【題目】某哺乳動(dòng)物背部的皮毛顏色由常染色體復(fù)等位基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3任何兩個(gè)基因組合在一起,各基因都能正常表達(dá)。下圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 白色個(gè)體的基因型有3種
B. 4種皮毛顏色都存在純合子
C. 若一白色雄性個(gè)體與多個(gè)黑色異性個(gè)體交配的后代有三種毛色,則其基因型為A2A3
D. 該圖示體現(xiàn)了基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程從而控制性狀
【答案】B
【解析】
據(jù)圖分析,圖中基因A1、A2和A3分別控制酶1、酶2和酶3的合成,進(jìn)而控制該動(dòng)物的體色,體現(xiàn)基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝從而控制生物性狀,其中白色的基因型為A2A2、A3A3、A2A3,褐色的基因型為A1 A1,棕色的基因型為A1 A2,黑色的基因型為A1 A3。
據(jù)圖分析可知,只要無(wú)基因A1體色就為白色,所以白色個(gè)體的基因型有A2A2、A3A3和A2A3三種,A正確;根據(jù)以上分析已知,只有白色和褐色存在純合子,而棕色和黑色都是雜合子,B錯(cuò)誤;分析題圖可知,黑色個(gè)體的基因型只能是A1A3,該白色雄性個(gè)體與多個(gè)黑色異性個(gè)體交配,后代有三種毛色,說(shuō)明該白色個(gè)體必定含有A2基因,其基因型只能是A2A2或A2A3,若為A2A2,子代只能有A1A2(棕色)和A2A3(白色)兩種類型,若為A2A3,則子代會(huì)有A1A2(棕色)、A1A3(黑色)和A2A3(白色)三種類型,C正確;根據(jù)以上分析已知,基因A1、A2和A3分別控制酶1、酶2和酶3的合成,進(jìn)而控制該動(dòng)物的體色,體現(xiàn)了基因是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝從而控制生物的性狀的,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu),圖2是e神經(jīng)纖維部分放大示意圖,神經(jīng)纖維分為無(wú)髓神經(jīng)纖維和有髓神經(jīng)纖維,被髓鞘細(xì)胞包裹的軸突區(qū)域(b、d)不能接觸細(xì)胞外液;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題。
(1)圖1中f表示____________構(gòu)成的感受器;興奮在反射弧中傳導(dǎo)具有單向性,其原因是__________________________________________。
(2)圖2中,若a處受刺激,則a處離子進(jìn)出細(xì)胞的情況及運(yùn)輸方式是________,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出此時(shí)膜電位分布及局部電流的發(fā)生情況。
(3)針刺手會(huì)在大腦皮層產(chǎn)生痛覺(jué),而嗎啡能阻斷疼痛的產(chǎn)生,其原理如圖3所示,疼痛信號(hào)在神經(jīng)元間的傳遞依賴_____結(jié)構(gòu)完成。據(jù)圖分析,嗎啡止痛的原理是_____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(14分)下圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個(gè)品種培育④、⑤、⑥三個(gè)新品種
的過(guò)程,Ⅰ—— Ⅴ表示育種過(guò)程,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,分析回答:
(1)由圖中 Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為 育種,其育種原理是 ,其中過(guò)程Ⅰ是 ,過(guò)程Ⅱ是
(2)由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 獲得④過(guò)程稱為 育種,其育種原理是 ,其中Ⅲ表示 技術(shù)。該育種方法優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)由圖中Ⅱ獲得④時(shí),AAbb所占比例為 ,由圖中Ⅲ→ Ⅳ 獲得④時(shí),AAbb所占比例為 。
(4)圖中Ⅳ、Ⅴ過(guò)程常用的方法是 。
(5)品種⑥為 倍體,它接受④花粉后結(jié) (有、無(wú))籽果實(shí)。
(6)④和⑥是否可看成同一物種? 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用固定序列的核苷酸聚合物(mRNA)進(jìn)行多肽的合成,實(shí)驗(yàn)的情況及結(jié)果如下表:
請(qǐng)根據(jù)表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,判斷亮氨酸的遺傳密碼子是( )
A. CUUB. UACC. ACUD. UCU
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組釆用兩種途徑處理雞蛋淸溶液,過(guò)程如下圖所示。有關(guān)敘述正確的是
A. ①②所依據(jù)的原理不同,過(guò)程②破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和肽鍵
B. ③④所依據(jù)的原理不同,過(guò)程③破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和肽鍵
C. 在溶解后產(chǎn)生的溶液中分別加入雙縮脲試劑,都會(huì)變成紫色
D. 過(guò)程②產(chǎn)生的蛋白塊也可以用③的方法進(jìn)行溶解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞自噬是真核生物中進(jìn)化保守的對(duì)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)進(jìn)行周轉(zhuǎn)的重要過(guò)程,它與細(xì)胞凋亡、細(xì)胞衰老一樣,是十分重要的生物學(xué)現(xiàn)象,參與生物的生長(zhǎng)、發(fā)育等多種過(guò)程。如圖為細(xì)胞通過(guò)自噬作用清除衰老線粒體的過(guò)程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 自噬前體來(lái)源于內(nèi)質(zhì)網(wǎng),吞噬衰老線粒體的過(guò)程體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性
B. 自噬體具雙層膜結(jié)構(gòu),其中降解線粒體的水解酶在溶酶體中合成
C. 自噬體的形成需借助于膜的流動(dòng)性,這一過(guò)程需要消耗能量
D. 細(xì)胞凋亡和細(xì)胞衰老的過(guò)程中,細(xì)胞的自噬作用可能增強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酵母菌細(xì)胞呼吸的敘述,不正確的是
A. 若產(chǎn)生等量的CO2,酵母菌在有氧條件下消耗的葡萄糖比在無(wú)氧條件下多
B. 在有氧條件下,酵母菌產(chǎn)生的CO2來(lái)自線粒體
C. 在無(wú)氧條件下,酵母菌產(chǎn)生的CO2來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D. 酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下均可產(chǎn)生CO2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋。ˋIDS)是由于感染HIV引起的一類傳染病,人體感染HIV后體內(nèi)HIV濃度和T細(xì)胞濃度隨時(shí)間變化如下圖。下列相關(guān)說(shuō)法中,正確的是
A. 曲線AB段,HIV濃度上升的主要原因是它在內(nèi)環(huán)境中大量增殖的結(jié)果
B. 曲線BC段,HIV濃度下降主要是體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用的結(jié)果
C. 曲線CD段,人體的細(xì)胞免疫能力大大下降,體液免疫基本不受影響
D. 曲線EF段,T細(xì)胞濃度上升是因?yàn)楣求l中造血干細(xì)胞快速分裂的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】篩選大腸桿菌抗鏈霉素突變株的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①取一個(gè)已經(jīng)滅菌的空培養(yǎng)皿,斜放(一邊墊起)放置,在無(wú)菌條件下倒入10mL不含藥物的底層培養(yǎng)基(如圖甲所示);
②待培養(yǎng)基凝固后將培養(yǎng)皿放平,再倒入10mL含有鏈霉素的上層培養(yǎng)基,這樣便得到鏈霉素濃度從一邊到另一邊逐漸升高的梯度平板(如圖乙所示);
③用移液管移取經(jīng)誘變處理后的大腸桿菌細(xì)胞懸液0.1mL到梯度平板上,進(jìn)行涂布;
④將平板倒置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)2天,觀察經(jīng)一次培養(yǎng)的梯度平板上大腸桿菌的生長(zhǎng)情況;
⑤選擇如圖丙所示平板上12個(gè)生長(zhǎng)在梯度平板中部的單個(gè)齒落,用無(wú)菌接種環(huán)接觸單個(gè)菌落朝高藥物濃度的方向劃線;
⑥將平板倒置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)2天,經(jīng)二次(或多次)培養(yǎng)后,在鏈霉素濃度比較高的部位長(zhǎng)出的菌落即為抗鏈霉素突變株
據(jù)此請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)所用的培養(yǎng)基從用途上看是________培養(yǎng)基,為了使培養(yǎng)基能夠凝固,通常需要在培養(yǎng)基中加入________________。
(2)涂布操作時(shí),涂布器可沾取少量__________在火焰上引燃,進(jìn)行灼燒滅菌。在固體培養(yǎng)基上接種后將平板進(jìn)行_____________培養(yǎng)。
(3)若在培養(yǎng)基中加入伊紅美藍(lán),則圖丙培養(yǎng)皿中長(zhǎng)出的菌落顏色為________。用無(wú)菌接種環(huán)接觸單個(gè)菌落朝高藥物濃度方向劃線,其目的是______________。
(4)大腸桿菌的抗鏈霉素突變是培養(yǎng)基中的鏈霉素引起的嗎?_______(填“是”“不是”),理由是_____。
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