【題目】在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”過(guò)程中，要將位于視野左上方的某細(xì)胞移到視野正中央，裝片移動(dòng)的方向是（ ）

A. 左上方 B. 右上方 C. 左下方 D. 右下方

【答案】A

【解析】顯微鏡成倒置、反向的像，故觀察到的物體在視野的左上方，其實(shí)物體在右下方，因此應(yīng)向左上方移動(dòng)才能將其移到視野中央，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一雜合的黑色雌鼠，其卵巢內(nèi)成熟的初級(jí)卵母細(xì)胞中共有20個(gè)黑色基因，經(jīng)減數(shù)分裂后，最多能形成含白色基因的卵細(xì)胞

A．40個(gè) B．20個(gè) C．10個(gè) D．5個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中水的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞中自由水和結(jié)合水恒定不變

B. 水在有氧呼吸中僅作為代謝產(chǎn)物

C. 種子曬干的過(guò)程中失去的主要是結(jié)合水

D. 植物的結(jié)合水/自由水比值越高，抗逆性就越強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中時(shí)，相應(yīng)的反應(yīng)是 （ ）

A．溫覺(jué)感受器興奮，皮膚血流量減少

B．皮膚立毛肌收縮，甲狀腺激素分泌增加

C．皮膚血管舒張，汗腺分泌增加

D．酶活性降低，促甲狀腺激素分泌減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新技術(shù)的建立和應(yīng)用對(duì)生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列生物技術(shù)與應(yīng)用不匹配的是

A. 組織培養(yǎng)——用于組織器官移植 B. 動(dòng)物細(xì)胞融合——制備單克隆抗體

C. PCR技術(shù)——擴(kuò)增DNA D. 花粉離體培養(yǎng)——培育單倍體植物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的灰身(D)、黑身(d)是一對(duì)相對(duì)性狀，長(zhǎng)翅(R)、殘翅(r)是一對(duì)相對(duì)性狀，D、d和R、r位于兩對(duì)同源染色體上�，F(xiàn)有兩只純合的果蠅甲（DDRR）和乙(ddrr)，將圖1中的F1代與另一果蠅丙雜交，后代的表現(xiàn)型及比例如圖2所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）果蠅丙的基因型為________________。就果蠅翅形這一相對(duì)性狀而言，F(xiàn)1與果蠅丙雜交后代中，既出現(xiàn)長(zhǎng)翅又出現(xiàn)殘翅的現(xiàn)象稱為__________________。

（2）圖2中的黑身殘翅個(gè)體與灰身殘翅個(gè)體交配，后代是純合子的概率是____________。

（3）科研人員實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，含D的配子存活率是1/2，其他配子的存活率是1，據(jù)此得出上圖1中F2成熟個(gè)體各表現(xiàn)型比例為______________________（不論順序）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某細(xì)胞模式圖的一部分，圖中①～⑧為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)，各結(jié)構(gòu)放大比例不同．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（填寫標(biāo)號(hào)），癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移，是⑥中的（填寫字母）減少所致．
（2）胰島B細(xì)胞沒(méi)有圖中的（填寫標(biāo)號(hào)）結(jié)構(gòu)，其特異分泌物是 ．
（3）⑦中的b與圖中（填寫標(biāo)號(hào)）結(jié)構(gòu)的形成有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中心法則是生物學(xué)的核心規(guī)律之一，由若干“環(huán)節(jié)”構(gòu)成，如圖為其中一個(gè)“環(huán)節(jié)”．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.tRNA參與的“環(huán)節(jié)”還需要mRNA和rRNA等的參與
B.圖中正在合成的物質(zhì)可能是mRNA，該物質(zhì)中最多含有64種密碼子
C.圖中的酶也可催化脫氧核苷酸的縮合反應(yīng)從而形成DNA
D.某些“環(huán)節(jié)”中遺傳信息的錯(cuò)誤傳遞可為生物進(jìn)化提供最原始的材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)的敘述中，正確的說(shuō)法有幾項(xiàng)

①將某人的肝癌細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室中繁殖成一個(gè)細(xì)胞系，該技術(shù)屬于基因工程技木

②從禽流感患者血清中分離出的病毒基因制備的DNA探針可檢測(cè)肝炎病毒

③基因工程中必需用同種限制酶處理目的基因和載體

④利用基因突變的原理，創(chuàng)造出了“超級(jí)細(xì)菌”

⑤人和大腸桿菌在合成胰島素時(shí)，轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所是相同的

A. 0項(xiàng) B. 1項(xiàng) C. 2項(xiàng) D. 3項(xiàng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案