【題目】下列各項中，能視為物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境的實例的是（　�。�

A. 精子進入輸卵管內(nèi)

B. 牛奶被飲入胃中

C. 氧進入血液中的紅細(xì)胞里

D. 胰島素被注射到皮下組織中

【答案】D

【解析】試題分析：輸卵管內(nèi)的液體不是體液，故精子進入輸卵管不能看成進入內(nèi)環(huán)境，A錯誤；牛奶被飲入胃中，由于胃部屬于外環(huán)境，故B錯誤；氧氣進入紅細(xì)胞中，紅細(xì)胞內(nèi)部不屬于內(nèi)環(huán)境，故C錯誤；胰島素被注射到皮下組織中，皮下組織中為組織液，屬于內(nèi)環(huán)境，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在室內(nèi)要維持生態(tài)缸生態(tài)系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)，在設(shè)計時要考慮系統(tǒng)內(nèi)不同營養(yǎng)級生物之間的

A. 合適比例B. 物質(zhì)循環(huán)C. 多級利用D. 寄生關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】猴、噬菌體、煙草花葉病毒中參與構(gòu)成核酸的堿基種類數(shù)依次分別是

A. 4、4、5B. 5、4、5C. 4、5、4D. 5、4、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示根、莖對生長素濃度變化的反應(yīng)曲線，有關(guān)敘述錯誤的是

A. 根、莖兩器官對生長素反應(yīng)敏感程度有明顯差異

B. d點對應(yīng)生長素濃度對根可能有較強烈抑制作用

C. a、b兩點可分別表示某水平放置的植物根的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)的生長狀況

D. c、d兩點可分別表示某單側(cè)光下的植物莖的向光側(cè)和背光側(cè)的生長狀況

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜是日光溫室中栽培最普遍的蔬菜。為提高黃瓜產(chǎn)量，科研人員研究了春季和冬季日變化對溫室栽培黃瓜葉片光合速率的影響（如圖），同時對兩個黃瓜品種的光合產(chǎn)物輸出率進行了研究，實驗中使用14C標(biāo)記的CO2對黃瓜葉片飼喂48小時后，經(jīng)測定環(huán)境中相應(yīng)氣體的變化量并計算得到相關(guān)數(shù)值（如表）。

(1)圖中測定的黃瓜葉片光合速率的含義是__________________________，冬季日光溫室黃瓜葉片光合速率明顯低于春季，其主要原因是_________________________。由表中結(jié)果可進一步推斷，冬季日光溫室黃瓜葉片光合速率低的原因還可能是在冬季栽培條件下其光合產(chǎn)物輸出率低，___________________________。

(2)在光合產(chǎn)物輸出率實驗中采用的研究方法是___________。由表可知，冬季影響黃瓜產(chǎn)量的原因除與(1)中涉及因素有關(guān)外，還與________________有關(guān)。表中適合冬季栽培的品種為________，原因是在冬季栽培條件下其光合產(chǎn)物輸出率_______，而且向______中的分配比例高，形成了適于冬季栽培的株形，有利于光合作用中________過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬（2N=64）和驢（2N=62）雜交形成的騾子是高度不育的，原因是

A. 馬和驢的染色體不能共存B. 染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

C. 馬和驢的遺傳物質(zhì)有本質(zhì)的區(qū)別D. 減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會紊亂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)均為能感染煙葉而使之出現(xiàn)感染斑的RNA病毒，用石碳酸處理能去掉蛋白質(zhì)外殼而留下RNA，由于兩種病毒的親緣關(guān)系較近，則重組其RNA和蛋白質(zhì)形成類似“雜種”的新品系病毒感染煙葉，其結(jié)果如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：

(a為TMV的蛋白質(zhì)感染，b為TMV的RNA感染，c為HRV的蛋白質(zhì)感染，d為HRV的RNA感染，e為HRV的蛋白質(zhì)與TMV的RNA雜交感染，f為TMV的蛋白質(zhì)與HRV的RNA雜交感染)

(1)a與b、c與d的結(jié)果不同，說明________________________________________。

(2)b與d的結(jié)果不同，說明__________________________________________________。

(3)e中的雜交病毒感染后，在繁殖子代病毒的過程中，合成蛋白質(zhì)的模板是________，合成蛋白質(zhì)的原料由________提供。

(4)f中的雜交病毒感染后，繁殖出來的子代病毒具有________的RNA和________的蛋白質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP分子在細(xì)胞內(nèi)能夠儲存能量、釋放能量，從結(jié)構(gòu)上看，原因是（ ）

①腺苷很容易吸收能量和釋放能量

②三個磷酸基團很容易從ATP上脫離和結(jié)合

③遠(yuǎn)離腺苷A的磷酸基團很容易從ATP上脫離，使ATP轉(zhuǎn)變成ADP

④ADP可以迅速與磷酸結(jié)合，吸收能量形成高能磷酸鍵，使ADP轉(zhuǎn)變成ATP

A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】預(yù)測某地人口未來發(fā)展趨勢的主要依據(jù)是（ ）

A. 人口數(shù)量 B. 人口密度 C. 性別比例 D. 年齡組成

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同步練習(xí)冊答案