【題目】回答下列生態(tài)學(xué)相關(guān)問題問題:

(1)圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖,若乙表示化石燃料,圖中還缺少一個重要的過程,請用文字和箭頭形式書寫出來________。因二氧化碳等溫室氣體的大量排放,形成溫室效應(yīng),導(dǎo)致氣溫升高,為緩解溫室效應(yīng)可采取的措施有_______________________________(答出兩條即可)。

(2)下圖為人工創(chuàng)建的一個簡易生態(tài)農(nóng)場的模式圖。請據(jù)圖回答:

①農(nóng)田中經(jīng)常發(fā)生蟲害,若調(diào)查該農(nóng)田某種害蟲蟲卵的密度應(yīng)采用的方法是______________。從能量流動角度分析,田間除草和殺蟲的目的是__________________

②經(jīng)調(diào)查,該農(nóng)田中的某種植物第一年的種群數(shù)量為N0,而且每繁殖一代種群數(shù)量比原來增加1.6倍,則在此條件下繁殖2次以后,該植物的種群數(shù)量為________

③實際種植中,通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高農(nóng)作物產(chǎn)量。從光合作用角度分析,其原因是________________________________。

④該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)由________條食物鏈(捕食鏈)構(gòu)成。

⑤經(jīng)調(diào)查,農(nóng)作物和雞的部分能量值(單位:105KJ)如下表。

凈同化量

呼吸消耗量

流向分解者

未利用

農(nóng)作物

110

75

21

58

7

10

1

3

據(jù)上表分析可知,農(nóng)作物固定的太陽能為_________,人從該系統(tǒng)中獲取的能量是__________

【答案】甲→戊 減少化石燃料燃燒,提高能效,開發(fā)新能源,保護植被,植樹造林 樣方法 調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span> 6.76N0 蘑菇分解有機物,提高環(huán)境中C02濃度,從而提高光合作用強度 2 1.85×107KJ 1.7×106KJ

【解析】

本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成、碳循環(huán)、種群密度調(diào)查、能量流動等相關(guān)知識,分析生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖,若乙表示化石燃料,則甲表示大氣中的二氧化碳,戊表示生產(chǎn)者,丁是消費者,丙是分解者。

造成溫室效應(yīng)的氣體有二氧化碳、臭氧、甲烷等氣體,主要氣體是二氧化碳,由于化石燃料的大量使用產(chǎn)生大量的二氧化碳,所以防止溫室效應(yīng)的方法有:減少使用化石燃料,開發(fā)新能源,植樹造林等,由于植物的光合作用能吸收二氧化碳,所以可以通過植樹造林減少二氧化碳的量。

樣方法:

①、在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi),隨機選取若干個樣方,通過計算每個樣方內(nèi)個體數(shù),求得每個樣方的種群密度,以所有樣方種群密度的平均值作為該種群密度的估算值。

②、這種方法適用于植物種群密度,昆蟲卵的密度的取樣調(diào)查,主要用于移動能力較低,種群密度均勻的種群。

理想狀況下種群的數(shù)量增長是J型增長曲線,公式是Nt=N0λt

1)據(jù)分析可知,題中某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖中,若乙表示化石燃料,則甲表示大氣中的二氧化碳,戊表示生產(chǎn)者,丁是消費者,丙是分解者,因此圖中還缺少一個重要的過程,就是缺少了甲戊。因二氧化碳等溫室氣體的大量排放,形成溫室效應(yīng),導(dǎo)致氣溫升高,為緩解溫室效應(yīng)可采取的措施有減少化石燃料燃燒,提高能效,開發(fā)新能源,保護植被,植樹造林。

2)①一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法,從能量流動角度分析,田間除草和殺蟲的目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>

②理想狀況下種群的數(shù)量增長是J型增長曲線,公式是Nt=N0λt ,其中Ntt年后種群數(shù)量,N0為種群的起始數(shù)量,t為時間,λ是該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù),所以農(nóng)田中的某種植物第一年的種群數(shù)量為N0,如果在理想狀況下,每年的增長率λ保持不變,且λ=1.6,則繁殖2次以后,該植物的種群數(shù)量為N01+1.62=6.76 N0。

③蘑菇分解有機物,提高環(huán)境中C02濃度,進而提高光合作用強度,因此在實際種植中,通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通,提高農(nóng)作物產(chǎn)量。

④該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)由2條食物鏈構(gòu)成,即農(nóng)作物→人和農(nóng)作物→雞→人。

⑤據(jù)上表分析可知,農(nóng)作物固定的太陽能為(110+75×105KJ=1.85×107KJ,人從該系統(tǒng)中獲取的能量是〔110-21-58-(7+10)+(7-1-3)〕×105KJ=1.7×106KJ。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下圖表示紅色面包霉通常通過一套酶系統(tǒng)作為原料合成它自身的氨基酸。根據(jù)圖作出的合乎邏輯的假設(shè)是(

A.A催化由原料形成鳥氨酸的反應(yīng)

B.若基因B不存在,則鳥氨酸可直接形成精氨酸

C.若基因A被破壞,則向培養(yǎng)基中加入鳥氨酸,面包霉仍能存活

D.若基因B被破壞,則向培養(yǎng)基中加入酶B,面包霉仍能存活

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【題目】下圖甲表示用完全培養(yǎng)液在相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子與實驗開始時的濃度之比;圖乙表示水稻根細胞對某礦質(zhì)元素的吸收與氧分壓的關(guān)系圖;卮鹨韵孪嚓P(guān)問題:

1)水稻對水分和離子的吸收方式分別是_________、_________,培養(yǎng)液中氧氣含量下降時,對_________吸收量減少,圖甲中所示數(shù)值會_________ (填增大減小)。

2)圖乙中氧分壓相對值為0時的離子吸收速率不為零,原因是根細胞可通過_____獲得離子運輸所需能量,據(jù)乙圖分析,AB段離子吸收速率隨細胞內(nèi)_______ (生理過程)的增強而加快,在乙圖中的C點以后向培養(yǎng)液中通入充足氧氣,離子的吸收速率也不會表現(xiàn)為M1曲線,限制因素是_____________________________________________

3)鹽堿地中正常生長的植物,其根毛表皮細胞細胞液的濃度_________ (填大于”“小于等于)土壤溶液的濃度。

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【題目】如圖是距大陸同等距離的大小島嶼物種數(shù)目變化的研究結(jié)果。回答下列問題:

(1)島嶼群落研究首先要分析群落的______。土壤中小動物的豐富度采用______調(diào)查。

(2)島嶼上物種數(shù)目因受陸地遷入和島嶼上物種滅亡影響而不斷變等病癥患者不適合化,遷入率和滅亡率曲線的交點表示島嶼上物種數(shù)目達到______。圖示表明島嶼上物種數(shù)目與面積的關(guān)系是______;受此啟發(fā),增大自然保護區(qū)(陸地中“島”)抵抗力穩(wěn)定性的措施是______

(3)對甲、乙兩個新遷入的物種的種群數(shù)量進行了連續(xù)4年的跟蹤調(diào)查,計算其λ值(λ=當(dāng)年末種群數(shù)量/前一年末種群數(shù)量),結(jié)果如表。

時間

第一年

第二年

第三年

第四年

甲種群λ值

2

2

2

2

乙種群λ值

1.7

2.3

1.5

0.3

從表中可推知,甲種群4年來的數(shù)量增長曲線為______型。若N0表示種群起始數(shù)量,Nt表示t年末種群數(shù)量,則甲種群數(shù)量的數(shù)學(xué)模型表示為______。甲、乙的種間關(guān)系最可能是______。

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【題目】下圖表示運動神經(jīng)元和抑制性神經(jīng)元共同支配肌肉收縮,防止肌肉過度興奮的過程。破傷風(fēng)毒素是破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的一種神經(jīng)蛋白毒素,可以抑制感染者的抑制性神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。下列有關(guān)分析錯誤的是

A. 刺激圖中b處,在c、d兩處能檢測到電位變化

B. 刺激圖中a處,會引起運動神經(jīng)元的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負

C. 圖示過程中體現(xiàn)了神經(jīng)活動具有負反饋調(diào)節(jié)作用

D. 機體感染破傷風(fēng)桿菌后,可能會出現(xiàn)肌肉收縮時間延長的現(xiàn)象

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【題目】下圖表示某種病毒的遺傳信息流,其中②過程離不開宿主細胞內(nèi)染色體的復(fù)制。下列敘述正確的是

A. ①過程和②過程所需原料不同

B. ①過程與模板鏈配對的堿基有A、U、G、C

C. ④過程需要多個核糖體共同完成一條肽鏈的合成

D. 若該病毒的宿主細胞不增殖,則②過程將不能進行

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【題目】橘小實蠅為害多種水果和蔬菜。在治理蟲害時,農(nóng)業(yè)技術(shù)員先使用性引誘劑誘殺雄性成蟲,再釋放不育雄性成蟲,使其與田間雌蟲交配,產(chǎn)下不能孵化的卵,最后引入它的天敵——寄生蜂,進一步消滅橘小實蠅。下列相關(guān)分析,正確的是

A. 應(yīng)使用標(biāo)志重捕法估算橘小實蠅的種群密度B. 使用性引誘劑不會破壞橘小實蠅的性別比例

C. 釋放不育雄性成蟲會降低橘小實蠅的出生率D. 引入的寄生蜂和橘小實蠅形成互利共生關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示的是科學(xué)家獲得iPS細胞(類似于胚胎干細胞),再將iPS細胞轉(zhuǎn)入小鼠乙體內(nèi)培養(yǎng)的過程,圖2表示研究人員利用小鼠(2N=40)獲取單倍體胚胎干細胞的一種方法,以下分析錯誤的是:

A. 圖1過程中,成纖維細胞轉(zhuǎn)變?yōu)閕PS細胞,類似于植物組織培養(yǎng)中的脫分化過程

B. 研究人員將iPS細胞團注射入缺乏T細胞的小鼠體內(nèi),細胞團能繼續(xù)生長.由此可推測圖1中iPS細胞團逐漸退化的原因可能是小鼠乙發(fā)生免疫反應(yīng)造成的

C. 圖2中,研究人員使小鼠丙超數(shù)排卵,再利用SrC12溶液處理后體外培養(yǎng)至④囊胚期,再篩選出單倍體干細胞

D. 研究發(fā)現(xiàn),單倍體胚胎干細胞有發(fā)育全能性,該技術(shù)培育的單倍體動物可成為研究顯性基因功能的理想細胞模型

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【題目】生物工程

近年來,糖尿病的發(fā)病率急劇上升。目前認為,1型糖尿病是一種自身免疫病,患者胰島B細胞數(shù)量減少。對于1型糖尿病,除了傳統(tǒng)的注射胰島素療法外,科學(xué)家還在積極探索新的方法。圖4顯示科學(xué)家通過兩種新型的途徑,獲得了兩種不同類型的類胰島B細胞,其中P基因和M基因能表達相應(yīng)產(chǎn)物調(diào)節(jié)胰島B細胞發(fā)育。

(1)途徑一中的過程①可以認為是______。

A.分化過程B.分裂過程C.脫分化過程D.再分化過程

(2)途徑二中過程②需要的工具酶有______。

(3)據(jù)圖分析,途徑一和途徑二分別屬于生物工程中的______。

A.細胞工程、基因工程

B.基因工程、細胞工程

C.細胞工程、酶工程

D.酶工程、基因工程

(4)1型糖尿病患者的胰島B細胞易受免疫攻擊,而上述途徑一中獲得的類胰島B細胞(類型一)不會被免疫系統(tǒng)識別、攻擊,下列分析中合理的是______。

A.類胰島B細胞內(nèi)部的遺傳物質(zhì)與胰島B細胞不同

B.類胰島B細胞表面的特異蛋白與胰島B細胞不同

C.胰島B細胞發(fā)生基因突變轉(zhuǎn)化為類胰島B細胞

D.皮膚細胞發(fā)生基因突變,使免疫系統(tǒng)不能識別

(5)途徑二中,重組DNA分子導(dǎo)入胰島A細胞后會形成類胰島B細胞,請從分子層面分析,與正常胰島A細胞相比,類胰島B細胞(類型二)所具備的特點:______。

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