關(guān)于下圖所示的過(guò)程，下列敘述正確的是（ ）

A．噬菌體進(jìn)行①過(guò)程，需將噬菌體放在含有四種游離的脫氧核糖核苷酸的溶液中

B．正常真核生物細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生①②⑤

C．③④⑥過(guò)程常見于RNA病毒侵入細(xì)胞時(shí)

D．細(xì)胞中①④的發(fā)生都需要解旋酶的催化作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某同學(xué)將必修與選修教材中細(xì)菌部分的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，得出下列結(jié)論，其中正確的有幾項(xiàng)（　　）
①擬核由一條大型環(huán)狀DNA組成，不構(gòu)成染色體
②表面積與體積比很大，物質(zhì)交換迅速，代謝異常旺盛
③細(xì)胞質(zhì)中含許多核糖體，但無(wú)其他細(xì)胞器
④細(xì)胞壁堅(jiān)固，主要成分是糖類與蛋白質(zhì)
⑤單個(gè)或少數(shù)細(xì)菌在液體培養(yǎng)基中大量繁殖，可形成菌落，可作為菌種鑒定的依據(jù)．
A．2項(xiàng)B．3C．4項(xiàng)D．5項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)種群和群落的敘述正確的是（ ）

A.種群的存活曲線表示出生率和死亡率間的變化情況

B.受災(zāi)的水稻呈斑狀性的稀疏分布屬于群落水平結(jié)構(gòu)特征

C.群落在環(huán)境條件相似的地段可以重復(fù)出現(xiàn)

D.種群的外源性調(diào)節(jié)因素不會(huì)改變環(huán)境容納量的大小

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于激素的闡述錯(cuò)誤的是（ ）

A．激素具有微量高效的特點(diǎn) B．生長(zhǎng)素具有兩重性

C．激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng) D．激素作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高一下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

由n個(gè)堿基組成的基因，控制合成由1條多肽鏈組成的蛋白質(zhì)，氨基酸的平均分子量為a，則該蛋白質(zhì)的分子量最大為（ ）

A．na/6 B．na/3-18（n/3-1）

C．na-18(n-1) D．na/6-18(n/6-1)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高一下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)DNA分子的α鏈上，腺嘌呤是鳥嘌呤的1.4倍，兩者之和占DNA分子堿基總數(shù)的24%。在這個(gè)DNA分子的β鏈上，胸腺嘧啶與腺嘌呤之和占該鏈堿基數(shù)目的56%，那么，α鏈上胞嘧啶的數(shù)目占該鏈堿基數(shù)目的（ ）

A．44% B．28% C．24% D．34%

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高一下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是（ ）

A．每個(gè)DNA分子一般都含有4種脫氧核苷酸

B．一個(gè)DNA分子中的堿基、磷酸、脫氧核苷酸、脫氧核糖的數(shù)目是相等的

C．每個(gè)脫氧核糖上均連著一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基

D．雙鏈DNA分子中的一段，如果有40個(gè)腺嘌呤，就含有40個(gè)胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組從有機(jī)廢水中分離微生物用于廢水處理。下列敘述正確的是( )

A．培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行滅菌

B．轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進(jìn)行劃線

C．接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

D．培養(yǎng)過(guò)程中每隔一周觀察一次

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

“一山不能有二虎”這一諺語(yǔ)用生態(tài)的觀點(diǎn)可以理解為（ ）

A．虎所需的生存空間大

B．虎性情孤獨(dú)，不群居

C．營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物，得到的能量越小，個(gè)體的數(shù)量也越少

D．身體強(qiáng)狀的虎以身體弱小的虎為食

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