【題目】用14C標(biāo)記CO2,可用于研究光合作用過程中
A. 光反應(yīng)的條件 B. 暗反應(yīng)的條件
C. 由CO2合成糖的過程 D. 能量的轉(zhuǎn)換過程
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【題目】某同學(xué)從室溫20℃的教室來到0℃的室外操場,機體出現(xiàn)的調(diào)節(jié)過程是( )
A. 產(chǎn)熱量大于散熱量 B. 腎上腺素分泌量增加
C. 散熱量大于產(chǎn)熱量 D. 皮膚血流加快以維持皮膚溫度
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【題目】下圖所示為四個遺傳系譜圖,則下列有關(guān)的敘述中正確的是
A. 四圖都可能表示白化病遺傳的家系
B. 家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者
C. 肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
D. 家系丁中這對夫婦若再生一個正常女兒的幾率是1/4
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【題目】細(xì)胞有絲分裂完成后,平均分配到兩個子細(xì)胞的物質(zhì)是( )
A. 線粒體DNA B. 細(xì)胞核DNA
C. 核糖體RNA D. 葉綠體DNA
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【題目】下列關(guān)于色素的敘述,錯誤的是 ( )
A.液泡中的色素不能用來進行光合作用
B.低溫抑制葉綠素的合成
C.礦質(zhì)元素鎂影響葉綠素的合成
D.提取的葉綠素溶液,給予適宜的溫度、光照和CO2,可進行光合作用
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【題目】回憶教材內(nèi)容,填空
(1)細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的________(水解或合成)反應(yīng)相聯(lián)系。
(2)有氧呼吸總方程式 _____________________________________________________。
(3)光合作用方程式 _____________________________________________________。
(4)自由組合定律的實質(zhì)是:在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,_____________________________________自由組合。
(5)減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在 __________________分裂。
(6)哺乳動物受精過程中,一半的_________來自精子(父方),另一半來自卵細(xì)胞(母方)。
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【題目】人注射卡介苗后,經(jīng)過免疫細(xì)胞的識別等過程,血液中會出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體?贵w在血漿中的出現(xiàn)說明細(xì)胞膜能夠
A. 控制物質(zhì)進出細(xì)胞膜B. 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
C. 排泄功能D. 進行細(xì)胞間的信息交流
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【題目】下圖甲表示顯微鏡下洋蔥根尖有絲分裂圖像,其中A、B、C、D、E為細(xì)胞代號;圖乙為有絲分裂過程中每條染色體上DNA數(shù)的變化曲線。據(jù)圖回答:
(1)制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時,取材的根尖長度在2 mm左右,不能過長,也不能過短,以獲取根尖__區(qū)細(xì)胞。
(2)寫出圖甲所示細(xì)胞在有絲分裂中的順序__(用細(xì)胞代號與箭頭表示);其中高爾基體活動明顯增強的是__細(xì)胞(用細(xì)胞代號回答)所示時期。
(3)圖甲實驗中通常用__作為染色液,目的是使細(xì)胞中__著色。
(4)圖甲中的__細(xì)胞(用細(xì)胞代號回答)處于圖乙中ab段對應(yīng)的時期,圖乙cd段形成的原因是__。
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【題目】圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖2—4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大,據(jù)圖回答。
(1)圖中的結(jié)構(gòu)1—15中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[ __]和[___]。
(2)圖2、3、4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點是______________________。圖2、3所示結(jié)構(gòu)的名稱分別是___,在其中進行的循環(huán)Ⅰ、Ⅱ的名稱分別是___________。圖3所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴散到相鄰細(xì)胞中被用于細(xì)胞呼吸,至少需要穿過的磷脂分子層有_____________層。
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