【題目】下列細(xì)胞器在其生命活動(dòng)過(guò)程中均可產(chǎn)生水的是

①核糖體 ②葉綠體 ③中心體 ④高爾基體

A.④B.①②④C.②④D.③④

【答案】B

【解析】

細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生水的代謝主要包括：葉綠體暗反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生水，線粒體有氧呼吸第三階段產(chǎn)生水，核糖體氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，植物高爾基體合成纖維素產(chǎn)生水。

①核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，合成蛋白質(zhì)過(guò)程中脫水縮合，產(chǎn)生水，①符合題意；②葉綠體在暗反應(yīng)過(guò)程中可以產(chǎn)生水，②符合題意；③中心體與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)，不能產(chǎn)生水，③不符合題意；④高爾基體在植物細(xì)胞中合成纖維素時(shí)產(chǎn)生水，④符合題意。綜上分析，B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示有氧呼吸過(guò)程，圖中字母表示能量，數(shù)字表示物質(zhì)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. a、b、c中數(shù)值最大的是a

B. 1代表的物質(zhì)名稱是氧氣

C. 產(chǎn)生a的場(chǎng)所是線粒體

D. 某些原核生物能完成圖示全過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題：圖1表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細(xì)胞；圖2表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖3表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。據(jù)圖回答：

（1）在制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片時(shí)，正確的操作步驟是解離、___________、__________ 和制片。

（2）圖1中表示分生區(qū)細(xì)胞的是_________，其特點(diǎn)是_________________________。

（3）圖2中CD段形成的原因是__________________________________________。

（4）圖3中_________細(xì)胞處于圖2中的BC段，甲細(xì)胞處于_______分裂________期；乙細(xì)胞的名稱是____________________；圖3中各個(gè)細(xì)胞__________（可能，不可能）來(lái)自同一器官。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的遺傳系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因（A，a）控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因（B，b）控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知III-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。

回答下列問(wèn)題：

（1）甲遺傳病的致病基因位于_____（X，Y，常）染色體上，乙遺傳病的致病基因位于_____（X，Y，常）染色體上。

（2）Ⅲ﹣2的基因型為_____，Ⅲ﹣3的基因型為___________或 ___________。

（3）若Ⅳ﹣1與一個(gè)正常男性結(jié)婚，則他們生一個(gè)孩子患乙遺傳病的概率是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列示意圖分別表示某二倍體雌性動(dòng)物（2n＝4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和 DNA 含量的關(guān)系，以及細(xì)胞分裂圖象。請(qǐng)分析并回答：

（1）圖1中 a、b、c 柱表示染色體的是_____，圖2中表示二倍體生物體細(xì)胞分裂時(shí)期的是圖_____。

（2）圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖 2 中的_____，圖2中丙所示的細(xì)胞有_____個(gè)染色體。

（3）圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過(guò)程，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是_____；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當(dāng)于圖2中的_____過(guò)程。

（4）符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是_____。圖1中哪些時(shí)期所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體？_____（填編號(hào)）。

（5）圖2中乙所示細(xì)胞的名稱是_____，丙所示細(xì)胞的名稱是_____

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別表示泡菜制作中乳酸菌、乳酸和亞硝酸鹽含量變化。下列敘述中正確的是（ ）

A. 據(jù)圖1可知，泡菜制作過(guò)程中乳酸菌數(shù)量增長(zhǎng)曲線為“J”型

B. 圖2中發(fā)酵初期乳酸產(chǎn)生量較少，可能與氧含量較高有關(guān)

C. 據(jù)圖3可知，發(fā)酵中期是取食泡菜的最佳時(shí)間

D. 泡菜發(fā)酵過(guò)程中檢測(cè)亞硝酸鹽含量的目的是了解乳酸菌的生長(zhǎng)狀況

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將5mL小球藻濃縮液置于密閉玻璃容器中，注入適量清水，在溫度適宜的暗室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用儀器記錄該容器內(nèi)氧氣量的變化，從第5min起給予光照，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）在05min之間氧氣量減少的原因是________________。

（2）在515min之間，氧氣量增加的速率____________，這是因?yàn)?/span>____________。

（3）如果小球藻的呼吸速率不變，在515min之間，小球藻的光合作用速率（用氧氣產(chǎn)生量表示）是____________摩爾/分鐘。

（4）溴甲酚紫能在植物生理活動(dòng)的酸堿范圍內(nèi)靈敏地變色，pH＞6.7時(shí)呈紫色，pH＜6.7時(shí)呈黃色。在上述實(shí)驗(yàn)的容器中滴入適量溴甲酚紫指示劑，實(shí)驗(yàn)的第5min溶液最可能呈____________，第15min時(shí)溶液最可能呈____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程示意圖如下：

胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過(guò)濾→濃縮→胡蘿卜素

(1)作為β-胡蘿卜素萃取劑應(yīng)符合____________________________的特點(diǎn)。

(2)萃取的效率主要取決于_______。

(3)圖甲是提取胡蘿卜素的裝置，指出圖中一處錯(cuò)誤并改正：______________。

(4)乙為胡蘿卜素的紙層析結(jié)果示意圖，圖中基線一般距底邊___cm，A、B、C、D四點(diǎn)中，屬于提取樣品的樣點(diǎn)是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物從土壤中吸收的氮，可用于合成（ ）
A.淀粉、蛋白質(zhì)
B.蔗糖、氨基酸
C.蛋白質(zhì)、核酸
D.纖維素、麥芽糖

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