【題目】下列有關(guān)“假說一演繹法”的敘述,錯誤的是( )

A. 孟德爾所作的假說內(nèi)容之一是“體細(xì)胞中遺傳因子成對存在”

B. 孟德爾通過設(shè)計“測交實驗”對假說進(jìn)行驗證

C. 分離定律研究中,孟徳爾提出的問題是“為什么F2中會出現(xiàn)3: 1的性狀分離比例”

D. 薩頓研究基因位于染色體上也采用了這一研究方法

【答案】D

【解析】“體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的”屬于孟徳爾的假說內(nèi)容之一,A正確;測交的定義是孟德爾在驗證自己對性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時提出的,是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗,B正確;“為什么F2中會出現(xiàn)3: 1的性狀分離比例”屬于孟德爾根據(jù)實驗現(xiàn)象提出的問題,C正確;薩頓研究基因位于染色體上采用了類比推理法,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種群數(shù)量在有環(huán)境阻力非理想條件下,呈S型曲線增長。如圖為S型增長曲線的其他表現(xiàn)方式圖中dN/dt表示種群增長速率;MSY表示種群最大增長速率;N表示種群數(shù)量;K值表示環(huán)境容納量。下列有關(guān)該曲線的敘述,正確的是

A在種群數(shù)量達(dá)到K/2 時,控制有害動物最為有效

B在種群數(shù)量達(dá)到K/2 時,dN/dt最大,可以任意捕撈且不會影響種群再生

C種群數(shù)量超過K/2 時,dN/dt下降,會導(dǎo)致該種群的豐富度下降

D建立自然保護(hù)區(qū)等措施可以提高K值環(huán)境容納量,從而達(dá)到保護(hù)瀕危動植物的目的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是幾個放射性同位素示蹤實驗,對其結(jié)果的敘述不正確的有(

利用15N標(biāo)記丙氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性,而游離的核糖體無放射性

給水稻提供14CO2,則其根細(xì)胞有可能同時出現(xiàn)14C2H5OH14CH2O)

利用含14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)15N的大腸細(xì)菌,所有子代大腸細(xì)菌DNA中都有14N

32P標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌實驗中,離心后主要在上清液中檢測到放射性同位素32P

A有0項 B有一項 C有兩項 D.有三項

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016屆四川雙流中學(xué)高三5月月考理科綜合生物試卷)下列物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中一定不含糖成分的是

A.運載體和噬菌體 B.酶和激素

C.核糖體和染色體 D.細(xì)胞骨架和生物膜的基本骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等哺乳動物受精后不久,受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化,最后發(fā)育成一個完整的幼體,完成胚胎發(fā)育的全過程,下列有關(guān)敘述正確的是

A.高等哺乳動物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時期是:受精卵卵裂期囊胚期桑椹胚原腸胚期幼體,其中最關(guān)鍵的時期是原腸胚期

B.高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于原腸胚期,終止于生命結(jié)束

C.圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖,、、依次為滋養(yǎng)層、透明帶、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

D.進(jìn)行胚胎分割時,應(yīng)選擇桑椹胚或者囊胚的胚胎進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列植物細(xì)胞中,適合觀察細(xì)胞有絲分裂的是( 。
A.蠶豆葉肉細(xì)胞
B.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
C.蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞
D.洋蔥根尖伸長區(qū)細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項不屬于人類紅綠色盲(伴X隱性遺傳。┻z傳特點的是( )

A. 男性色盲基因只能從母親那里傳來,以后只能傳給女兒

B. 女性色盲患者的父親,和女性色盲的兒子都是色盲

C. 男性患病的概率多于女性患病的概率

D. 沒有隔代遺傳的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在過氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑,其結(jié)果應(yīng)該是( )

A. 產(chǎn)生氣泡 B. 溶液呈藍(lán)色

C. 溶液呈紫色 D. 產(chǎn)生磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】30個腺苷和60個磷酸分子最多能組成多少個ATP( )

A.10個 B.20個 C.30個 D.60個

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同步練習(xí)冊答案