【題目】下列關(guān)于免疫細胞和免疫應(yīng)答的敘述，錯誤的是

A. 成熟的B淋巴細胞合成受體分子后，便將其移到細胞膜上

B. 漿細胞需先識別抗原再分泌特異性抗體

C. 記憶B細胞一旦遇到同一類型抗原便快速增殖分化出相應(yīng)的漿細胞

D. 細胞毒性T細胞和輔助性T細胞都帶有特定的抗原-MHC受體

【答案】B

【解析】成熟的B淋巴細胞合成受體分子后，便將其移到細胞膜上，A正確；漿細胞對抗原沒有識別能力，B錯誤；記憶B細胞一旦遇到同一類型抗原，便快速增殖分化出相應(yīng)的漿細胞，C正確；細胞毒性T細胞和輔助性T細胞都能識別抗原，都帶有特定的抗原-MHC受體，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是（ ）

A. 葉綠體中的色素主要分布在葉綠體內(nèi)膜上，參與ATP的合成

B. 葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器，既可以是葉綠體也可以是線粒體

C. 延長光照時間，可以提高光合作用強度，有助于有機物的積累

D. 在劇烈運動時，人體主要從無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程中獲取能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】寄生在某種鳥的羽毛中的羽虱大量繁殖會造成鳥的羽毛失去光澤和尾羽殘缺不全，影響雄鳥的求偶繁殖。

（1）若該種群中對羽虱具有抵抗力的個體AA和Aa分別占20%和40%，則a基因的基因頻率為______。

（2）請預(yù)測以后基因頻率的變化規(guī)律，將該變化在下邊的坐標中以曲線的形式表示出來。（標明基因，繪出大致趨勢即可）。

（3）研究者認為雄鳥能否吸引雌鳥到它的領(lǐng)土筑巢，與雄鳥尾羽長短有關(guān)，為了驗證這個觀點，做了如下實驗，結(jié)果如圖所示。

①將若干只尾羽長度相似且生長狀況一致的雄鳥均分成A、B、C三組，將________組雄鳥的尾羽剪短，把剪下來的尾羽用黏合劑黏在________組雄鳥的尾羽上。對________組雄鳥的尾羽不做任何處理，作為對照。給三組雄鳥帶上標志后放歸野外進行觀察。

②實驗結(jié)論：_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞中ATP的敘述，正確的是( )

A. ATP中的“A”指的是腺嘌呤

B. 線粒體產(chǎn)生ATP -般不消耗氧氣

C. 細胞內(nèi)的放能反應(yīng)一般與合成ATP相聯(lián)系

D. 高等動物體內(nèi)合成ATP所需能量直接來自光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是生物體四種有機物的組成與功能關(guān)系圖，敘述錯誤的是：（ ）

A．小麥種子中，物質(zhì)A是葡萄糖，物質(zhì)E是淀粉

B．相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是F

C．物質(zhì)C的種類約有20種，基本組成元素是C、H、O、N

D．SARS病毒的物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)物是CO2和H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①實驗前B>A>C

②實驗前B<A<C

③實驗后B≥A＝C

④實驗后B>A>C

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述，不正確的是

A. 由于酶的催化作用，細胞代謝才能在溫和條件下快速進行

B. ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制是生物界的共性

C. ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化過程需要相同的酶參與

D. 酶的合成過程需要ATP供能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長較弱陽光下的植物，當(dāng)提高CO2濃度時，光合作用速度并未增快．這一現(xiàn)象最可能的解釋是（ ）

A．呼吸作用受阻影響光合作用

B．使C3還原的還原劑和ATP不足

C．暗反應(yīng)過程的酶在弱光條件下活性低

D．呼吸作用強，大量消耗光合作用的產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面對受精作用的描述不正確的是

A. 受精作用是卵細胞和精子相互識別、融合成為受精卵的過程

B. 受精卵中的染色體一半來自父方，另一半來自母方

C. 受精卵中的DNA一半來自父方，另一半來自母方

D. 一個卵細胞一般只能與一個精子結(jié)合形成受精卵

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同步練習(xí)冊答案