【題目】下圖為果蠅體內(nèi)某個細胞的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖中7和8表示性染色體，其上的基因都可以控制性別

B．圖中的染色體1、2、5、7 可組成一個染色體組

C．在細胞分裂過程中等位基因D、d 不一定發(fā)生分離

D．含有基因B、b 的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

【答案】C

【解析】

試題分析：圖中的7和8是性染色體，其上的基因控制的性狀都和性別有關(guān)，但不是都參與性別控制，故A錯誤。圖中的染色體1,3,5,7或1,3,5,8都可以構(gòu)成一個染色體組，但染色體組中不能有同源染色體，故B錯誤。在細胞分裂過程中等位基因D/d不一定發(fā)生分離，如有絲分裂，故C正確。含有基因B、b的染色體片段發(fā)生交換屬于基因重組，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．某植物寬葉（M）對窄葉（m）為顯性，高莖（D）對矮莖（d）為顯性，如右圖基因M、m與基因D、d在一對常染色體上（無交叉互換）。請回答下列問題：

（1）葉的寬窄和植株的高矮這兩對相對性狀的遺傳是否遵循自由組合定律？_________。原因是：________。

（2）用純合寬葉高莖和窄葉矮莖的植株為親本雜交獲得F1，F(xiàn)1中雌雄植株雜交獲得F2，用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測交，所得后代表現(xiàn)型及其比例為_____________。

Ⅱ．某二倍體雌雄異株（XY型性別決定）植物，該植物群體全部開紅花（純合子），控制花色的基因（A或a）在X染色體上。

（1）若發(fā)現(xiàn)一白花雄株，請設(shè)計實驗探究該白花性狀是顯性還是隱性，具體操作是：選______（植株）作為母本，授以______的花粉，套帶培養(yǎng)，收獲種子，種植直至植株開花，觀察并統(tǒng)計子代表現(xiàn)型。

①若子代_____________，則可確定該白花性狀為顯性；

②若子代_____________，則可確定該白花性狀為隱性。

（2）請寫出（1）①的遺傳圖解。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是將乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg導(dǎo)入巴斯德畢赤酵母菌生產(chǎn)乙肝疫苗的過程及有關(guān)資料，請分析回答下列問題。

資料1：巴斯德畢赤酵母菌是一種甲基營養(yǎng)型酵母菌，能將甲醇作為其唯一碳源，此時AOX1基因受到誘導(dǎo)而表達【5’AOX1和3’AOX1（TT）分別是基因AOX1的啟動子和終止子】。

資料2：巴斯德畢赤酵母菌體內(nèi)無天然質(zhì)粒，所以科學(xué)家改造出了如圖所示的pPIC9K質(zhì)粒用作載體，其與目的基因形成的重組質(zhì)粒經(jīng)酶切后可以與酵母菌染色體發(fā)生同源重組，將目的基因整合于染色體中以實現(xiàn)表達。

（1）如果要將HBsAg基因和pPIC9K質(zhì)粒重組，應(yīng)該在HBsAg基因兩側(cè)的A和B位置接上________________、 ____________限制酶識別序列， 這樣設(shè)計的優(yōu)點是避免質(zhì)粒和目的基因自身環(huán)化。

（2）酶切獲取HBsAg基因后，需用____________將其連接到pPIC9K質(zhì)粒上，形成重組質(zhì)粒，并將其導(dǎo)入大腸桿菌以獲取____________。

（3）步驟3中應(yīng)選用限制酶____________來切割重組質(zhì)粒獲得重組DNA，然后將其導(dǎo)入巴斯德畢赤酵母菌細胞。

（4）為了確認(rèn)巴斯德畢赤酵母菌轉(zhuǎn)化是否成功，在培養(yǎng)基中應(yīng)該加入卡拉霉素以便篩選，轉(zhuǎn)化后的細胞中HBsAg基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA，可以用____________方法進行檢測。

（5）轉(zhuǎn)化的酵母菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間后，需要向其中加入____________以維持其生活，同時誘導(dǎo)HBsAg基因表達。

（6）與大腸桿菌等細菌相比，用巴斯德畢赤酵母菌細胞作為基因工程的受體細胞，其優(yōu)點是在蛋白質(zhì)合成后，細胞可以對其進行____________并分泌到細胞外，便于提取。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為玉米光合作用圖解，請據(jù)圖回答。

（1）玉米葉片的暗反應(yīng)在______________中進行（填細胞名稱）。玉米維管束鞘細胞只能進行暗反應(yīng)，推測玉米維管素鞘細胞與葉肉細胞相比，在結(jié)構(gòu)上最大的不同是前者葉綠體中沒有______________。

（2）從圖中可知，玉米葉肉細胞不能合成淀粉。為了證明其原因是玉米葉肉細胞中缺少暗反應(yīng)所必需的酶（三羧酸酶系，已能提取保存），有人選取玉米葉片細胞進行了實驗研究。下面是該實驗不完整的圖解，請分析圖解并對實驗進行補充：

①繼續(xù)實驗必需用到的試劑和器材有:A液、B液、三羧酸酶系稀釋液、M液、清水、碘液、試管、吸管、恒溫箱等，其中M液中應(yīng)含_____________等物質(zhì)。

②繼續(xù)實驗是否必須在光照下進行？_______________(填:“是”或‘‘否”）

③繼續(xù)實驗步驟：

第一步:取三支潔凈的試管，____________________________________________________o

第二步:在1、2號試管中加人A液2mL,3號試管加人B液2mL。向1、3號加人1mL清水，向2號試管加人1mL三羧酸酶系稀釋液。

第三步:分別向3支試管中加人等量的M液，通入適宜濃度的C02，且在25℃水浴中保溫。

第四步:一段時間后,取出3支試管，各加人2滴碘液，觀察試管中液體顏色變化。

④實驗現(xiàn)象是:_______________________________________________證明科學(xué)家猜想正確。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香味性狀是優(yōu)質(zhì)水稻品種的重要特性之一。

（1）香稻品種甲的香味性狀受隱性基因（a）控制，其香味性狀的表現(xiàn)是因為_________________________________________________________________________________________________，導(dǎo)致香味物質(zhì)積累。

（2）水稻香味性狀與抗病性狀獨立遺傳�？共。˙）對感�。╞）為顯性。為選育抗病香稻新品種，進行了一系列雜交實驗。其中，無香味感病與無香味抗病植株雜交的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示，則兩個親代的基因型是

____________________。上述雜交的子代自交，后代群體中能穩(wěn)定遺傳的有香味抗病植株所占比例為___________________________。

（3）用純合無香味植株作母本與香稻品種甲進行雜交，在F1中偶爾發(fā)現(xiàn)某一植株具有香味性狀。請對此現(xiàn)象給出兩種合理的解釋：①____________________;②______________________________。

（4）單培體育種可縮短育種年限。離體培養(yǎng)的花粉經(jīng)脫分化形成愈傷組織，最終發(fā)育成單培體植株，這表明花粉具有發(fā)育完整植株所需的________________________。若要獲得二倍體植株，應(yīng)在_________________________時期用秋水仙素進行誘導(dǎo)處理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA一條鏈的一段堿基排列順序為“—CTCGAT—”，以其為模板轉(zhuǎn)錄形成mRNA，則此段mRNA決定的氨基酸序列由左至右為（ ）

密碼子：CAU為組氨酸；CAG為谷氨酰胺；CUA、CUC為亮氨酸；GUC、GUA為纈氨酸（起始）；GAG為谷氨酸；GAU為天冬氨酸。

A．—亮氨酸—天冬氨酸— B．—谷氨酸—亮氨酸

C．—谷氨酰胺—纈氨酸— D．—纈氨酸—組氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識，回答與小白鼠生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的問題：

（1）機體進行正常生命活動的必要條件是____________，維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機制是________________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。____________是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐．

（2）下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和血液聯(lián)系，切斷其神經(jīng)聯(lián)系后，血液中的促甲狀腺激素含量沒有減少，說明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是____________調(diào)節(jié)．

（3）已知卵巢分泌的雌性激素能促進子宮發(fā)育．研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育，用一批幼鼠做了如下實驗：

請回答：

表中A處的處理方法是___________________________________________________。

第3組實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因是_______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于阿爾茨海默病（AD，俗稱“老年癡呆”）的發(fā)病機制，現(xiàn)在最流行的是β淀粉樣蛋白（Aβ）假說。該假說認(rèn)為由于Aβ“漏出”細胞膜，異致周圍的神經(jīng)細胞膜和線粒體膜的損傷，神經(jīng)纖維纏結(jié)。

（1）由題意可知，Aβ可通過 方式“漏出”神經(jīng)細跑，會引起周圍的神經(jīng)細胞突觸小體中乙酰膽堿的（一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)）合成和釋放量 ,使興奮在神經(jīng)細胞之間的傳遞速率 ,從而使AD病患者表現(xiàn)出記憶障。

（2）AD病患者伴有神經(jīng)纖維纏結(jié)這一異常細胞狀態(tài)，會影響到興奮的傳導(dǎo)。若纏結(jié)點在圖中的 （填“a”、“b”或“c”）處時，刺激產(chǎn)生的興奮不會引起d處電位的變化。

（3）AD病患者會出現(xiàn)大量記憶性神經(jīng)元數(shù)目減少的現(xiàn)象，據(jù)研究是由于體液中的噬細胞吞噬引起的，這是 （填“非特異性免疫”、“細胞免疫”或“體液免疫”）執(zhí)行功能的結(jié)果。在顯微鏡下觀察病人的神經(jīng)細胞，會發(fā)現(xiàn)細胞核出現(xiàn)體積 、核膜 、染色質(zhì)收縮、染色加深等細胞衰老的特征。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某DNA片段一條鏈上的堿基序列為…A-T-G-C…，其轉(zhuǎn)錄形成的mRNA的堿基序列為

A. …T-A-C-G… B. …A-T-G-C…

C. …U-A-C-G… D. …A-U-G-C…

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同步練習(xí)冊答案