【題目】在天氣晴朗的夏季，將用全素營養(yǎng)液培養(yǎng)的植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)放在室外進(jìn)行培養(yǎng)。每隔一段時(shí)間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度，繪制成下圖所示的曲線（水平虛線表示實(shí)驗(yàn)開始時(shí)玻璃罩內(nèi)CO2濃度）。據(jù)圖得出的判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A. d點(diǎn)和h點(diǎn)分別表示24h中光合速率的最大值和最小值

B. bc段和ab段曲線斜率差異可能是溫度變化造成的

C. fg段和ef段曲線斜率差異可能是氣孔導(dǎo)度變化造成的

D. 從a點(diǎn)和k點(diǎn)可以看出該植株24h體內(nèi)有機(jī)物含量增加

【答案】A

【解析】

由圖可知，d點(diǎn)之前呼吸速率大于光合速率；dh之間呼吸速率小于光合速率；h之后，呼吸速率大于光合速率。

A、d點(diǎn)和h點(diǎn)表示光合速率=呼吸速率，A錯(cuò)誤；

B、bc段和ab段曲線斜率差異，可能是溫度變化影響呼吸速率造成的，B正確；

C、fg段和ef段光合速率大于呼吸速率，曲線斜率差異可能是氣孔導(dǎo)度變化造成光合速率不同，C正確；

D、從a點(diǎn)和k點(diǎn)可以看出，經(jīng)過24h，室內(nèi)二氧化碳濃度下降，說明光合強(qiáng)度大于呼吸強(qiáng)度，故該植株24h體內(nèi)有機(jī)物含量增加，D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A.K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值

B.在K值之前，種群的數(shù)量逐漸增大

C.如果不考慮遷入、遷出等其他因素，在K值時(shí)出生率＝死亡率

D.假設(shè)這是魚的種群，當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)才能開始捕撈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某動(dòng)物精原細(xì)胞中的一對同源染色體。在減數(shù)分裂過程中，該對同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了①~④所示的四個(gè)精細(xì)胞。這四個(gè)精細(xì)胞中，來自同一個(gè)次級精母細(xì)胞的是（ ）

A. ①與②B. ①與③C. ②與③D. ②與④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體幾種內(nèi)分泌腺之間的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)說法不正確的是(　　)

A.若手術(shù)切除a，則c分泌的激素會增加，b分泌的激素會減少

B.①②過程可表示分級調(diào)節(jié)，③④過程可表示反饋調(diào)節(jié)

C.若c為體液調(diào)節(jié)中樞，則還可以合成和分泌抗利尿激素

D.a可通過c分泌的激素從而調(diào)節(jié)b對相應(yīng)激素的合成和分泌，故a是內(nèi)分泌的樞紐

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的催產(chǎn)素具有催產(chǎn)和排乳的作用，結(jié)構(gòu)簡式如下圖，各氨基酸殘基用3個(gè)字母縮寫表示。下列敘述正確的是（ ）

A. 催產(chǎn)素是由1個(gè)八肽環(huán)和1個(gè)三肽側(cè)鏈構(gòu)成的

B. 氨基酸之間脫水縮合形成的水分子中氫全部來自氨基

C. 肽鏈中游離氨基的數(shù)目與參與構(gòu)成肽鏈的氨基酸種類有關(guān)

D. 催產(chǎn)素變性后不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼(A)對白眼(a)為顯性，長翅(B)對殘翅(b)為顯性，這兩對基因是自由組合的。(A—a在X染色體上，B—b在常染色體上)

(1)紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，F1代全是紅眼。根據(jù)所學(xué)知識回答：

①親本的基因型是________。

②若F1代自交，則所得F2代的基因型有________種，F2代的表現(xiàn)型有________種，分別是__________________________________。

③F2代的卵細(xì)胞中具有A和a的比例是________，F2代的精子中具有A和a的比例是________。

(2)紅眼長翅的雌果蠅與紅眼長翅的雄果蠅交配，后代的表現(xiàn)型及比例如下表：

①親本的基因型是________。

②雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型是________，其比例是________。

③若對雌性親本測交，所得后代雌雄的比例為________。

④后代中與母本表現(xiàn)型相同的個(gè)體占后代總數(shù)的________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國植物學(xué)家將名貴蘭花的莖尖細(xì)胞放在培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株。下圖是細(xì)胞培養(yǎng)形成蘭花植株示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）過程③和④分別表示________ 和________。

（2）在培養(yǎng)過程中，除了提供水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素及氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入_______。同時(shí)，在培養(yǎng)過程中，除必需的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過程必須保證________。

（3）植物組織培養(yǎng)技術(shù)又叫植物微型繁殖技術(shù)是植物繁殖的一種途徑，與有性生殖相比，植物組織培養(yǎng)優(yōu)勢主要有(答出2點(diǎn)即可）__。

（4）在植物組織培養(yǎng)的過程中，可以對_____進(jìn)行化學(xué)或物理的誘變處理，促使其發(fā)生突變，通過誘導(dǎo)分化形成植株，從中選育出優(yōu)良品種。這種作物新品種的培育方法屬于________。

（5）若將蘭花的莖尖細(xì)胞換成蘭花的花粉粒，經(jīng)組織培養(yǎng)形成植株，這種育種方法稱為_____________，其優(yōu)點(diǎn)是_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是

A. 甲圖和丙圖分別是構(gòu)成生物體遺傳信息的攜帶者和生命活動(dòng)的承擔(dān)者的基本單位

B. 乙圖小麥種子在曬干和烘烤過程中所失去的水有所不同

C. 若丙圖中a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸初步水解，得到的化合物一定有6種

D. 在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員對獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性及環(huán)境因素對其幼苗光合作用的影響 進(jìn)行了系列研究。圖甲 為光合放氧測定裝置示意圖，圖乙為在“探究環(huán)境因素對獼猴桃幼苗光 合作用的影響”活動(dòng)中，用含 100mmol/LNaCl 完全營養(yǎng)液培養(yǎng)幼苗，一周內(nèi)測定其光合作 用速率和氣孔導(dǎo)度的數(shù)據(jù)圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）取果肉薄片放入含乙醇的試管，并加入適量碳酸鈣，目的是_。長時(shí)間浸泡 在乙醇中的果肉薄片會變成白色，原因是_____。

（2）圖 甲在反應(yīng)室中加入 NaHCO3 的主要作用是_____，為研究光合作用中碳的轉(zhuǎn)移途 徑，可用_____ 標(biāo)記的 NaHCO3 供給反應(yīng)室參與反應(yīng)。

（3）氧電極可以檢測反應(yīng)液中氧氣的濃度，測定前應(yīng)排除反應(yīng)液中_____的干擾。15min 后， 氧電極檢測到反應(yīng)室中氧氣的濃度值不再發(fā)生變化，原因是_________。

（4）由圖 乙實(shí)驗(yàn)可推出的結(jié)論是_________。實(shí)驗(yàn)中設(shè) 置了前后自身對照，還可設(shè)置_____作為空白對照。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案