【題目】生物膜包括細(xì)胞膜、核膜及各種細(xì)胞器膜。下列生物不具生物膜的是( )

①噬菌體 ②變形蟲 ③肺炎雙球菌 ④藍(lán)藻 ⑤酵母菌 ⑥艾滋病病毒

A.①⑥ B.②⑤ C.③④ D.①③④⑥

【答案】A

【解析】噬菌體和艾滋病病毒均無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此不具有細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等生物膜，①⑥符合題意；變形蟲是原生動物，屬于真核生物，有細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等生物膜，②不符合題意；肺炎雙球菌和藍(lán)藻均屬于原核生物，雖然不具有細(xì)胞器膜和核膜，但有細(xì)胞膜，故③④不符合題意；酵母菌屬于真核生物，有細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等生物膜，⑤不符合題意。因此，A項正確，B、C、D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員對某區(qū)域的一種田鼠進(jìn)行種群密度調(diào)查，調(diào)查樣方的總面積為1hm2 ． 初次捕獲了50只田鼠，進(jìn)行標(biāo)記后放歸；3日后重捕了50只田鼠，其中含標(biāo)記的有10只．該地區(qū)每1hm2的田鼠種群密度約為（ ）
A.50只
B.60只
C.150只
D.250只

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：①動物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為漿（效應(yīng)B）細(xì)胞；②給動物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后，此動物對這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)是（ ）

A．甲是抗體，乙是抗原 B．甲是淋巴因子，乙是抗原

C．甲是抗體，乙是淋巴因子 D．甲是淋巴因子，乙是抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多基本組成單位（單體）連接而成，因而被稱為單體的多聚體，下列有關(guān)單體與多聚體的敘述中，錯誤的是（　�。�

A. 單體連接成多聚體都需要消耗ATP

B. 單體進(jìn)入細(xì)胞的方式都是被動運輸

C. 有的多聚體在細(xì)胞識別中起信息傳遞作用

D. 有的多聚體在細(xì)胞增殖時平均分配到兩個子細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大棚中種植的植物，其光合作用會受到多種因素的影響，在曲線圖中有M、N、O、P、Q五個點，對它們的含義的敘述正確的有 （ ）

①M點時，植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所只有線粒體

②若適當(dāng)降低大棚溫度，則N點將會向右移動

③O點時，限制植物體的光合作用強(qiáng)度的主要因素是二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度

④P點時，若想提高作物產(chǎn)量可以適當(dāng)補(bǔ)充光照，綠光燈效果最好

⑤Q點光照強(qiáng)度時，適當(dāng)使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量

A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的染色體組如下圖所示。如果Ⅳ號染色體多一條（這樣的個體稱為Ⅳ—三體）或少一條（Ⅳ—單體）均能正常生活，而且可以繁殖后代。三體在減數(shù)分裂時，3條同源染色體中的任意2條配對聯(lián)會并正常分離，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞一極，各種配子的形成機(jī)會和可育性相同。請分析回答下列問題。

（1）從變異類型分析，單體果蠅的形成屬于___________，要確定其染色體數(shù)目和形態(tài)特征的全貌，需對其進(jìn)行__________分析。

（2）Ⅳ—三體雄果蠅在減數(shù)分裂時可產(chǎn)生________種配子，次級精母細(xì)胞中含Y染色體的數(shù)目是____________。

（3）野生型果蠅（EE）經(jīng)基因突變可形成無眼果蠅（ee），該等位基因位于Ⅳ號染色體，據(jù)此回答以下問題。（注：實驗中的親本無眼果蠅染色體組成均正常）

①基因E和e的根本區(qū)別是________________________________________。

②將無眼果蠅與野生型Ⅳ—單體果蠅雜交，子一代的表現(xiàn)型及比例為_____________。

③將無眼果蠅與野生型Ⅳ—三體果蠅雜交，子一代中，正�！萌w等于____________。子一代中的Ⅳ—三體雌果蠅產(chǎn)生的配子種類和比例是________________________________.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對生物進(jìn)化的方向起決定作用的是

A．基因重組 B．基因突變 C．染色體變異 D．自然選擇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程圖解，下列說法錯誤的是

A．圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為核孔、mRNA、核糖體、肽鏈

B．圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA，Ⅴ上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS，物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用，則Ⅵ是DNA聚合酶

C．如果SSU是由n個氨基酸脫水縮合而成的，則rbcs基因中的堿基對數(shù)至少為3n

D．由SSU和LUS組裝成的Rubisco能催化CO2+C5→2C3反應(yīng)的過程，由此推測Rubisco存在于葉綠體基質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人腦功能的敘述錯誤的是（ ）

A．語言功能是人腦特有的高級功能

B．大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫字

C．人腦的高級中樞可對脊髓中相應(yīng)低級中樞進(jìn)行調(diào)控

D．由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

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