【題目】下圖為轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖(其中ampr為抗氨芐青霉素基因)。下列敘述不正確的是

A. 可同時(shí)選用限制酶PstI、Sma I對(duì)含目的基因的DNA進(jìn)行切割

B. 過程可采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將含目的基因的表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞

C. 質(zhì)粒上的抗性基因有利于篩選含目的基因的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)

D. 圖中過程可以利用放射性同位素標(biāo)記的目的基因作為探針進(jìn)行篩選

【答案】C

【解析】

試題含目的基因的DNA可同時(shí)選用限制酶PstISma I對(duì)其進(jìn)行切割,得到含有目的基因的片段,同時(shí)得到兩端含有不同的黏性末端,更有利與載體構(gòu)建表達(dá)載體,所以A正確;目的基因?qū)胫参锛?xì)胞,常用的方法就是利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,所以B正確;質(zhì)粒上的抗性基因是一種標(biāo)記基因,有利于篩選含目的基因的細(xì)胞,但沒有促進(jìn)目的基因的表達(dá)的作用,所以C錯(cuò)誤;目的基因是否在植物個(gè)體上已得到表達(dá),可以利用基因探針進(jìn)行檢測,或是檢測相應(yīng)的蛋白質(zhì)或性狀,所以D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于呼吸作用的敘述中,正確的是( )

A.微生物只能進(jìn)行有氧呼吸

B.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞可運(yùn)輸O2,也可進(jìn)行有氧呼吸

C.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),人體內(nèi)產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物

D.細(xì)胞呼吸時(shí),有機(jī)物中的能量是逐步釋放出來的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置,已知A、a和B、b分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀。從理論上分析,下列敘述不合理的是

A. 甲、乙植株雜交后代表現(xiàn)型的比例是1∶1∶1∶1

B. 甲、丙植株雜交后代基因型的比例是1∶1∶1∶1

C. 乙、丁植株雜交可用于驗(yàn)證基因的自由組合定律

D. 在自然條件下能穩(wěn)定遺傳的植株是乙和丙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示虛線內(nèi)字母表示相應(yīng)元素,而A—C表示大分子物質(zhì),其中a—c是相應(yīng)大分子的基本組成單位;卮鹨韵聠栴}:

1)染色體能夠被____________性染料染成深色。

2)若a是葡萄糖,則植物細(xì)胞壁的主要成分除了 A外,還有____________。

3)圖中d指的是____________。

4)物質(zhì)B的結(jié)構(gòu)多樣性決定其_______的多樣性:從b角度分析,物質(zhì)B結(jié)構(gòu)多樣性的原因?yàn)?/span>_______。如物質(zhì)B是由m個(gè)b通過脫水縮合而來的n條鏈構(gòu)成,其中b的平均相對(duì)分子量為p,則物質(zhì)B的分子量大約是____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是核酸分子的部分片段示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的____________、____________和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。

2)核酸徹底水解后可得到______(填序號(hào))。若上圖表示脫氧核苷酸鏈,則還缺失的堿基是____(填名稱)。若上圖表示核糖核苷酸鏈,則還缺失的堿基是___________(填名稱)。若圖中②是脫氧核糖,則結(jié)構(gòu)⑤是___________。

3)絕大多數(shù)生物的遺傳信息儲(chǔ)存在___________分子中。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某致病細(xì)菌分泌的外毒素,對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,以致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如圖所示。

請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)該化合物中含有游離的氨基________個(gè),羧基________個(gè)。

(2)該化合物是由________個(gè)氨基酸形成的,若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為n,則該多肽的相對(duì)分子質(zhì)量可表示為__________。

(3)組成該化合物的氨基酸有________種。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,屬于原核生物的是(

A.大腸桿菌B.放線菌C.藍(lán)藻D.酵母菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生物相對(duì)性狀的是( 。
A.玉米的甜性和非甜性
B.花生仁的橢圓形與紫紅色
C.綿羊的黑毛與白毛
D.人的直發(fā)與卷發(fā)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述中,正確的是(  )

A. 種群是構(gòu)成群落的單位

B. 一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個(gè)體形成種群,不同的種群共同構(gòu)成群落

C. 群落一般都由植物和動(dòng)物兩類生物形成的種群構(gòu)成

D. 種群特征和群落結(jié)構(gòu)都與生態(tài)因素密切相關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案