【題目】抗維生素D佝僂病是由位于X染色體的顯性致病基因決定的一種遺傳病，這種疾病的遺傳特點(diǎn)之一是（ ）

A．男患者與女患者結(jié)婚，其女兒正常

B．男患者與正常女子結(jié)婚，其子女均正常

C．女患者與正常男子結(jié)婚，必然兒子正常女兒患病

D．患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因

【答案】D

【解析】

試題分析：抗維生素D佝僂病是X染色體的顯性遺傳病，男患者與女患者結(jié)婚，其女兒都是患者，A錯(cuò)誤；男患者與正常女子結(jié)婚，其女兒都是患者，B錯(cuò)誤；女患者與正常男子結(jié)婚，若女患者是純合子，其子女都是患者，若女患者是雜合子，其子女50%正常50%患病，C錯(cuò)誤；顯性遺傳病正常子女不可能帶有致病基因，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對細(xì)胞的生存和生長至關(guān)重要。下圖表示幾種物質(zhì)經(jīng)過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式，請據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞膜的基本骨架是［ ］________，其組成元素是____________。

（2）如果圖中的細(xì)胞膜代表小腸絨毛上皮細(xì)胞，則葡萄糖和甘油出入細(xì)胞膜的方式依次是［ ］____________和［ ］______________。

（3）與細(xì)胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是__________（結(jié)構(gòu)），決定此結(jié)果差異的根本原因是_______不同。細(xì)胞識別體現(xiàn)細(xì)胞之間的信息交流，高等植物細(xì)胞之間可以通過______________（結(jié)構(gòu)）進(jìn)行信息交流。

（4）提取制備動物細(xì)胞膜，最好選用____________________作為材料，先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經(jīng)過______處理即可得到純凈的細(xì)胞膜，將膜的成分分離、提純后可以用_____________試劑鑒定其中的蛋白質(zhì)成分；提取膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣—水界面上，測得磷脂占有面積為S。請預(yù)測細(xì)胞表面積的值接近于_______________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命活動中不需要ATP提供能量的是（ ）

A．葉肉細(xì)胞合成的糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí) B．吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程

C．淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖 D．細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于無絲分裂的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.低等生物細(xì)胞特有的分裂方式
B.遺傳物質(zhì)也要復(fù)制和平均分配
C.分裂過程中不出現(xiàn)紡錘體
D.分裂過程中不出現(xiàn)染色體的變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞有絲分裂中，染色體、染色單體、DNA分子三者之間的數(shù)量比為1：0：1的時(shí)期是（ ）
A.前期、中期
B.中期、后期
C.中期、末期
D.后期、末期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中，正確的實(shí)驗(yàn)步驟是（ ）

A. 染色→制片→水解→沖洗→觀察

B. 制片→水解→沖洗→染色→觀察

C. 制片→染色→水解→沖洗→觀察

D. 水解→制片→沖洗→染色→觀察

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列腺體中，不屬于內(nèi)分泌腺（ ）
A.甲狀腺
B.垂體
C.胰腺
D.卵巢

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中正確的是()

A．葉肉細(xì)胞中的高爾基體數(shù)量一般比唾液腺細(xì)胞多

B．與心肌細(xì)胞相比，唾液腺細(xì)胞中線粒體數(shù)量較多

C．與汗腺細(xì)胞相比，唾液腺細(xì)胞中核糖體數(shù)量較多

D．生命活動旺盛的細(xì)胞中高爾基體數(shù)量一般比胰島B細(xì)胞中多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖中①和⑤的連通，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密

B. 圖中②為核孔，通過該結(jié)構(gòu)不僅可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換，還可以實(shí)現(xiàn)信息交流

C. 若該細(xì)胞核內(nèi)的④被破壞，該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行

D. 細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心和細(xì)胞代謝中心

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案