【題目】甲至丁為二倍體生物卵巢中的一些細(xì)胞分裂圖,圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,有關(guān)判斷正確的是
A.細(xì)胞分裂順序依次為乙→丙→甲→丁
B.乙是初級(jí)卵母細(xì)胞,丁最可能為卵細(xì)胞
C.若乙的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成為AaBb
D.甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4、2、1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于發(fā)酵技術(shù)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.果酒制作的菌種屬于真核生物,而果醋制作的菌種屬于原核生物
B.果酒制作過(guò)程中,當(dāng)酒精含量達(dá)到12%~16%時(shí),發(fā)酵停止的原因是氧氣過(guò)少導(dǎo)致其無(wú)法呼吸
C.在腐乳制作過(guò)程中起作用的微生物主要是毛霉
D.通過(guò)比色法來(lái)檢測(cè)亞硝酸鹽含量需要制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)是細(xì)胞膜的重要組成成分,下列不能體現(xiàn)膜蛋白功能的是( )
A.根細(xì)胞膜上的載體
B.A型血的人紅細(xì)胞表面的凝集原
C.B型血的人血清中的凝集素
D.甲狀腺細(xì)胞上接受促甲狀腺激素的受體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色體的說(shuō)法不正確的是
A.染色體的物質(zhì)組成是DNA和蛋白質(zhì)
B.染色體和染色質(zhì)是同一結(jié)構(gòu)的不同形態(tài),染色質(zhì)凝聚濃縮形成染色體
C.染色體是真核生物遺傳物質(zhì)的載體,存在于細(xì)胞核、葉綠體、線粒體中
D.染色體的組成元素有C、H、O、N、P、S
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素
B.成熟莖韌皮部中的生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸
C.幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度相同
D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生命活動(dòng)中不需要ATP提供能量的是( )
A. 葉肉細(xì)胞合成的糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)
B. 吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過(guò)程
C. 淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖
D. 細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.無(wú)消耗,多效益B.以生態(tài)學(xué)原理為依據(jù)
C.實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用D.追求經(jīng)濟(jì)和生態(tài)的雙贏
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 神經(jīng)遞質(zhì)和激素都是在細(xì)胞間傳遞信號(hào)的分子
B. 神經(jīng)遞質(zhì)從產(chǎn)生到發(fā)揮作用需要經(jīng)過(guò)組織液
C. 有的細(xì)胞既能產(chǎn)生激素,也能接受神經(jīng)遞質(zhì)傳來(lái)的信號(hào)
D. 產(chǎn)生神經(jīng)遞質(zhì)的細(xì)胞一定屬于反射弧中的傳入神經(jīng)元
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( )
A.胰島素由胰島A細(xì)胞分泌,可以起到降低血糖濃度的作用
B.具有促進(jìn)代謝以增加產(chǎn)熱功能的激素有甲狀腺激素和腎上腺素
C.胰高血糖素的主要靶細(xì)胞為肝細(xì)胞,而甲狀腺激素的靶細(xì)胞為全身各組織細(xì)胞
D.激素要與特定受體結(jié)合才能起到調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的作用
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