【題目】如圖是小麥種子成熟過程中干物質(zhì)和水分的變化示意圖，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 隨著種子的成熟，種子中結(jié)合水/自由水的比值逐漸減小

B. 隨著種子的成熟，種子的鮮重/干重的比值逐漸增加

C. 隨著種子的成熟，種子細胞中有機物的量/水含量的值增大

D. 隨著種子的成熟，種子細胞呼吸作用增強、淀粉合成增多

【答案】C

【解析】

分析題圖可知，小麥種子成熟過程中干物質(zhì)含量逐漸升高，水分的相對含量逐漸下降。該過程中減少的主要是自由水，因此自由水與結(jié)合水的比值降低。

隨著種子的成熟，種子中結(jié)合水/自由水的比值逐漸增大，A錯誤；隨著種子的成熟，種子的鮮重逐漸降低，而干重逐漸增加，種子的鮮重/干重的比值逐漸減小，B錯誤；隨著種子的成熟，種子細胞中有機物的量逐漸增加，而水分含量逐漸減小，因此種子細胞中有機物的量/水含量的值增大，C正確；隨著種子的成熟，自由水含量減少，種子細胞呼吸強度逐漸降低，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物的育種過程，A和b為控制優(yōu)良性狀的基因，回答下列問題：

（1）經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為________。F2獲得的優(yōu)良品種中，能穩(wěn)定遺傳的個體比例為________。

（2）經(jīng)過④、⑤過程培育出新品種的育種方式稱為________，和①、②、③育種過程相比，其優(yōu)勢是________。⑤和⑥過程需要的試劑是________，培育出的新品種⑦為________倍體，是否可育________（填“是”或“否”）。

（3）經(jīng)過過程⑧育種方式稱為________，其原理是________，該方式誘導生物發(fā)生的變異具有多害性和________性，所以為獲得優(yōu)良品種，要擴大育種規(guī)模。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制。據(jù)圖分析回答：

（1）細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介是______，機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是______________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡。

（2）圖中③、⑤可以代表的物質(zhì)依次是________、_______。

（3）若⑧表示促甲狀腺激素，對⑧的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素有_______和_____。大多數(shù)激素只能作用于某些特定的靶細胞，這與細胞膜上具有特定的_______有關。

（4）若⑥過程表示某種病菌第一次侵人人體，該病菌經(jīng)吞噬細胞攝取和處理后會將抗原傳遞給T細胞，刺激其產(chǎn)生____（物質(zhì)）。B細胞受到刺激后，大部分增殖、分化為漿細胞，產(chǎn)生____，小部分形成______細胞。

（5）當人的食物過咸或飲水不足時，請分析尿量減少的原因：____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體某局部組織的模式圖，圖中箭頭表示物質(zhì)的交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體。據(jù)圖分析回答：

（1）圖中a～d中，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分的是________。O2濃度最低的是___________。

（2）d的滲透壓大小主要與___________ 等的含量有關。

（3）a與人體外界環(huán)境之間是通過 與外界環(huán)境間接地進行物質(zhì)交換的。

（4）某人喝入大量的食醋后是否會引起內(nèi)環(huán)境中pH明顯下降？____________，原因是圖中［ ］____________內(nèi)存在著____________物質(zhì)。

（5）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會引起圖中［ ］____________增多，其結(jié)果是將會引起組織__________。

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【題目】果實在成熟之后發(fā)生的細胞呼吸突然升高的現(xiàn)象稱為呼吸躍變，是果實成熟達到可食程度的標志．下圖為香蕉成熟后細胞中CO2釋放量和乙烯含量變化曲線，有關分析正確的是

A. 呼吸躍變導致乙烯含量劇增 B. 乙烯含量增加可能誘導呼吸酶的合成量增加

C. 呼吸躍變是果實成熟的標志 D. 乙烯的增加促進了果實的發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白水解酶分內(nèi)切酶和外切酶2種，外切酶專門作用于肽鏈末端的肽鍵，內(nèi)切酶則作用于肽鏈內(nèi)部特定區(qū)域，若蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）兩側(cè)的肽鍵，蛋白酶2作用于賴氨酸（C6H141N2O2）氨基端的肽鍵。某四十九肽經(jīng)酶1和酶2作用后的情況如圖所示。下列敘述錯誤的是

A. 若用蛋白外切酶處理該多肽，會得到49個氨基酸

B. 短肽A、B、C比四十九肽的氧原子數(shù)少1個

C. 該四十九肽第49位是賴氨酸，第32位是苯丙氨酸

D. 該四十九肽經(jīng)酶1酶2作用分別需要消耗3個H2O和2個H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某農(nóng)戶家庭種、養(yǎng)系統(tǒng)示意圖。下列有關敘述錯誤的是

A. 設計該生態(tài)工程主要運用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理

B. 作物是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,是其他生物所需物質(zhì)和能量的來源

C. 該生態(tài)工程實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)利用,因而提高了經(jīng)濟效益

D. 塘泥、糞等為作物的生長提供營養(yǎng),離不開土壤微生物的分解作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用基因工程技術生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程，其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列有關說法，正確的是

A. 一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列

B. 表達載體構(gòu)建時需要用到SmaⅠ、PstⅠ限制性核酸內(nèi)切酶

C. 抗卡那霉素基因的主要作用是促進抗原基因在受體細胞表達

D. 除圖示標注的結(jié)構(gòu)外表達載體中還應有啟動子和終止子等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關蛋白質(zhì)和DNA的說法，錯誤的是

A. 兩者都是生物大分子

B. 兩者都存在于細胞核和線粒體中

C. 氨基酸是組成蛋白質(zhì)的原料，蛋白質(zhì)經(jīng)高溫處理可產(chǎn)生豐富的氨基酸

D. 二者是構(gòu)成染色體的主要成分

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