【題目】科學(xué)家研究20℃時(shí)小麥光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,得到如圖所示曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移

B.a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

C.葉黃素缺失的突變體小麥b點(diǎn)向右移動(dòng)、cd段向下移動(dòng)

D.c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中a點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用;b點(diǎn)表示光合作用的光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)光合速率等于呼吸速率;c點(diǎn)已經(jīng)達(dá)到了光飽和,光照強(qiáng)度不再是光合作用的限制因素。

A20℃不是光合作用的最適溫度,在一定溫度范圍內(nèi)適當(dāng)提高溫度時(shí),光合速率將增強(qiáng),cd段位置會(huì)上移,但是超過一定的溫度,光合作用酶的活性會(huì)降低,cd段位置可能會(huì)下移,A錯(cuò)誤;
B、a點(diǎn)時(shí)無光照,所以小麥只進(jìn)行呼吸作用,因此葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體,B正確;
C、光合色素可吸收光能,葉黃素缺失的突變體小麥,吸收光能的能力減小,光合速率降低,而b點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn),所以b點(diǎn)向右移動(dòng),由于光合速率降低,呼吸速率不變,所以凈光合速率下降,故cd段向下移動(dòng),C正確;
D、據(jù)圖可知,c點(diǎn)是光飽和點(diǎn),c點(diǎn)之后光合作用強(qiáng)度不再隨光照強(qiáng)度增大而增大,此時(shí)影響的因素可能是色素含量、酶的數(shù)量等,D正確。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)具有多種miRNA對(duì)基因表達(dá)有重要的調(diào)節(jié)作用,研究人員利用基因編輯技術(shù)建立miRNA-301a(某種miRNA)基因敲除的小鼠模型,用于研究miRNA-301a的調(diào)節(jié)功能。請(qǐng)回答相關(guān)問題:

1)下圖為miRNA形成和發(fā)揮作用的過程簡(jiǎn)圖,據(jù)圖可知miRNA基因通過___________形成前體miRNA,然后經(jīng)過________過程形成miRNA,miRNA通過________調(diào)控翻譯過程。

2)構(gòu)建miRNA基因敲除的小鼠。其作用機(jī)制如下圖所示。

注:gRNACas9蛋白結(jié)合后可以切割DNA

miRNA基因:根據(jù)miRNA基因序列設(shè)計(jì)并合成______________________,然后通過_________技術(shù)擴(kuò)增得到miRNA基因。同理構(gòu)建gRNA的模板DNA。

構(gòu)建基因表達(dá)載體:利用________________________酶構(gòu)建如下圖所示的基因表達(dá)載體。

通過體外轉(zhuǎn)錄獲得miRNA-gRNA,再將miRNA-gRNACas9混合后采用顯微注射技術(shù)注入小鼠__________________中。

3)經(jīng)上述操作獲得的8只小鼠稱為F0代。

①經(jīng)過限制酶Ⅰ剪切后電泳檢測(cè)小鼠miRNA基因敲除情況如下圖所示。

F0代小鼠檢測(cè)其中5號(hào)為野生型,M為標(biāo)準(zhǔn)物)F0代中_____________號(hào)為基因敲除小鼠,經(jīng)過基因測(cè)序后選擇_____________與敲除堿基對(duì)數(shù)目最多的4號(hào)小鼠雜交,產(chǎn)生F1代小鼠。

②用限制酶Ⅱ剪切后電泳檢測(cè)F1代小鼠如圖1所示。

F1中選出4號(hào)和5號(hào)個(gè)體雜交產(chǎn)生F2代小鼠,然后用同種方法檢測(cè)F2代小鼠結(jié)果如上圖2所示,最終確定F2代中________號(hào)小鼠為miRNA基因敲除純合子小鼠。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子的一條脫氧核苷酸鏈中,相鄰的堿基AT之間的連接結(jié)構(gòu)是(

A. 氫鍵B. —磷酸—脫氧核糖—磷酸

C. 肽鍵D. —脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體血糖濃度變化的曲線,下列敘述不正確的是(  )

A.曲線ab段血糖濃度上升的原因是食物中糖類的消化吸收

B.曲線ef段血糖濃度上升的原因可能是肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化

C.曲線bc段與曲線ef段參與的激素不同

D.fg段血糖維持相對(duì)穩(wěn)定不需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于乳酸菌、酵母菌和青霉菌這三種微生物的共性的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 三種微生物的活細(xì)胞內(nèi)均時(shí)刻發(fā)生著ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化

B. 在三種微生物的細(xì)胞中mRNA都能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中發(fā)揮作用

C. 都能在核糖體上發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)并合成多肽鏈

D. 三種微生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,并且都能發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖①為某高等雄性動(dòng)物體中一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,結(jié)合圖②分析下列敘述不正確的是( )

A.圖①所示分裂時(shí)期處于圖②中的BCB.該動(dòng)物的基因型為AaBb

C.圖①細(xì)胞中含有8條染色體D.圖②中CD的原因與著絲點(diǎn)分裂有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)下列兩個(gè)細(xì)胞分裂圖像說法正確的是(

A. 均是卵細(xì)胞形成過程中的細(xì)胞

B. 中均含兩對(duì)同源染色體

C. 能產(chǎn)生 1 種類型的生殖細(xì)胞

D. 能產(chǎn)生 4 種類型的生殖細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體的代謝簡(jiǎn)圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞①處于黑暗環(huán)境中,該細(xì)胞單位時(shí)間釋放的CO2量即為呼吸速率

B. 細(xì)胞②沒有與外界發(fā)生O2和CO2的交換,可斷定此時(shí)光合速率等于呼吸速率

C. 細(xì)胞③處在較強(qiáng)光照條件下,細(xì)胞光合作用所利用的CO2量為N1N2的和

D. 分析細(xì)胞④可得出,此時(shí)的光照強(qiáng)度較弱且N1小于m2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的1、23、4四支試管中,依次加入從S型活細(xì)菌中提取的DNADNADNA酶、蛋白質(zhì)、多糖,經(jīng)培養(yǎng)后,檢測(cè)發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細(xì)菌的是(

A.1B.12

C.2、34D.12、34

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