【題目】圖為細(xì)胞周期示意圖,其中處于G0期的細(xì)胞屬于暫不分裂的細(xì)胞。下列敘述正確的是

A.進(jìn)入M期的細(xì)胞在大量合成整個(gè)分裂期所需的蛋白質(zhì)

B.M期出現(xiàn)紡錘絲的作用是使染色體數(shù)目加倍

C.DNA聚合酶的合成發(fā)生在時(shí)期

D.處于G1、G0、、時(shí)期的細(xì)胞中都可能出現(xiàn)DNA解螺旋現(xiàn)象

【答案】D

【解析】

有絲分裂的間期物質(zhì)變化:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,分裂間期的變化:

時(shí)期

主要時(shí)間

G1

合成DNA復(fù)制所需的蛋白質(zhì)和核糖體增生。

S

DNA復(fù)制

G2

分裂期所必需的一些蛋白質(zhì)的合成

A、M屬于分裂期,而整個(gè)分裂期所需的蛋白質(zhì)主要在分裂間期的G1期和G2期合成的,A錯(cuò)誤;

B、M期出現(xiàn)紡錘絲的作用是牽引染色體運(yùn)動(dòng),B錯(cuò)誤;

C、S期進(jìn)行DNA復(fù)制,DNA復(fù)制所需的DNA聚合酶在G1期合成,C錯(cuò)誤;

D、識(shí)圖分析可知,圖中①、②時(shí)期分別為S期和G2期,因此處于G1、G0、①、②時(shí)期的細(xì)胞中都可能出現(xiàn)DNA解螺旋現(xiàn)象,即DNA復(fù)制以及轉(zhuǎn)錄過(guò)程中都會(huì)發(fā)生DNA解螺旋,D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面a圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要生理過(guò)程中C、HO的變化; b圖表示一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)氧氣含量的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1a圖中甲、乙生理過(guò)程所發(fā)生的場(chǎng)所分別是________、________。物質(zhì)A________。

2b圖中番茄植株光合作用產(chǎn)生的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點(diǎn)是________;該番茄植株經(jīng)過(guò)一晝夜后,是否積累了有機(jī)物? ________,你的依據(jù)是________________________________。

3)圖c曲線表示某植物在恒溫30°C時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度被稱為___________。已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,圖ca點(diǎn)將向________移動(dòng),b點(diǎn)將向___________移動(dòng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為ATP和ADP相互轉(zhuǎn)移的示意圖。下列說(shuō)法正確的是( 。

A. a過(guò)程和b過(guò)程中都有[H]的生成

B. a過(guò)程和b過(guò)程都只在細(xì)胞器中進(jìn)行

C. ①過(guò)程通常和細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)相聯(lián)系

D. ②過(guò)程是ATP中離腺苷最近的高能磷酸鍵斷裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的主要方面不包括

A.骨密度 B.溫度 C.滲透壓 D.pH

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于細(xì)胞外液的理化性質(zhì)的是(

A.酶的活性B.滲透壓C.溫度D.pH

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的

B. 突觸后膜接受了神經(jīng)遞質(zhì)后未必產(chǎn)生興奮

C. 構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間的液體為組織液

D. 興奮在突觸處的傳遞方向只能是單向的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi),因?yàn)槿狈に囟鸬募膊∈牵?/span>

A.呆小癥B.白化病C.侏儒癥D.血友病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖a、b、c、d表示某生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,箭頭表示各成分之間的關(guān)系,下列相關(guān)敘述中正確的是

A. a和c所包含的所有種群構(gòu)成群落

B. c1的同化量越大,流向c2的能量就越少

C. d不一定是原核生物

D. b的含量增加將減緩溫室效應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于硝化細(xì)菌的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.能將二氧化碳和水合成糖類化合物

B.將二氧化碳和水合成糖類化合物利用的是化學(xué)能

C.將二氧化碳和水合成糖類化合物利用的是光能

D.硝化細(xì)菌和綠色植物一樣都是自養(yǎng)型生物

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同步練習(xí)冊(cè)答案