【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運(yùn)輸提供了能量

B．刺激傳出神經(jīng)引起效應(yīng)器做出反應(yīng)，此反射活動(dòng)能準(zhǔn)確、快速完成

C．神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

D．神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放至突觸間隙,該過(guò)程共穿過(guò)了 0層生物膜

【答案】B

【解析】突觸小泡在運(yùn)輸時(shí)所需的能量由神經(jīng)元中的線粒體提供，A正確；刺激傳出神經(jīng)引起效應(yīng)器做出反應(yīng)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)完整的反射弧，不屬于反射，B錯(cuò)誤；神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，在突觸前膜上實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，C正確；神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放至突觸間隙，突觸小泡和突觸前膜融合，該過(guò)程共穿過(guò)了0層生物膜，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將噬菌體的DNA分子和蛋白質(zhì)分別注入到甲細(xì)菌和乙細(xì)菌細(xì)胞中，能繁殖出新的噬菌體的是

A．甲細(xì)菌 B．乙細(xì)菌

C．甲或乙細(xì)菌 D．甲和乙細(xì)菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)跑中有8條形態(tài)和大小各不相同的染色體，并排列于赤道板上，此細(xì)胞處于

A．有絲分裂中期

B．有絲分裂后期

C．減數(shù)第一次分裂中期

D．減數(shù)第二次分裂中期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成熟植物細(xì)胞的主要吸水方式是滲透吸水．某興趣小組為研究滲透吸水做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易滲透吸水裝置如圖甲所示，圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示，一成熟植物細(xì)胞被放在某外界溶液中發(fā)生的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）如圖丙所示．請(qǐng)判斷下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.由圖甲中漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)伊始b側(cè)液體的濃度大于a側(cè)的
B.由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降
C.圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤
D.把圖丙所示狀態(tài)的細(xì)胞放在清水中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的描述，正確的是

A．基因與染色體是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

B．基因與染色體毫無(wú)關(guān)系

C．一個(gè)基因是由一條染色體構(gòu)成的

D．基因在染色體上呈線性排列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體體液的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．血漿中的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致組織液增多

B．細(xì)胞外液是進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所

C．細(xì)胞外液滲透壓升高會(huì)使抗利尿激素釋放增加

D．組織液與血漿的成分差異主要在于蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖表示植物細(xì)胞代謝的重要過(guò)程（圖中Ⅰ一Ⅴ代表物質(zhì)，①一⑥代表具體的反應(yīng)階段），乙圖表示光照強(qiáng)度對(duì)該植物光合速率的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中Ⅰ、Ⅲ代表的物質(zhì)分別是_______________，②代表的生理過(guò)程是_____________。③發(fā)生的場(chǎng)所是__________。

（2）植物在缺氧條件下⑥過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)Ⅴ有_____________，不同植物產(chǎn)生的Ⅴ可能不同，最直接的原因是________________________________。

（3）據(jù)乙圖可知該植物在20001x光照強(qiáng)度下，氧氣產(chǎn)生速度是_______毫升/小時(shí)�？赡芟拗魄�C點(diǎn)后光合作用速率主要的兩種環(huán)境因素是______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)生物進(jìn)化理論，下列敘述不正確的是（ ）

A. 如果一個(gè)種群中，控制某一性狀的基因頻率增加，表明該性狀對(duì)環(huán)境條件有很強(qiáng)的適應(yīng)性

B. 目前基因工程可以在一定程度上打破地理隔離和生殖隔離

C. 使用農(nóng)藥后，某種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)種群的抗藥性增強(qiáng)，而越冬后存活的大多是對(duì)農(nóng)藥敏感的個(gè)體，原因可能是具有抗藥性的個(gè)體不耐低溫

D. 若某病毒的毒性越來(lái)越強(qiáng)，則人類(lèi)對(duì)該病毒的免疫力就越來(lái)越弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】臨床上通過(guò)抽取血樣來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病，這反映了激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是（）

A. 微量高效

B. 通過(guò)體液運(yùn)輸

C. 作用于靶細(xì)胞、靶器官

D. 直接參與細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案