【題目】在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的某動物的睪丸細(xì)胞,等位基因A、a被分別標(biāo)記為紅、黃色,等位基因B、b被分別標(biāo)記為藍(lán)、綠色。①、③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動的時期。不考慮基因突變和交叉互換,下列有關(guān)推測合理的是

A. ①時期的細(xì)胞中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各2個

B. ③時期的細(xì)胞中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各1個

C. ②時期的初級精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各2個

D. 圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過程異常

【答案】C

【解析】①細(xì)胞處于有絲分裂后期,此時細(xì)胞每一極都含有該生物全部的基因,因此細(xì)胞中向每一極移動的都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各1個,A錯誤;③細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,根據(jù)精細(xì)胞的基因組成可知,此時細(xì)胞中向每一極移動的都有紅(A)、藍(lán)(B)、綠色(b)熒光點,各1個,B錯誤;經(jīng)過減數(shù)第一次分裂間期DNA的復(fù)制,初級精母細(xì)胞中的基因數(shù)目加倍,因此②時期的初級精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各2個,C正確;圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂過程異常,D錯誤.故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米籽粒的胚乳黃色(A)對白色(a)為顯性,非糯(B)對糯(b)為顯性,F(xiàn)有兩種基因型純合的玉米籽粒,其表現(xiàn)型為:黃色非糯、白色糯。

(1)某同學(xué)欲探究上述兩性狀的遺傳是否遵循自由組合定律,做了如下實驗:

①選擇純合的黃色非糯和白色糯的親本雜交,得到F1,其表現(xiàn)型為 __________;

②讓F1進(jìn)行________得到F2;

③觀察并記錄F2的表現(xiàn)型之比。

④請預(yù)測結(jié)果并得出結(jié)論(不考慮基因之間的相互作用):

若表現(xiàn)型之比為________________,則______________________________________。

若表現(xiàn)型之比為________________,則______________________________________

(2)通過實驗已證明兩對性狀遵循自由組合定律:請用以上兩種玉米籽粒作為親本,通過雜交實驗獲得表現(xiàn)型為黃色非糯、黃色糯、白色非糯、白色糯,且比例接近1∶1∶1∶1的后代(用遺傳圖解回答)。

_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對體液免疫和細(xì)胞免疫異同的表述,不正確的是( )

A.體液免疫中抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)

B.漿細(xì)胞能發(fā)生“染色質(zhì)→染色體→染色質(zhì)”的變化

C.體液免疫與細(xì)胞免疫各自有其獨特的作用,又相互配合

D.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解的過程屬于細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞凋亡過程,其中酶Ⅰ為核酸內(nèi)切酶,能夠切割DNA形成DNA片段;酶Ⅱ為一類蛋白水解酶,能選擇性地促進(jìn)某些蛋白質(zhì)的水解,從而造成細(xì)胞凋亡。下列相關(guān)敘述,錯誤的是

A. 凋亡誘導(dǎo)因子與膜受體結(jié)合,可反映細(xì)胞膜具有信息交流的功能

B. 死亡信號發(fā)揮作用后,細(xì)胞內(nèi)將有新型蛋白質(zhì)的合成以及蛋白質(zhì)的水解

C. 巨噬細(xì)胞吞噬凋亡細(xì)胞時,利用了細(xì)胞膜選擇透過性的特點

D. 酶Ⅰ能切割DNA分子而酶Ⅱ不能,表明酶具有專一性的特點

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)免疫的敘述正確的是( )

A. 效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺死靶細(xì)胞內(nèi)的麻風(fēng)桿菌

B. T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識別抗原

C. 免疫抑制劑的應(yīng)用可提高移植器官的成活率

D. 系統(tǒng)性紅斑狼瘡和艾滋病都是機(jī)體免疫功能過弱造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔表示的是

A營養(yǎng)級與能量的關(guān)系

B各營養(yǎng)級能量利用率的關(guān)系

C食物鏈中各營養(yǎng)級捕食量的關(guān)系

D生物種類與能量的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是( 。

A. 核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,不具有選擇性

B. 所有細(xì)胞核糖體的形成均與核仁密切相關(guān)

C. 在細(xì)胞的生命歷程中,細(xì)胞核體積會保持不變

D. 核膜可通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜相連

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究小組將某綠色植物置于一密閉玻璃容器內(nèi),在適宜條件下,經(jīng)黑暗和光照處理,測量容器內(nèi)氧氣量的變化,結(jié)果如圖所示: 回答下列問題:

1)黑暗處理過程中,葉肉細(xì)胞可吸收容器內(nèi)的氧氣,在 上與 結(jié)合生成水,同時釋放出大量的能量。

2)在B點時,葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用固定的CO2來源有 ;在C點時,限制植物光合作用最可能的因素是 。

3)光照處理后,除容器內(nèi)氧氣外,細(xì)胞內(nèi)其它物質(zhì)含量也會發(fā)生變化。與B點相比,C點葉肉細(xì)胞內(nèi)C3物質(zhì)的合成速率 (填上升、下降不變),判斷的理由是 。

4)隨光照時間延長,到達(dá)C點以后,容器內(nèi)的氧氣總量將不再發(fā)生變化,其原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器.下列有關(guān)敘述正確的是(

A.該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B.此細(xì)胞可能是植物細(xì)胞,也可能是動物細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)①是有氧呼吸的主要場所,是植物細(xì)胞所特有的
D.結(jié)構(gòu)①~④中都含有大量磷脂

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同步練習(xí)冊答案