【題目】

請據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)該化合物中含有 個游離的氨基， 個游離的羧基。

(2)該化合物是由 種氨基酸組成的，區(qū)別這些氨基酸的種類依據(jù)的是其結(jié)構(gòu)中的 。

II、幾丁質(zhì)(一種多糖)是昆蟲外骨骼的重要成分，幾丁質(zhì)的催化降解主要依賴于NAGase(一種酶)的作用。溫度、pH和NAGase催化水解產(chǎn)物對NAGase催化活力的影響如下圖所示,請回答下列問題：

(1)NAGase的最適溫度和最適pH分別在 和 .

(2)以NAGase催化水解的產(chǎn)物葡萄糖、半乳糖、蔗糖為效應物，這三種糖對NAGase的催化活力均有 (填“抑制”或“促進”）作用，其中作用最強的是 。

(3)研究發(fā)現(xiàn)，精氨酸能降低NAGase的催化效率。下圖是降低酶活力的兩個模型，判斷精氨酸降低NAGase活力類型的方法：在研究實驗中加入精氨酸，同時不斷提高底物濃度，如果酶促反應速率 (能/不能）提高，則屬于模型A；如果酶促反應速率 (能/不能）提高，則屬于模型B。

【答案】I、（1）0 0 （2）5 R基

II、(1)40 ℃ 6.0 (2)抑制 葡萄糖 (3)能 不能

【解析】I、（1）肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式為-CO-NH-，該外毒素為環(huán)狀肽，氨基酸R基上無氨基，所以該化合物中含有游離的氨基是0個；同理氨基酸R基上無羧基，該化合物中含有游離的羧基也是0個。（2）由圖觀察，該環(huán)肽含有7個肽鍵，化學本質(zhì)是環(huán)狀七肽，因此由7個氨基酸組成。但氨基酸的種類體現(xiàn)在R基上，由圖觀察R基的種類有5種，則組成該化合物的氨基酸有5種，其中有3個氨基酸的R基都是“-CH3”。

II、（1）分析圖片曲線，在適宜溫度和pH值，酶的催化效率最高，所以，酶的最適溫度是40℃，最適pH值是6。（2）由曲線圖3可以看出，葡萄糖、半乳糖、蔗糖可以抑制酶的活性，其中葡萄糖的抑制作用是最強的。（3）抑制劑可以抑制酶的活性，模型A沒有與抑制劑結(jié)合，催化效率可以提高，模型B可以與抑制劑結(jié)合，不能提高催化活性。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是高等植物葉肉細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．在適宜的條件下，將該高等植物葉肉細胞研碎，并放入離心管中并依次按圖2進行處理．P1、P2、P3、P4代表試管底部的沉淀物中所含成分，S1、S2、S3、S4代表試管上部的上清液．據(jù)圖回答相關(guān)問題．

（1）與高等動物細胞相比，該細胞特有的結(jié)構(gòu)是 （填寫上圖1中的標號），不具有的結(jié)構(gòu)是 ．

（2）與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器是 （填寫圖1中的標號），能對蛋白質(zhì)進行加工和運輸?shù)募毎魇?/span>

（填寫上圖1中的標號）．

（3）由圖2可知，從細胞中分離各種細胞器的方法是先將細胞破壞，再用 的方法獲得各種細胞器結(jié)構(gòu)．

（4）在圖2中，DNA含量最多的是 ，合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)存在于 （選填：P1、P2、P3、P4、S1、S2、S3、S4）．

（5）P2中的細胞器與下圖的圖 相對應．

（6）在圖2中，P3的棒狀結(jié)構(gòu)（發(fā)現(xiàn)其會消耗氧氣）的功能是 ，若要在高倍鏡下觀察一般需要利用 進行染色處理，通常被染成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖A、B是某種雄性動物細胞分裂示意圖，C表示該動物細胞分裂時期核DNA數(shù)量變化曲線，請回據(jù)圖回答下面的問題

（1）A細胞中含有 個染色體組

（2）B細胞中染色體①上基因B與基因b的分離發(fā)生在C圖的 階段

（3）若圖B細胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細胞，其可能的原因是 、 。（必須說明時期核具體染色體的行為才可）

（4）D圖坐標中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比y1、y2依次為 、 ，并在D圖坐標中畫出該動物細胞正常減數(shù)分裂過程中國“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學為了驗證唾液的功能，做了一組實驗：取甲、乙兩試管，分別加入等量的淀粉糊（2mL），甲試管內(nèi)又加入2mL唾液，兩試管同時放入37℃的溫水中保持10min后取出，各加入0.5mL碘液，振蕩，發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍色反應。此學生的實驗程序上有一處不夠嚴謹，請你指出

A. 乙試管應放在低溫或室溫中進行對照

B. 兩試管應放入60℃的熱水中保溫10min

C. 乙試管應加與唾液等量的清水進行對照

D. 乙試管應加胃液進行對照

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示構(gòu)建轉(zhuǎn)入了人抗體基因的小鼠生產(chǎn)人源性單克隆抗體的流程。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖示過程涉及的生物技術(shù)有 、 、 。

(2)構(gòu)建的基因表達載體除含有人抗體基因、復制原點外，還應具有 、 、

。

(3)向轉(zhuǎn)基因小鼠注射特定的抗原后，從小鼠的 (器官）中提取B淋巴細胞；②過程通常用 誘導。

⑷細胞X是 ，體外培養(yǎng)細胞X所用的培養(yǎng)液必須添加 等天然成分。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，人類培育了眾多的轉(zhuǎn)基因生物并開發(fā)了轉(zhuǎn)基因食品，下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 轉(zhuǎn)基因生物體內(nèi)導入了外源基因

B. 轉(zhuǎn)基因食品一定對人類健康有害

C. 轉(zhuǎn)基因食品的營養(yǎng)成分不一定改變

D. 我國十分重視轉(zhuǎn)基因食品的安全性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是研究遺傳的好材料，請回答下列問題：

（1）一對正常翅雌雄果蠅交配，F(xiàn)l中正常翅雌果蠅197只、正常翅雄果蠅198只，卷翅雌果蠅和卷翅雄果蠅各1只。讓兩只卷翅果蠅單對交配，F(xiàn)2正常翅果蠅199只，卷翅果蠅100只。

①親本果蠅為_____（填“純合體"或“雜合體”），卷翅的控制基因位于常染色體上，為_______（填“顯性”或“隱性”）突變。

②F2的性狀分離比為2:1，對此的合理解釋是____________________________。

（2）己知控制體色的基因（B、b）和控制翅長的基因（V、v）位于一對同源染色體上�；疑黹L翅（BBVV）果蠅和黑身殘翅（bbvv）果蠅雜交，F(xiàn)1為灰身長翅，讓F1雌果蠅測交，子代雌果蠅和雄果蠅的表現(xiàn)型及比例均為灰身長翅：灰身殘翅：黑身長翅：黑身殘翅＝42：8:8：42。據(jù)此推測，在減數(shù)分裂過程中，至少有____％的初級卵母細胞發(fā)生了交叉互換。若這兩對基因位于非同源染色體上，則測交后代的表現(xiàn)型比例應為___________。

（3）人工構(gòu)建的第Ⅱ平衡染色體果蠅中，兩條第Ⅱ染色體上的基因如下圖所示，兩染色體間不發(fā)生交叉互換�；駻、B為顯性純合致死基因（含有AA或BB時果蠅致死）。

①具有第Ⅱ平衡染色體的果蠅交配，后代中的第Ⅱ染色體仍為平衡染色體，原因是___________________________。

②將具有某隱性突變性狀的突變型果蠅（由常染色體上的一對隱性基因控制且無右圖中的顯性致死基因）與第Ⅱ平衡染色體野生型果蠅雜交，F(xiàn)1均為野生型。讓F1雌雄果蠅交配得F2，若該隱性突變基因位于第Ⅱ染色體上，則F2表現(xiàn)型及比例為______，否則，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，已經(jīng)發(fā)生癌變的細胞是

A. 黏著性降低的細胞 B. 分裂旺盛的細胞

C. 細胞核增大的細胞 D. 被腫瘤病毒侵染的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示真核細胞中的不同生理過程，乙圖所示過程可產(chǎn)生甲圖中的①。說法正確的是

A．甲圖表示翻譯過程，多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B．乙圖堿基互補配對方式與甲圖相同

C．核糖體在①上的移動方向是從右向左，①中的堿基改變一定導致②的結(jié)構(gòu)改變

D．若①上A:C:U:G=1:2:3:4，則乙圖模板鏈對應的DNA片段中A:C:T:G= 2:3:2:3

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