【題目】原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別是（ ）

A. 有無遺傳物質(zhì) B. 有無核糖體 C. 有無細胞膜 D. 有無核膜

【答案】D

【解析】真核細胞和原核細胞都有遺傳物質(zhì)，A錯誤；真核細胞和原核細胞都含有核糖體，B錯誤；真核細胞和原核細胞都有細胞膜，C錯誤；真核細胞有核膜，原核細胞沒有核膜，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是外源性過敏原引起哮喘的示意圖。當外源性過敏原首次進入機體后，會使機體產(chǎn)生相應(yīng)的漿細胞分泌相應(yīng)的抗體，抗體可被吸附在肺組織中肥大細胞的表面，當該過敏原再一次進入機體后，可促使肥大細胞放出組胺、白三烯等各種過敏介質(zhì)。下列說法正確的是(　　)

A. 過敏介質(zhì)需要與受體結(jié)合才能發(fā)揮效應(yīng)

B. 臨床藥物可以通過促進過敏介質(zhì)的釋放來治療哮喘

C. 當過敏原再次進入機體時記憶細胞會分泌特異性抗體

D. 哮喘是人體特異性免疫應(yīng)答的一種正常生理現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)生標準形態(tài)菌落的細菌的最初數(shù)目和培養(yǎng)基分別是（ ）

A. 一個細菌、液體培養(yǎng)基 B. 許多細菌、液體培養(yǎng)基

C. 一個細菌、固體培養(yǎng)基 D. 許多細菌、固體培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】決定反射時間長短的主要因素是

A．刺激強度的大小 B．感受器的興奮性

C．突觸數(shù)目的多少 D．效應(yīng)器的興奮性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)中，若將其中構(gòu)成人體的氨基酸通過縮合形成蛋白質(zhì)分子，此蛋白質(zhì)分子中所含有的羧基數(shù)目是（ ）

A.1個
B.3個
C.4個
D.至少3個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】衣藻是一種單細胞植物，生活在淡水中．某植物學家用衣藻進行了甲、乙兩組對比實驗，培養(yǎng)前對甲組進行了某種處理，在其他條件相同的情況下培養(yǎng)7天后，得到如圖所示的實驗結(jié)果．下面對甲組所進行的實驗處理，推測合理的是（ ）

A.培養(yǎng)水體中添加了比乙組更少的葡萄糖
B.培養(yǎng)水體中添加了適量的無機鹽
C.水中的物質(zhì)直接在細胞外組合成了若干新的衣藻細胞
D.去除了衣藻的DNA，衣藻繁殖得更快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學利用性狀分離比的模擬實驗裝置進行如下實驗：從甲、乙兩個容器中各隨機抽出一個小球，記錄組合情況，重復多次實驗后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1。以下關(guān)于該實驗的說法正確的是

A. 甲、乙兩個容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官

B. 小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類

C. 該實驗模擬的是減數(shù)分裂過程中非同源染色體上的非等位基因的自由組合

D. 每個容器中兩種小球的數(shù)量需相等，但甲乙兩個容器中小球的總數(shù)可以不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請據(jù)圖回答：

（1）生物C在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是 ． 科學家依據(jù)將細胞分為原核細胞和真核細胞．
（2）圖中B之所以能進行光合作用的是其內(nèi)含有和兩種色素，以及與光合作用進行有關(guān)的酶．
（3）生活在湖水中的藍藻，當水質(zhì)富營養(yǎng)化時會形成現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型，常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用。下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 突變酵母的糖酵解過程在細胞質(zhì)基質(zhì)中完成

B. 葡萄糖進突變酵母細胞需要載體蛋白協(xié)助

C. 氧氣充足時，突變酵母增殖速率小于野生酵母

D. 呼吸鏈中斷導致突變酵母無法產(chǎn)生ATP

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