fā)生了一系列變化。對小麥的結構及生理過程的研究有利于指導農業(yè)生產、提高糧食產量。請回答下列有關問題：

(1)圖甲為小麥葉肉細胞中的一種生物膜及其所完成的一個生化反應。①、②和③三種物質中可用雙縮脲試劑鑒定的是[　]　　　　。該生物膜上還能產生ATP，該處產生的ATP的作用是　　　　　　　　　　　。
(2)小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據圖分析：
①A點時，該植物葉肉細胞產生ATP的場所是__________________。C點時，該植物的總光合速率為____________mg/100 cm2葉·小時(用CO2吸收量表示)。C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是____________。依此原理，在農業(yè)生產中可采用__________________________________具體措施提高小麥產量。
②請在圖乙中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時光合作用強度隨光照強度變化的曲線。
(3)科學家研究發(fā)現紫外光能夠抑制植物生長，原因是紫外光增強植物體內吲哚乙酸氧化酶的活性，促進生長素氧化為3－亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進細胞伸長的作用。請自選實驗用具完成以下實驗以驗證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關。
實驗步驟：
第一步：取生長狀況及高度均相同的小麥幼苗若干，平均分成兩組。
第二步：對照組：給予適宜的可見光光照一段時間;
實驗組                                                              。
第三步：觀察兩組幼苗的高度并_______________________________________________。
預測實驗結果：  ________________________________________________________。

(1)②　蛋白質　為碳反應(或C3的還原)提供能量　(2)①細胞質基質和線粒體　20　CO2濃度　施加有機肥、合理密植(有一項即可得分)
②(如圖)

(3)實驗步驟：第二步：實驗組：給予同等強度的可見光和一定強度的紫外光光照相同的時間　第三步：測量兩組植株中3-亞甲基氧代吲哚的含量　預測實驗結果：對照組植株高于實驗組，且實驗組中3-亞甲基氧代吲哚含量高于對照組

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2013屆四川省高二第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(20分)小麥是我國重要的糧食作物。小麥種子從萌發(fā)到幼苗形成再到發(fā)育成為成熟植株，在分子、細胞、個體水平上均發(fā)生了一系列變化。對小麥的結構及生理過程的研究有利于指導農業(yè)生產、提高糧食產量。請回答下列有關問題：

(1)圖甲為小麥葉肉細胞中的一種生物膜及其所完成的一個生化反應。①、②和③三種物質中可用雙縮脲試劑鑒定的是[　]　　　　。該生物膜上還能產生ATP，該處產生的ATP的作用是　　　　　　　　　　　。

(2)小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據圖分析：

①A點時，該植物葉肉細胞產生ATP的場所是__________________。C點時，該植物的總光合速率為____________mg/100 cm2葉·小時(用CO2吸收量表示)。C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是____________。依此原理，在農業(yè)生產中可采用__________________________________具體措施提高小麥產量。

②請在圖乙中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時光合作用強度隨光照強度變化的曲線。

(3)科學家研究發(fā)現紫外光能夠抑制植物生長，原因是紫外光增強植物體內吲哚乙酸氧化酶的活性，促進生長素氧化為3－亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進細胞伸長的作用。請自選實驗用具完成以下實驗以驗證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關。

實驗步驟：

第一步：取生長狀況及高度均相同的小麥幼苗若干，平均分成兩組。

第二步：對照組：給予適宜的可見光光照一段時間;

       實驗組                                                              。

第三步：觀察兩組幼苗的高度并_______________________________________________。

預測實驗結果：  ________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年四川省成都市高三第一次診斷性檢測（理綜）生物部分 題型：綜合題

I．（10分）第16屆亞運會于2010年11月在我國廣州舉行，我國運動鍵兒勇奪199塊金牌為祖國爭處榮譽。下表是某運動員在一段時間內血液中所含乳酸溶液的變化情況。

時間/分

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

血液中乳酸濃度（mg/cm2）

5

5

5

40

70

90

80

60

40

35

25

23

20

   （1）若該運動員在非劇烈運動時血液中乳酸濃度是5mg/cm3，那么從表中可以看出，運動員的無氧呼吸從        分鐘時已經明顯增強，第       分鐘時血中乳酸濃度出現下降。

   （2）運動員在劇烈運動時產生的乳酸，主要與血液中的物質        發(fā)生反應，起到緩沖作用，從而維持了血液pH的相對穩(wěn)定。

   （3）與賽前相比，運動員血液中某些激素的含量在比賽中會發(fā)生變化，例如胰高血糖素的含量會           ，它能促進；甲狀腺激素的含量會           ，其含量達到一定程度時對下丘腦及垂體分泌相應激素具有          作用。

   （4）呼吸商是指生物體在同一時間內，呼吸怍用所釋放的CO2和吸收O2的分子數之比。運動員在劇烈運動時，若分解的有機物全都是糖類，則呼吸商的值為         。

Ⅱ、（12分）右圖表示小麥葉片在夏季晴朗的一天內（0至24時）CO2吸收量的變化情況。

   （1）圖中C點時小麥葉片的維管束鞘細胞中能產生ATP的細胞器是         ；圖中E點與C點相比，單位時間內葉肉細胞中C3化合物的產生量                。   

   （2）據圖分析可知，小麥光合作用開始的時間是             點，有機物積累最多的時間是           點

   （3）若C點和F點小麥葉片合成葡萄糖的速率相等，則C點和F點相比，呼吸強度較強的是             點。

   （4）若要探究“圖中E點時刻環(huán)境條件”對小麥葉片與玉米葉片光合作用影響的差異，有人設計了下表所示的實驗方案。

組別

材料

實驗條件

CO2吸收速率

1

小麥

葉片

圖中C點時刻條件

a

2

圖中E點時刻條件

b

3

玉米

葉片

圖中C點時刻條件

c

4

圖中E點時刻條件

d

①表中“圖中E點時刻條件”主要是指      條件。若實驗測得c≈d，則說明      。

②有人認為上述實驗方案可去掉1、3組，由2、4組直接比較就能得出結論。你認為呢？為什么？

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（08北京東城一模）（18分）2007年夏天，我國太湖爆發(fā)了大范圍蔬菜，無錫市因此出現飲用水荒，嚴重影響了市民生活。

（1）藍藻是爆發(fā)時湖面漂浮著一層綠膜，故有人認為這是綠藻而不是藍藻，二者在細胞結構上最主要的區(qū)別是             。

（2）某些藍藻具有固氮能力，即能夠將大氣中的氮氣還原為                    。該過程需要固氮酶的參與，現利用基因工程將固氮基因轉入小麥細胞其具有固氮能力，若該基因在小麥細胞中成功表達，請用中心法則的形式表示該基因表達過程                        。

（3）為判斷太湖上游沿岸某工廠是否為污染源，并初步確定污染物中主要是何種物質含量超標，環(huán)保部門進行了實驗檢測。檢測員順河每隔100米取水樣一次，共取9份并依次編號為①―⑨，已知⑤號水樣正對工廠排水口。檢驗員對所取水樣進行了如下處理：Ⅰ．檢測水樣中的藍藻數量（A組）：II．濾除水樣中全部藍藻后，每份水樣分三等份；編號B、C、D分別進行如表處理，之后加入等量的藍藻，置于陽光下若干天，再次檢測水樣中藍藻數量，統(tǒng)計數據如下表（單位：104個/mm3）

水樣編號

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

⑨

A組（原始水樣）

0.2

0.3

0.3

1

10

10

7

7

6.5

B組（添加N）

1

1.5

2

2.5

20

19

18

17

18

C組（添加P）

8

9

9.5

10

11

9.5

7.5

7.5

7

D組（無添加）

0.2

0.2

0.3

1

10

9

7

7

6.5

通過A組數據可判斷該工廠是污染源，依據是               。進行B、C、D分組實驗的目的是控究               ，分析表中數據可得出的結論是                  。

（4）大范圍藍藻爆發(fā)的根本原因是由于大量工業(yè)和生活污水的排放，超過了湖泊生態(tài)系統(tǒng)              的限度。某些藍藻會產生并分泌一些              代謝產物（如毒素等）對魚類等水生動物造成危害，甚至可以通過食物鏈累積危害至牲畜乃至人類。實踐證明，只有終止污染物的排放，之后利用生態(tài)系統(tǒng)的              穩(wěn)定性發(fā)揮其自凈功能，再輔以必要的人工治理措施，才有可能根治這種“綠色污染”。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

I．第16屆亞運會于2010年11月在我國廣州舉行，我國運動鍵兒勇奪199塊金牌為祖國爭處榮譽。下表是某運動員在一段時間內血液中所含乳酸溶液的變化情況。

時間/分

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

血液中乳酸濃度（mg/cm2）

5

5

5

40

70

90

80

60

40

35

25

23

20

   （1）若該運動員在非劇烈運動時血液中乳酸濃度是5mg/cm3，那么從表中可以看出，運動員的無氧呼吸從        分鐘時已經明顯增強，第       分鐘時血中乳酸濃度出現下降。

   （2）運動員在劇烈運動時產生的乳酸，主要與血液中的物質        發(fā)生反應，起到緩沖作用，從而維持了血液pH的相對穩(wěn)定。

   （3）與賽前相比，運動員血液中某些激素的含量在比賽中會發(fā)生變化，例如胰高血糖素的含量會           ，它能促進；甲狀腺激素的含量會           ，其含量達到一定程度時對下丘腦及垂體分泌相應激素具有          作用。

   （4）呼吸商是指生物體在同一時間內，呼吸怍用所釋放的CO2和吸收O2的分子數之比。運動員在劇烈運動時，若分解的有機物全都是糖類，則呼吸商的值為         。

Ⅱ、右圖表示小麥葉片在夏季晴朗的一天內（0至24時）CO2吸收量的變化情況。

   （1）圖中C點時小麥葉片的維管束鞘細胞中能產生ATP的細胞器是         ；圖中E點與C點相比，單位時間內葉肉細胞中C3化合物的產生量                。   

   （2）據圖分析可知，小麥光合作用開始的時間是             點，有機物積累最多的時間是           點

   （3）若C點和F點小麥葉片合成葡萄糖的速率相等，則C點和F點相比，呼吸強度較強的是             點。

   （4）若要探究“圖中E點時刻環(huán)境條件”對小麥葉片與玉米葉片光合作用影響的差異，有人設計了下表所示的實驗方案。

組別

材料

實驗條件

CO2吸收速率

1

小麥

葉片

圖中C點時刻條件

a

2

圖中E點時刻條件

b

3

玉米

葉片

圖中C點時刻條件

c

4

圖中E點時刻條件

d

①表中“圖中E點時刻條件”主要是指      條件。若實驗測得c≈d，則說明      。

②有人認為上述實驗方案可去掉1、3組，由2、4組直接比較就能得出結論。你認為呢？為什么？

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