【題目】甲圖表示細胞核結(jié)構(gòu)模式圖,親核蛋白需通過核孔進入細胞核發(fā)揮功能。乙圖為非洲爪蟾 卵母細胞親核蛋白注射實驗,結(jié)合兩圖回答問題

(1)核膜由 層磷脂分子組成,主要成分還有 ,同其它生物膜相同的功能特性是 性,代謝旺盛的細胞,核膜上的 數(shù)目多,它們的作用是 。從乙圖可知,親核蛋白進入細胞核由其 部決定并需要消耗 。

(2)細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,這些功能與結(jié)構(gòu) (填數(shù)字)有關(guān),結(jié)構(gòu)的折光性 ),其作用是 。

【答案】(1)4 蛋白質(zhì) 選擇透過 核孔 實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流 能量

(2) 與某種 RNA 的合成以及核糖體的形成有關(guān)

【解析】(1)核膜有兩層生物膜,每層生物膜由兩層磷脂分子,核膜共有4層磷脂分子。生物膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成.生物膜是選擇透過性膜.代謝旺盛的細胞,核膜上的核孔數(shù)目較多,利于核內(nèi)物質(zhì)的交換。親核蛋白的放射頭部沒有進入細胞核,放射性尾部全部進入細胞核,可見親核蛋白進入細胞核由尾部決定,并需要消耗能量。

(2)結(jié)構(gòu)是染色質(zhì),含DNA分子和蛋白質(zhì);結(jié)構(gòu)是核仁,折光性很強,它與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】父本的基因型為AaBB,F1的基因型為AABb,則母本不可能是( )

A. Aabb B. AaBb C. Aabb D. aaBB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是真核細胞內(nèi)部分能量轉(zhuǎn)移關(guān)系圖解,下列敘述錯誤的是

A過程表示將光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能,發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中

B過程發(fā)生在缺氧狀態(tài)下,則發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)

C通常在動植物細胞中都能發(fā)生的過程是③④⑤

D動植物細胞中都可以含有物質(zhì) A,但具體結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】赤霉素具有促進植物莖桿伸長的作用,其作用機理如下圖所示。遺傳學(xué)研究表明,赤霉素對矮生玉米的作用效果明顯,而對正常株高玉米的作用效果不明顯。下列分析不合理的是( )

A.圖中的a過程表示促進,b過程表示抑制

B.圖中的c過程可能是促進,也可能是抑制

C.赤霉素缺乏的植物體無法完成生長素的合成

D.控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙烯能促進離層區(qū)細胞合成和分泌酶X,酶X能夠水解離層區(qū)細胞的細胞壁導(dǎo)致葉柄脫落(如圖甲);葉柄離層區(qū)細胞兩側(cè)(近基端和遠基端)的生長素濃度與葉片脫落關(guān)系如圖乙。下列說法錯誤的是( )

A.酶 X 可能是纖維素酶或果膠酶

B.葉片脫落過程中,脫落酸和乙烯具有協(xié)同作用

C.當近基端生長素濃度小于或等于遠基端生長素濃度時,葉柄脫落

D.已知生長素在葉柄內(nèi)是從遠基端向近基端進行主動轉(zhuǎn)運,結(jié)合圖乙分析,可推測葉柄內(nèi)生長素的運輸對乙烯合成具有促進作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于可遺傳的變異的是( )

A. 人由于曬太陽而使皮膚變黑。

B. 紫外線照射使人患皮膚癌。

C. 由于水肥充足,玉米出現(xiàn)果穗大且粒多的性狀。

D. 在高莖豌豆的自然種群中出現(xiàn)了一株矮莖的豌豆。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】培育轉(zhuǎn)基因動物新品種的過程一般不需要使用

A受精卵之外的體細胞作受體 B限制性核酸內(nèi)切酶

C目的基因及其運載體 DDNA連接酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在動物細胞融合和植物體細胞雜交的比較中,正確的是

A雜種細胞的形成過程基本相同 B結(jié)果是相同的

C操作過程中酶的作用相同 D誘導(dǎo)融合的手段相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】單克隆抗體制備過程中所采用的生物工程技術(shù)包括(  )

①細胞培養(yǎng) 

②細胞融合 

③胚胎移植 

④細胞核移植

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

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