【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述,正確的是

A. 鐮刀形細(xì)胞貧血癥的根本病因是堿基對(duì)增添所引發(fā)的基因突變

B. 在有性生殖和無(wú)性生殖的過(guò)程中都可發(fā)生基因重組和基因突變

C. 染色體結(jié)構(gòu)變異可導(dǎo)致排列在染色體上的基因的堿基序列改變

D. 秋水仙素能夠抑制紡錘絲的形成進(jìn)而誘導(dǎo)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

【答案】D

【解析】鐮刀形細(xì)胞貧血癥的根本病因是堿基對(duì)替換所引發(fā)的基因突變,A項(xiàng)錯(cuò)誤;在無(wú)性生殖過(guò)程中不會(huì)發(fā)生基因重組,B項(xiàng)錯(cuò)誤;基因突變導(dǎo)致基因的堿基序列改變, C項(xiàng)錯(cuò)誤;秋水仙素能夠抑制紡錘絲的形成進(jìn)而誘導(dǎo)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述正確的有幾個(gè)

植物都是生產(chǎn)者

自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者

細(xì)菌、真菌都是分解者

動(dòng)物都是消費(fèi)者

異養(yǎng)型生物都是消費(fèi)者

A.一個(gè) B.兩個(gè) C.三個(gè) D.四個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體干細(xì)胞發(fā)生的變化過(guò)程.下列有關(guān)此圖的敘述,正確的是(  )

A.a、b、c均代表細(xì)胞分化過(guò)程
B.圖中各細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類相同
C.b、c過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞一般都具有細(xì)胞周期
D.a、b、c過(guò)程產(chǎn)生的各細(xì)胞遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲、乙、丙分別表示真核生物細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲、乙、丙過(guò)程分別表示_____________、______________________。

(2)DNA解旋后方能進(jìn)行甲、乙兩過(guò)程,酶1、酶2分別代表__________________________。

(3)丙過(guò)程中結(jié)構(gòu)③的名稱是_________;氨基酸②的密碼子是__________;物質(zhì)①延長(zhǎng)過(guò)程中,核糖體的移動(dòng)方向?yàn)?/span>_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】0.1mol某有機(jī)物的蒸氣跟足量的O2混合后點(diǎn)燃,反應(yīng)后生成13.2g CO2和5.4g H2O,該有機(jī)物能跟Na反應(yīng)放出H2,又能跟新制Cu(OH)2反應(yīng)生成紅色沉淀,此有機(jī)物還可與乙酸反應(yīng)生成酯類化合物,該酯類化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能是(

A.OHC﹣CH2﹣CH2COOCH3 B.

C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上的分離情況.下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上

B. 四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中

C. 四種色素在層析液中溶解度最大的是乙

D. 發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于細(xì)胞產(chǎn)物的是(
A.花粉
B.酵母菌
C.精子
D.甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是

A. 導(dǎo)致生存斗爭(zhēng)的原因只是生物的過(guò)度繁殖

B. 自然選擇導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生定向改變

C. 長(zhǎng)期的地理隔離一定會(huì)導(dǎo)致生殖隔離的形成

D. 物種間的共同進(jìn)化都是由于生存斗爭(zhēng)導(dǎo)致的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下哪個(gè)不是激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)

A. 微量、高效 B. 通過(guò)體液運(yùn)輸

C. 作用范圍比較局限 D. 作用于靶器官靶細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案