【題目】已知某種雙子葉植物的闊葉和窄葉由一對等位基因控制，現(xiàn)對該植物的某個種群進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有60%的植株表現(xiàn)為窄葉，余者表現(xiàn)為闊葉．從該種群中分別取兩種性狀的足夠樣本讓其自交，發(fā)現(xiàn)約有30%闊葉植株的子代出現(xiàn)窄葉植株，而窄葉植株的子代未發(fā)現(xiàn)闊葉植株．以下結(jié)論錯誤的是（ ）
A.對該種群進(jìn)行調(diào)查時應(yīng)采用樣方法
B.闊葉植株的子代表現(xiàn)為窄葉是性狀分離現(xiàn)象
C.原種群中闊葉基因的頻率低于窄葉基因的頻率
D.原種群中能穩(wěn)定遺傳的個體約占70%

【答案】A
【解析】解：A、調(diào)查種植物種群密度時應(yīng)該采用樣方法，A正確；
B、性狀分離是指雜種后代中同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象，因此闊葉植株的子代表現(xiàn)為窄葉是性狀分離現(xiàn)象，B正確；
C、由以上分析可知原種群中，AA的頻率為28%，Aa的頻率為12%，aa的頻率為60%，則闊葉基因（A）的頻率=AA的頻率+ Aa的頻率=34%，窄葉基因（a）的頻率=aa的頻率+ Aa的頻率=66%，所以原種群中闊葉基因的頻率低于窄葉基因的頻率，C正確；
D、由以上分析可知原種群中，AA的頻率為28%，Aa的頻率為12%，aa的頻率為60%，其中AA和aa能穩(wěn)定遺傳，因此原種群中能穩(wěn)定遺傳的個體約占28%+60%=88%，D錯誤．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識，掌握基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是：在雜合體的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的 等位 基因，具有一定的獨(dú)立性，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個配子中，獨(dú)立地隨配子傳給后代．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】單克隆抗體制備過程中,骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞誘導(dǎo)融合后要用特定培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞。在這種培養(yǎng)基上不能存活、增殖的細(xì)胞是( )

①B淋巴細(xì)胞

②小鼠骨髓瘤細(xì)胞

③B淋巴細(xì)胞自身融合細(xì)胞

④小鼠骨髓瘤細(xì)胞自身融合細(xì)胞

⑤雜交瘤細(xì)胞

A. ①②③④ B. ①③⑤

C. ②④ D. ①③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)ATP結(jié)構(gòu)簡式，表達(dá)準(zhǔn)確的是

A. A一P—P—P B. A—P-PP C. A-PPP D. APPP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制人血紅蛋白合成的基因分別位于11和16號染色體上，基因分布及不同發(fā)育時期的血紅蛋白組成如圖所示，α、β、γ、ε、δ和ξ表示不同基因，α2β2表示該血紅蛋白由2條α肽鏈和2條β肽鏈組成．人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥由β基因突變引起．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中所示人在不同發(fā)育時期血紅蛋白的組成不同，從分子水平上分析，這是的結(jié)果．
（2）據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（多選）
a．人體血紅蛋白基因的表達(dá)有時間順序
b．多個基因控制血紅蛋白的合成
c．控制某血紅蛋白合成的基因位于相同染色體上
d．控制某血紅蛋白合成基因發(fā)生突變則一定會患病
（3）合成血紅蛋白肽鏈的直接模板是 ， 場所是 ． 已知α肽鏈由141個氨基酸組成，β肽鏈由146個氨基酸組成，那么成年人中肽鏈組成為α2β2的1個血紅蛋白分子中的肽鍵數(shù)是 ．
（4）β基因中一個堿基對的改變會導(dǎo)致鐮刀型細(xì)胞貧血癥，結(jié)果是β肽鏈上的谷氨酸被纈氨酸替換．已知谷氨酸的密碼子之一為GAA，纈氨酸的密碼子之一為GUA．則突變基因中控制該氨基酸的相應(yīng)堿基組成是 ．
（5）若兩個健康成年人均攜帶三個α隱性突變致病基因和一個β隱性突變致病基因，則此二人婚配后生出患病孩子的概率是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物細(xì)胞分裂過程中幾個特定時期的顯微照片如下，甲乙中一個為減數(shù)第一次分裂，另一個為減數(shù)第二次分裂，丙為有絲分裂．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）
A.圖甲中，同源染色體之間可以發(fā)生交叉互換
B.圖乙中，同源染色體分離，染色體數(shù)目減半
C.圖丙中箭頭所指細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)量之比為1：2
D.得到上述圖象均需染色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，在濾紙中央滴一滴提取液，然后進(jìn)行紙上層析，得到四個不同顏色的同心圓。其中由外向內(nèi)的第三圈的顏色是

A. 藍(lán)綠色 B. 黃綠色 C. 橙黃色 D. 黃色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豚鼠（2n=64）的兩對染色體上基因A（褐色）a（白色）和B（長尾）b（短尾）的分布如圖1所示，圖2，3分別表示三體和單體兩種變異類型．已知缺少整條染色體的雌配子不能受精．請回答問題：

（1）圖1所示豚鼠在正常減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時，同源染色體分離的同時，非同源染色體上的自由組合，形成的AXB配子比例是 ．
（2）圖2豚鼠發(fā)生的變異類型是 ， 變異豚鼠體細(xì)胞中最多時有條染色體，它與正常個體雜交，子代三體出現(xiàn)的概率為 ．
（3）圖3個體可以產(chǎn)生種可育配子，圖2豚鼠與圖3豚鼠雜交，子代中白色短尾個體所占比例是 ．
（4）若圖1個體與圖3個體雜交，生出一只白色短尾個體，則可能在（精子/卵細(xì)胞）形成過程中發(fā)生了 ， 該白色短尾個體性別為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微生物呼吸作用的敘述，錯誤的是

A．藍(lán)藻細(xì)胞中無線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸

B．乳酸菌發(fā)酵制作酸奶時，需提供無氧的環(huán)境

C．制作面包的原理是利用酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生CO2

D．硝化細(xì)菌的呼吸為其生命活動提供物質(zhì)和能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞基因表達(dá)的過程，據(jù)圖回答：

（1）能夠?qū)⑦z傳信息從細(xì)胞核傳遞至細(xì)胞質(zhì)的是（填數(shù)字）．進(jìn)行a過程所需的酶是 ．
（2）圖中含有五碳糖的物質(zhì)有（填標(biāo)號）；圖中⑤所運(yùn)載的氨基酸是 ． （密碼子：AUG﹣甲硫氨酸、GCU﹣丙氨酸、AAG﹣賴氨酸、UUC﹣苯丙氨酸）
（3）研究者用某一生長素類似物處理離體培養(yǎng)的細(xì)胞，得到結(jié)果如表：

細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值

處理前

處理后

DNA：RNA：蛋白質(zhì)

1：3.1：11

1：5.4：21.7

細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量

DNA

RNA

蛋白質(zhì)

處理前

1

3.1

11

處理后

1

5.4

21.7

據(jù)此分析，此藥物作用于細(xì)胞的分子機(jī)制是：通過促進(jìn)基因的表達(dá)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案