【題目】下面三幅圖為生命活動(dòng)調(diào)節(jié)常考圖示,相關(guān)敘述,正確的是( )
A. 圖1、圖2、圖3依次代表體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)
B. 圖1與圖3所示調(diào)節(jié)的作用途徑分別是體液和組織液
C. 圖3中X所示的神經(jīng)受損,刺激a處有感覺(jué)
D. 圖3比圖1所示調(diào)節(jié)的作用范圍更廣泛
【答案】A
【解析】
圖1通過(guò)體液運(yùn)輸,屬于體液調(diào)節(jié);圖2是傳出神經(jīng)作用于內(nèi)分泌腺,屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié);圖3有完整的反射弧,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。
圖1、圖2、圖3依次代表體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié),A正確;圖1所示調(diào)節(jié)的作用途徑是體液運(yùn)輸,圖3所示調(diào)節(jié)的作用途徑是反射弧,B錯(cuò)誤;圖3中X所示的神經(jīng)受損,刺激a不能傳遞到大腦皮層,不會(huì)有感覺(jué)產(chǎn)生,C錯(cuò)誤;圖3所示的作用范圍準(zhǔn)確、比較局限,圖1所示調(diào)節(jié)的作用范圍較廣泛,D錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種植物的花色受一組復(fù)等位基因(A、A1、A2、a)的控制,純合子和雜合子的表現(xiàn)型如下表。若AA1與A2a雜交,子代表現(xiàn)型的種類(lèi)及比例分別是
純合子 | 雜合子 | ||
基因型 | 表現(xiàn)型 | 基因型 | 表現(xiàn)型 |
AA | 紅色 | Aa或AA1或AA2 | 紅色 |
aa | 純白色 | --- | --- |
A1A1 | 紅條白花 | A1a | 紅條白花 |
A2A2 | 紅斑白花 | A1A2或A2a | 紅斑白花 |
A. 2種,3:1B. 2種,1:1C. 3種,2:1:1D. 4種,1:1:1:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物工程的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 在培養(yǎng)根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中,細(xì)胞會(huì)脫分化,同時(shí)可能可能發(fā)生染色體變異
B. 試管嬰兒技術(shù)包括人工受精、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植三個(gè)方面
C. 單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
D. 經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用14C標(biāo)記C02,可用于研究光合作用中的
A. 光反應(yīng)的條件 B. 暗反應(yīng)(碳反應(yīng))的條件
C. 能量的轉(zhuǎn)換過(guò)程 D. C02中碳的轉(zhuǎn)移途徑
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春天大多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)入繁殖季節(jié),繁殖活動(dòng)受機(jī)體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。如圖所示,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 性激素屬于固醇,不需要特定的受體蛋白就可起作用
B. 下丘腦中有一些神經(jīng)分泌細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素
C. 下丘腦分泌的影響鳥(niǎo)類(lèi)繁殖活動(dòng)的激素是促性腺激素釋放激素
D. 性激素的分泌體現(xiàn)了激素的反饋調(diào)節(jié)和分級(jí)調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究某植物根尖細(xì)胞有絲分裂過(guò)程,得出如圖所示的結(jié)果,其中圖甲表示有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA含量的變化,圖乙是有絲分裂顯微照片,圖丙是圖乙中某一細(xì)胞的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)由圖甲判斷細(xì)胞核中染色單體的形成是在________階段完成的,而染色單體的消失是在________階段,圖丙細(xì)胞處于圖甲的________階段。(填字母代號(hào))
(2)圖甲中b階段細(xì)胞核DNA數(shù)、染色體數(shù)與染色單體數(shù)比例可為________,這種比例將維持到細(xì)胞分裂的________期才可能開(kāi)始變化。
(3)圖乙中的A、B、C三個(gè)細(xì)胞中處于b時(shí)期的有________。
(4)在a時(shí)期細(xì)胞內(nèi)線(xiàn)粒體活動(dòng)旺盛,原因是________________。在c時(shí)期比較活躍的細(xì)胞器是________。
(5)圖丙細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA分子數(shù)目分別為________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】土壤中的微生物、作物根系和土壤動(dòng)物的呼吸都會(huì)釋放出大量的二氧化碳,統(tǒng)稱(chēng)為土壤呼吸,土壤呼吸是陸地生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)。下圖是某林下的苔蘚和凋落物覆蓋條件下土壤呼吸的日變化動(dòng)態(tài)。下列分析不正確的是
(注:Rs-裸為裸土土壤呼吸速率;Rs-苔為苔蘚覆蓋土壤呼吸速率;Rs-凋?yàn)榈蚵湮锔采w土壤呼吸速率)
A. 凋落物中的能量可供給分解者和其他各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物利用
B. 該生態(tài)系統(tǒng)中對(duì)碳循環(huán)起關(guān)鍵作用的環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者和分解者
C. 土壤表層的凋落物覆蓋會(huì)影響土壤中有機(jī)物的分解速率
D. 土壤表層的覆蓋物提高土壤呼吸速率的原因可能與提高溫度有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將植物放置于如圖所示裝置中,分別在光照下和黑暗中在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示(氣體體積已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下O2釋放量(mL/h) | 0.86 | 1.68 | 2.43 | 3.12 | 3.65 | 3.36 | 3.02 |
黑暗中O2吸收量(mL/h) | 0.46 | 0.68 | 1.15 | 1.30 | 2.15 | 2.98 | 3.46 |
(1)植物光合作用過(guò)程中最初的能量轉(zhuǎn)換場(chǎng)所是_______,能量的最終存在形式是_______。
(2)晝夜不停地光照,該植物生長(zhǎng)的最適溫度是________;每天交替12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,該植物積累有機(jī)物最多的溫度是____________。
(3)該實(shí)驗(yàn)的目的是________,在光下測(cè)定數(shù)據(jù)時(shí)燒杯內(nèi)的液體是_______(填“碳酸氫鈉”或“氫氧化鈉”)溶液。
(4)為了防止光照引起裝置內(nèi)氣體物理性膨脹或收縮所造成的誤差,必須設(shè)置對(duì)照,并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正。對(duì)照組應(yīng)該如何設(shè)置?____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某動(dòng)物睪丸中不同細(xì)胞的分裂圖像,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞為②和④ B. ①②③細(xì)胞均含有同源染色體
C. ③細(xì)胞的子細(xì)胞稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞 D. ④中可能發(fā)生等位基因的分離
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com