【題目】關(guān)于神經(jīng)元的敘述，不正確的是

A. 由細胞體和突起構(gòu)成

B. 是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C. 其基本結(jié)構(gòu)包括細胞膜細胞質(zhì)和細胞核

D. 一個神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生并傳導沖動完成反射

【答案】D

【解析】

神經(jīng)元即神經(jīng)細胞，包括胞體、樹突和軸突。

A.神經(jīng)元由細胞體和突起構(gòu)成，A正確；B.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，B正確；C.神經(jīng)元包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，C正確；D.完成反射需要完整的反射弧，需要2個以上的神經(jīng)元參與，D錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血糖濃度保持平衡對機體生命活動具有重要作用，如圖為胰島素作用機理模式圖，請分析回答：

（1）胰島素降低血糖濃度的機理是胰島素與 結(jié)合后，一方面促進 合成，另一方面使 增加，促進葡萄糖進入細胞。除此之外，胰島素的作用還表現(xiàn)在能促進 ，同時抑制非糖物質(zhì)（脂肪、蛋白質(zhì)）轉(zhuǎn)化為葡萄糖。

（2）某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀。若給其注射胰島素 （能，不能）有效調(diào)節(jié)其血糖，原因是 。

（3）影響胰島素分泌的主要因素是 ，其一方面可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌，此外也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器，反射性地引起胰島素分泌。因此血糖平衡受 的調(diào)節(jié)。

（4）胰島素是由 細胞分泌的，與胰島素作用相互拮抗的激素是 （至少填2種）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將相同的洋蔥表皮細胞分別放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中，并測定洋蔥表皮細胞吸收M的速率，結(jié)果如圖。對結(jié)果的解釋最合理的是（ ）

A. 細胞吸收M的方式為自由擴散

B. 細胞吸收M的方式為主動運輸

C. 細胞吸收M需載體蛋白的參與

D. 細胞吸收M所需能量供應不足

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)下列遺傳圖解的敘述，正確的是（ ）

A. 基因的自由組合定律發(fā)生在圖中的④⑤⑥過程

B. 圖中③過程的隨機性是子代Aa占1/2的原因之一

C. 以上過程屬于“假說一演繹”法中的驗證過程

D. 子代中aaBB的個體占aaB_中的比例為1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖示分別表示某生物體細胞有絲分裂的不同時期，對其描述正確的是( )

A. 甲、乙、丙三個細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

B. 甲、乙、丙三個細胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1∶2∶1

C. 甲細胞進行中心體復制，發(fā)出星射線，形成了紡錘體

D. 該生物可能是低等植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)由m條肽鏈，n個氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少含氧原子的個數(shù)是

A. n－m B. n－2m C. n＋m D. n＋2m

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為幾種環(huán)境因素對植物光合作用影響的關(guān)系圖，有關(guān)描述錯誤的是

A. 圖1中，若光照強度適當增強至最適狀態(tài)，A點左移，B點右移

B. 圖2中，若CO2濃度適當增大至最適狀態(tài)，A點左移，B點右移

C. 圖3中，A點與B點相比，A點時葉綠體中C3含量相對較多

D. 圖4中，當溫度高于25 ℃時，光合作用利用的CO2開始減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是

A. 豌豆品種間性狀差異大 B. 豌豆先開花后授粉

C. 豌豆是閉花自花授粉的植物 D. 豌豆是異花授粉的植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列細胞結(jié)構(gòu)中，其成分不含磷脂分子的一組細胞器是 （ ）

①線粒體 ②核糖體 ③葉綠體 ④細胞核

⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥中心體 ⑦高爾基體

A．①③ B．④⑤ C．⑤⑦ D．②⑥

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