【題目】如圖為顯微鏡視野中觀察到的某細胞的一部分．下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A. 圖示為光學顯微鏡下的細胞結(jié)構(gòu)
B. 此細胞一定是真核細胞
C. 結(jié)構(gòu)1和5含有DNA
D. 結(jié)構(gòu)2，不具有膜結(jié)構(gòu)

【答案】A
【解析】解：A、圖示為電子顯微鏡下的細胞結(jié)構(gòu)，為亞顯微結(jié)構(gòu)，A錯誤；
B、此細胞含有被核膜包被的典型的細胞核，一定屬于真核細胞，B正確；
C、結(jié)構(gòu)1是線粒體，結(jié)構(gòu)5是細胞核，兩者都存在DNA，C正確；
D、結(jié)構(gòu)2中心體和結(jié)構(gòu)3核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，D正確．
故選：A．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識，掌握原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核；真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中有目鏡、物鏡、物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列敘述正確的是（ ）

A. 觀察物像丙時應選用圖甲中①④⑥組合

B. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序是：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

C. 若丙是由乙放大10倍后的物像，則細胞的面積增大為原來的10倍

D. 換用高倍鏡時，從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰擦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是一對近親結(jié)婚的青年夫婦的遺傳分析圖，其中白化病由基因a控制，色盲由基因b控制（圖中與本題無關(guān)的染色體省略）。據(jù)圖分析以下說法不正確的是

A. 該對夫婦的基因型為AaXBY、AaXBXb

B. 該對夫婦所生子女中，患病概率為7/16

C. 正常情況下，H個體和G個體的性別不同

D. 等位基因的分離和非等位基因的自由組合分別發(fā)生在C→D和D→E過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知人的紅綠色盲屬X染色體隱性遺傳，先天性耳聾是常染色體隱性遺傳(D對d完全顯性)。下圖中Ⅱ2為色覺正常的耳聾患者，Ⅱ5為聽覺正常的色盲患者。Ⅱ4(不攜帶d基因)和Ⅱ3婚后生下一個男孩，這個男孩患色盲、耳聾、既耳聾又色盲的可能性分別是(　　)

A. 1/8、0、0 B. 1/4、0、1/4

C. 1/4、0、0 D. 1/4、1/2、1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞與生命活動關(guān)系的敘述錯誤的是（ ）

A. 草履蟲的生命活動離不開細胞

B. 病毒的生命活動可以離開細胞

C. 細胞內(nèi)的生物大分子沒有生命

D. 單細胞生物的一個細胞就能完成各種生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)有一種小分子的“穿腸蛋白質(zhì)”，可以不被某些動物的消化系統(tǒng)消化，并可以直接被消化道吸收。則這種“穿腸蛋白”被消化道壁細胞吸收的方式最可能是

A. 胞吞 B. 協(xié)助擴散 C. 主動運輸 D. 自由擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物種子經(jīng)低溫處理1～2個月后能夠提早萌發(fā)。在低溫處理過程中，種子內(nèi)的激素含量變化如圖所示。據(jù)圖判斷，正確的是(　　)

A. 抑制種子萌發(fā)的是赤霉素

B. 噴灑細胞分裂素溶液，有利于種子保藏

C. 種子萌發(fā)時脫落酸含量升高

D. 噴灑赤霉素，可代替低溫促進種子萌發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由于達爾文提供了豐富而恰當?shù)倪M化的證據(jù)，加上他對于進化的解釋，使絕大多數(shù)生物學家都很快便相信了進化的發(fā)生是客觀的事實。達爾文關(guān)于“進化的解釋”是

A. “自然選擇”

B. “物種同源”

C. “上帝創(chuàng)人”

D. “用進廢退”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，正確表示一條食物鏈的是（ ）

A. 草→兔→狼→細菌 B. 陽光→草→兔→狼

C. 草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹 D. 昆蟲→蛇→鷹

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