【題目】下圖是通過生物工程技術生產抗體的兩種途徑,據圖回答下列問題:
(1)生產抗體1和抗體2所用的工程技術名稱分別是_________和_________。
(2)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術中的_______過程。與纖維母細胞的全能性相比,誘導干細胞的全能性比較______________。
(3)②過程產生的細胞在結構和功能上產生差異的根本原因是____________。
(4)③過程通常使用滅活的病毒誘導融合的原理是_____________________________。
(5)通過⑦過程獲取的目的基因與基因組文庫中的基因相比,該基因在結構上的特點是_____________。獲取目的基因后可以利用PCR技術進行擴增,利用該技術擴增目的基因的前提是______________,以便合成引物,且利用熱變性原理,通過控制_____________來控制雙鏈的解聚與結合。
(6)④和⑩過程均需耍篩選,其目的分別為_________和_________。
(7)采用蛋白質工程技術對該抗體進行改造,直接操作的對象是_____。正確順序是(用數字表示):_______
①推測新抗體的氨基酸序列和基因的核苷酸序列;
②新抗體的功能分析和結構設計;
③新抗體基因的修飾(合成):
④表達出新抗體。
【答案】 單克隆抗體技術 基因工程 脫分化 高 mRNA 病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能夠與細胞膜上的糖蛋白發(fā)生作用,使細胞相互凝聚,細胞膜上的蛋白質分子和脂質分子重新排布,細胞膜打開,細胞發(fā)生融合 沒有啟動子和內含子(或沒有啟動子、終止子和內含子) 具有一段已知目的基因的核苷酸序列 溫度 篩選出能產生抗H1N1病毒衣殼蛋白的抗體的雜交瘤細胞(或產生所需抗體的雜交瘤細胞) 篩選出含有目的基因的大腸桿菌(或表達) DNA ②①③④
【解析】試題分析:分析題圖:①相當于植物細胞的脫分化,②相當于再分化,③是誘導細胞融合,④是篩選能產生特異性抗體的雜交瘤細胞,⑤產生特異性抗體的過程,⑥為從漿細胞中提取mRNA的過程,⑦是逆轉錄獲取產生特異性抗體的基因,⑧將目的基因和質粒重組,⑨將目的基因導入受體細胞,10篩選出含有目的基因的大腸桿菌(或表達)。
(1)根據實體的分析:生產抗體1所用的工程技術是單克隆抗體技術,生產抗體2所用的工程技術是基因工程。
(2))①過程細胞從高度分化狀態(tài)變?yōu)槲捶只癄顟B(tài),類似于植物組織培養(yǎng)技術中的脫分化過程。與纖維母細胞的全能性相比,誘導干細胞的全能性比較高。
(3)②相當于再分化,是基因的選擇性表達的過程,②過程產生的細胞在結構和功能上產生差異的根本原因是mRNA的不同。
(4)③是誘導動物細胞融合過程,通常使用滅活的病毒誘導融合的原理是:病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能夠與細胞膜上的糖蛋白發(fā)生作用,使細胞相互凝聚,細胞膜上的蛋白質分子和脂質分子重新排布,細胞膜打開,細胞發(fā)生融合。
(5)通過⑦過程獲取的目的基因是反轉錄形成的,與基因組文庫中的基因相比,該基因在結構上的特點是:沒有啟動子和內含子(或沒有啟動子、終止子和內含子),獲取目的基因后可以利用PCR技術進行擴增,利用該技術擴增目的基因的前提是具有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便合成引物,且利用熱變性原理,通過控制溫度
來控制雙鏈的解聚與結合(高溫可以使DNA雙鏈打開,降溫可以使DNA雙螺旋結構再度形成,即DNA復性)。
(6)④過程是篩選出能產生所需抗體的雜交瘤細胞,⑩過程篩選的目的為:篩選出含有目的基因的大腸桿菌。
(7)蛋白質工程指以蛋白質的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎,通過基因修飾或基因合成,對現有蛋白質進行基因改造,或制造一種新的蛋白質,以滿足人類的生產和生活的需要。采用蛋白質工程技術對該抗體進行改造,直接操作的對象是基因(DNA)。蛋白質工程的過程為:預期蛋白質功能→設計預期的蛋白質結構→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列(基因)→產生新的蛋白質。正確順序是②①③④。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將黑色公綿羊的體細胞核移入到一白色母綿羊去除細胞核的卵細胞中,再將此重組細胞植入一黑色母綿羊的子宮內發(fā)育,出生的小綿羊即是“克隆綿羊”.那么,此“克隆綿羊”為( )
A.黑色公綿羊 B.黑色母綿羊 C.白色公綿羊 D.白色母綿羊
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物圈的敘述,錯誤的是( )
A. 生物圈是指地球上的全部生物及其生存的環(huán)境
B. 生物圈中的所有生物在分子水平上具有統(tǒng)一性
C. 深海地殼熱裂口的能源來自地熱和硫化氫的氧化
D. 生物圈的物質和能量都需要從外界源源不斷輸入
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列過程中所散失的水分中主要屬于結合水的是( )
A. 種子收獲后曬干過程中散失的水
B. 干種子烘烤過程中散失的水分
C. 植物蒸騰作用散失的水分
D. 洋蔥表皮細胞發(fā)生質壁分離所散失的水分
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2016年8月8日,里約奧運會女子跳水雙人三米板決賽,吳敏霞/施廷懋的組合以345.6分的總成績獲得該項目的冠軍,為中國代表團摘得了本屆奧運會的第二枚金牌。她們完成跳水動作的神經調節(jié)的基本方式是 ( )
A.刺激 B.反射 C.反射弧 D.條件反射
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯誤的是
A. 一個tRNA分子中只有1個反密碼子
B. 每一種氨基酸在DNA上都有多個密碼子
C. 正常人細胞的端粒DNA隨細胞分裂次數增加而變短
D. 造血干細胞分化形成紅細胞和白細胞的過程中遺傳信息不變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關細胞核的敘述,正確的是( )
A.核膜為單層膜
B.核孔是某些生物大分子物質進出細胞核的通道
C.細胞核內有線粒體
D.染色質主要由RNA和蛋白質組成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示構成細胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質,A、B、C代表不同的大分子物質,下列敘述錯誤的是( )
A. 在動物細胞內,與物質A作用最相近的物質是糖原
B. 若B代表的物質能降低血糖濃度,則與其合成、分泌密切相關的細胞器有核糖體和高爾基體等
C. a、b、c、d分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸和促性腺激素
D. b→B的生理過程完成的場所在核糖體,且有水的產生
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【廣西桂林市第十八中學2017屆高三下學期適應性考試生物試題】科學家研究某區(qū)域中田鼠的種群數量變化,得到該種群在數年內的出生率和死亡率的比值曲線如圖(其中R=出生率/死亡率)。在不考慮遷入遷出的情況下,能合理分析種數數量變化特點及與R關系( )
A. 由圖可知,A、B兩點時對應的種群自然增長率相等
B. 該田鼠種群增長為s型增長,C點時種群密度最小
C. 從圖中可知O~D期間田鼠種群數量出現了周期性波動
D. 田鼠種群數量在A~D間先升后降,而C~D間一直在下降
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com