【題目】EcoRI和Sma I限制酶識別的序列均由6個(gè)核苷酸組成,但切割后產(chǎn)生的結(jié)果不同,其識別序列和切割點(diǎn)(圖中箭頭處)分別如下圖所示,請據(jù)圖分析正確的是( )
A. 所有限制酶的識別位點(diǎn)均由6個(gè)核苷酸序列組成
B. SmaI限制酶切割后產(chǎn)生的是黏性末端
C. 用連接酶連接平末端和黏性末端的連接效率一樣
D. 細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)限制酶可以切割外源DNA,防止外源DNA入侵
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn),是用帶有不同熒光染料的抗體標(biāo)記兩種細(xì)胞的膜蛋白,一段時(shí)間后兩種膜蛋白能在雜種細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體.如圖是相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄,據(jù)此不能得到的結(jié)論是( 。
A.當(dāng)溫度增加到15℃以上,膜質(zhì)的流動性發(fā)生變化
B.該實(shí)驗(yàn)證明膜蛋白能夠在膜表面運(yùn)動
C.溫度對膜蛋白的擴(kuò)散有影響
D.圖中數(shù)據(jù)說明融合時(shí)間越長形成的嵌合體越多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】完成下列生理過程,需要消耗ATP的是( )
A. 丙酮酸在線粒體內(nèi)氧化分解 B. 蛋白質(zhì)合成
C. 質(zhì)壁分離及其復(fù)原 D. 小腸吸收甘油
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】埃博拉病毒(EBV)是一種RNA病毒,侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng),下列敘述正確的是( )
A.EBV被吞噬細(xì)胞特異性識別,產(chǎn)生免疫反應(yīng)
B.EBV刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合
C.在T細(xì)胞和EBV的共同刺激下,B細(xì)胞才能增殖、分化為漿細(xì)胞
D.細(xì)胞免疫產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞可識別并破壞被EBV侵染的細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖①﹣④分別為A.地衣中的藻類和真菌;B.大小兩種草履蟲;C.狐與兔;D.細(xì)菌與噬菌體四組生物的種間關(guān)系示意圖(縱軸表示個(gè)體數(shù),橫軸表示時(shí)間).請據(jù)圖回答:
(1)判斷A﹣D四種生物的對應(yīng)線:
A.B.C.D.
(2)造成②中出現(xiàn)的現(xiàn)象是由于 .
(3)④與②相比,結(jié)果不同是因?yàn)?/span> .
(4)若四種種間關(guān)系中的b死亡,對a有利的曲線是 .
(5)若狐死亡,則兔的發(fā)展趨勢是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】試比較細(xì)菌和某種植物細(xì)胞結(jié)構(gòu),回答下列問題。
(1)細(xì)菌屬于______________細(xì)胞;植物細(xì)胞屬于______________細(xì)胞,區(qū)分的主要依據(jù)是___________________________________________________。
(2)植物細(xì)胞和細(xì)菌共有的細(xì)胞器是_____________,植物細(xì)胞還有許多由膜結(jié)構(gòu)圍成的細(xì)胞器,它們與核膜和細(xì)胞膜一起稱為________________系統(tǒng),它們把細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)分隔開來,保障化學(xué)反應(yīng)不互相干擾。
(3)絕大部分細(xì)菌營腐生或寄生生活,利用現(xiàn)成的有機(jī)物,是___________生物,而植物細(xì)胞具有[ ]_________,可以進(jìn)行光合作用,因此綠色植物是_________生物。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是有關(guān)真核細(xì)胞中與遺傳信息有關(guān)的圖示,以下說法正確的是( )
A.神經(jīng)細(xì)胞中圖二過程可為DNA分子的復(fù)制提供所需的酶
B.圖一中③的形成和斷裂均需要解旋酶
C.圖二翻譯所示的方向是由⑦到④
D.圖三中的m氨基酸對應(yīng)的密碼子是UGC
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于免疫的敘述,不正確的是( )
A.皮膚破損出現(xiàn)局部炎癥反應(yīng)屬于人體對抗病原體的第二道防線
B.成熟B淋巴細(xì)胞遇到相應(yīng)抗原后被致敏,產(chǎn)生和分泌大量抗體分子
C.每個(gè)成熟的T細(xì)胞只帶有對應(yīng)于一種抗原的受體
D.效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞可攻擊被病原體感染的宿主細(xì)胞
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