【題目】2018年中國(guó)科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所宜布,攻克了克隆靈長(zhǎng)類動(dòng)物這一世界難題,首次成功以體細(xì)胞克隆出了兩只獼猴——“中中”和“華華”,流程如下圖。對(duì)于該過程的分析錯(cuò)誤的是( )

A. 過程①表示胚胎移植

B. 克隆猴的性狀與核供體性狀不完全相同

C. 克隆猴的成功說明動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性

D. 與核供體相比,克隆猴體細(xì)胞的染色體數(shù)目減半

【答案】D

【解析】

本題考查動(dòng)物克隆的相關(guān)知識(shí)。動(dòng)物克隆過程涉及到核移植技術(shù)和早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)。分析圖示克隆猴獲取過程:將供體細(xì)胞核移入去除核的卵母細(xì)胞中,誘導(dǎo)融合成重組細(xì)胞,誘導(dǎo)發(fā)育形成早期胚胎,將早期胚胎移入代孕母猴子宮中繼續(xù)發(fā)育,獲得克隆猴。

過程①是將早期胚胎移入代孕母猴子宮中發(fā)育,屬于胚胎移植,A正確;克隆猴的核遺傳物質(zhì)由供體細(xì)胞提供,但細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)由去核卵母細(xì)胞提供,故克隆猴的性狀與核供體性狀大部分相同,B正確;克隆猴的成功說明動(dòng)物細(xì)胞核具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能,即能說明動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性,C正確;克隆猴由重組細(xì)胞發(fā)育而來,重組細(xì)胞中的染色體全部來自核供體,重組細(xì)胞在生長(zhǎng)發(fā)育過程中通過有絲分裂增殖,故克隆猴體細(xì)胞的染色體數(shù)與核供體一樣多,D錯(cuò)誤;因此,本題答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下表,可推測(cè)(

溶液

雙縮脲試劑

碘液

斐林試劑

+

++

甲、乙混合

+

+

+

注:“+”顯色,“++”顯色更深;“﹣”不顯色.
A.甲溶液含有淀粉
B.乙溶液含有還原糖
C.混合溶液不含淀粉
D.混合溶液含有淀粉酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的滲透裝盆實(shí)驗(yàn)如圖所示(開始時(shí)狀態(tài)),燒杯中盛放有蒸餾水.圖中豬膀胱膜允許單糖透過.倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝人蔗糖溶液一段時(shí)問后再加入蔗糖酶(微量).有關(guān)該實(shí)驗(yàn)描述正確的是( )

A. 漏斗中液面開始時(shí)先上升.加酶后即下降

B. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升.然后下降.最后保持內(nèi)外液面基本相平

C. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后保持一定的液面差不變

D. 加酶后在燒杯中可檢側(cè)出的有機(jī)物僅有葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)圖的敘述中,錯(cuò)誤的是(

A.的四條色素帶中溶解度最大的是Ⅳ—黃綠色的葉綠素b

B.經(jīng)圖所示操作后,顯微鏡下可見紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的液泡體積變小顏色變深

C.若要看清圖中處于分生區(qū)的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向左移動(dòng)

D.中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙后視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員將一批大小和生理狀態(tài)均相似的豌豆植株平均分成甲、乙、丙、丁、戊五組, 每組的操作及側(cè)芽生長(zhǎng)情況,如下表所示(單位:mm)。據(jù)表中信息分析,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 豌豆體內(nèi)各種激素都對(duì)豌豆側(cè)芽的生長(zhǎng)有調(diào)節(jié)作用

B. 分析甲組與丁組可知,頂芽對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用

C. 分析丁組和戊組可知,赤霉素對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用

D. 分析甲組、丙組和丁組可知,細(xì)胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢(shì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞呼吸過程示意圖,下列敘述正確的是(

A.催化反應(yīng)①和②的酶均存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

B.水果的保鮮需加快①和②過程,減慢③過程

C.①④③為有氧呼吸的三個(gè)階段,其中物質(zhì)ac分別是丙酮酸和氧氣

D.提倡有氧運(yùn)動(dòng)是防止劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生大量的e對(duì)人體細(xì)胞造成傷害

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖,數(shù)字代表結(jié)構(gòu),字母代表物質(zhì)。下列解釋錯(cuò)誤的是

A. 不同類型細(xì)胞中①的分子結(jié)構(gòu)不同

B. 所有細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中②的排列方式都相同

C. 從低濃度向高濃度運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是a和c

D. 從高濃度向低濃度運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是a、b和d

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將分離得到的結(jié)核分枝桿菌進(jìn)行增殖培養(yǎng)后,取細(xì)菌培養(yǎng)液2滴涂布于固體培養(yǎng)基上,然后將浸有相同濃度不同種類的抗生素圓紙片置于培養(yǎng)基表面,37℃培養(yǎng)4周,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如左圖。其中圓紙片A、B分別浸過抗生素A和抗生素B,圓紙片C浸過抗生素A、B的混合物。右圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,圖中箭頭表示不同抗生素的作用位置。

(1)欲得到如圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果,接種過程用到的實(shí)驗(yàn)器材有_________(多選)。

(2)實(shí)驗(yàn)中圓紙片D用作實(shí)驗(yàn)對(duì)照,對(duì)圓紙片D的處理方法是___________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明圓紙片周圍清晰區(qū)大小與抗生素抑菌效果的關(guān)系:___________________,并從抗生素對(duì)細(xì)菌產(chǎn)生的作用解釋圓紙片C周圍清晰區(qū)大于圓紙片A和B的原因______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子的一條鏈中(AT/CG=a,則其互補(bǔ)鏈中(AT/CG)的比值為

A.aB.1/aC.1D.1-1/a

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