【題目】下圖是利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲(Bt毒蛋白基因)大豆的示意圖。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲大豆的核心步驟是____________,其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代,同時(shí),使目的基因_______________________。這一步驟需要的工具酶中對(duì)核苷酸序列有嚴(yán)格要求的是________________________。
(2)將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌之前,常用Ca2+處理農(nóng)桿菌,目的是____________。用含重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌侵染大豆細(xì)胞,質(zhì)粒上的____________可將抗蟲基因轉(zhuǎn)移至大豆細(xì)胞的染色體DNA上。
(3)在分子水平上,采用抗原-抗體雜交技術(shù)檢測目的基因是否在受體細(xì)胞中表達(dá),若出現(xiàn)_________,則表明抗蟲基因己在大豆細(xì)胞中翻譯出Bt毒蛋白?瓜x基因之所以能夠在大豆細(xì)胞中成功表達(dá)是因?yàn)榻^大多數(shù)生物_______________________。若轉(zhuǎn)基因抗蟲大豆植株表現(xiàn)出抗蟲性狀,則____________(填“能夠”或“不能”)表明植株發(fā)生了可遺傳變異。
(4)轉(zhuǎn)入抗蟲基因的大豆細(xì)胞經(jīng)過____________形成愈傷組織,然后發(fā)育成胚狀體和試管苗。轉(zhuǎn)基因抗蟲大豆可以通過制作人工種子的方法大量繁殖,人工種子可以用圖中的____________等材料用人工薄膜包裝后得到。
【答案】 構(gòu)建基因表達(dá)載體 表達(dá)和發(fā)揮作用 限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶) 使農(nóng)桿菌細(xì)胞能夠吸收外源DNA分子 T-DNA 雜交帶 共用一套密碼子 能夠 脫分化 胚狀體
【解析】試題分析:本題考查了基因工程的有關(guān)知識(shí),要求學(xué)生能夠識(shí)記基因工程的操作步驟;區(qū)分識(shí)記目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的不同方法;掌握目的基因檢測與鑒定的方法;明確抗蟲植物研究的生態(tài)學(xué)意義。基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取;②基因表達(dá)載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測與鑒定。目的基因的檢測與鑒定包括分子水平上的檢測與個(gè)體水平上的鑒定兩種方式。
(1)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲大豆需要采用基因工程技術(shù),該技術(shù)的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體,其作用是使目的基因在受體細(xì)胞穩(wěn)定存在并且可以遺傳給下一代,同時(shí),使目的基因表達(dá)和發(fā)揮作用。這一步驟需要使用限制酶,因?yàn)槊妇哂刑禺愋裕瑢?duì)核苷酸序列有嚴(yán)格要求,具體表現(xiàn)在:一種限制酶只能識(shí)別特定的核苷酸(DNA)序列,并在特定的位點(diǎn)切割。
(2)要把重組質(zhì)粒導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌,首先必須用Ca2+處理土壤農(nóng)桿菌,使土壤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)變?yōu)楦惺軕B(tài),能夠吸收外源DNA分子;然后將重組質(zhì)粒和感受態(tài)細(xì)胞在緩沖液中混合培養(yǎng)完成轉(zhuǎn)化過程。用含重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌侵染大豆細(xì)胞,質(zhì)粒上的T-DNA可將抗蟲基因轉(zhuǎn)移至大豆細(xì)胞的染色體DNA上。
(3)在分子水平上,采用抗原-抗體雜交技術(shù)檢測目的基因是否在受體細(xì)胞中表達(dá),若出現(xiàn)雜交帶,則表明抗蟲基因已在大豆細(xì)胞中翻譯出Bt毒蛋白。否則說明抗蟲基因沒有表達(dá)。因?yàn)樵谏锝,絕大多數(shù)生物共用一套密碼子,因此抗蟲基因能夠在大豆細(xì)胞中成功表達(dá)。若轉(zhuǎn)基因抗蟲大豆植株表現(xiàn)出抗蟲性狀,說明抗蟲基因已經(jīng)成功表達(dá),能夠表明植株發(fā)生了可遺傳的變異。
(4)用基因工程培育轉(zhuǎn)基因大豆時(shí),把抗蟲基因轉(zhuǎn)入大豆細(xì)胞后,需要用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將其培養(yǎng)成大豆植株,因此轉(zhuǎn)入抗蟲基因的大豆細(xì)胞經(jīng)脫分化形成愈傷組織,然后發(fā)育成胚狀體和試管苗。轉(zhuǎn)基因抗蟲大豆可以通過制作人工種子的方法大量繁殖,人工種子可以用圖中的胚狀體等材料用人工薄膜包裝后得到。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)于性別決定為XY型的某種動(dòng)物而言,一對(duì)等位基因A、a中,a基因使精子失活,則當(dāng)這對(duì)等位基因位于常染色體上時(shí)、僅位于X染色體上時(shí)、位于X和Y染色體同源區(qū)段時(shí),該動(dòng)物種群內(nèi)個(gè)體的基因型種類數(shù)分別是
A. 3、5、7 B. 2、4、5 C. 3、4、6 D. 2、4、4
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【題目】細(xì)胞骨架廣泛存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中,下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)與功能的說法錯(cuò)誤的是
A. 組成成分為纖維素
B. 具有維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序的作用
C. 與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化有關(guān)
D. 可以參與細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息交流
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程示意圖(ae表示信息分子),下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 體溫調(diào)節(jié)過程與信息分子a、c、d有關(guān)
B. 與信息分子b相比,a參與調(diào)節(jié)的反應(yīng)更加迅速
C. 信息分子d對(duì)c的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的作用
D. 信息分子ae均需借助血液運(yùn)輸才能作用于靶細(xì)胞
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【題目】“編程性細(xì)胞死亡”學(xué)說認(rèn)為,生物在發(fā)育過程中受到基因控制,許多細(xì)胞會(huì)正常地走向死亡。下列不屬于這種細(xì)胞死亡現(xiàn)象的是( )
①癌細(xì)胞的擴(kuò)散 ②蝌蚪發(fā)育成為青蛙的過程中尾部消失了 ③寄主細(xì)胞因病毒的復(fù)制、釋放而消亡 ④花冠在傳粉后凋謝
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
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【題目】小麥灌漿期是指開花后,在子粒形成中有機(jī)物開始增加到含量不再增加時(shí)期。研究發(fā)現(xiàn)溫度對(duì)小麥子粒干重的影響與小麥灌漿期的長短有密切關(guān)系。某科研小組在溫室條件下進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下(圖中15/10℃、21/16℃、30/25℃分別表示三組不同的晝夜溫度組合)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)最終小麥子粒干重最大的組合是____________,原因是______________。
(2)自然條件下生長的冬小麥灌漿期在5月初到6月10號(hào),小麥灌漿期時(shí)間為40天左右。如果在此期間遇到連續(xù)高溫干旱,小麥灌漿期會(huì)_____________,子粒干重_____________。
(3)如灌漿期間是連續(xù)陰雨天,小麥子粒的干重會(huì)減少,原因是___________________。
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【題目】下圖為人體反射弧模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖中所畫1是________;神經(jīng)中樞所在位置的序號(hào)為________。
(2)神經(jīng)纖維在未受刺激時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為________,該電位稱為________;當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為__________,與鄰近未興奮部位之間形成局部電流,且構(gòu)成回路,興奮依次向前傳導(dǎo),若刺激點(diǎn)不在終末端,則表現(xiàn)________傳導(dǎo)(填雙向或單向)。
(3)興奮在神經(jīng)元之間是通過__________結(jié)構(gòu)來傳遞的,神經(jīng)元之間興奮傳遞的方向只能是________(填“單向”或“雙向”)的,原因是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,下列敘述正確是
A. ①②或⑥⑦都表示基因的表達(dá)過程,但發(fā)生在不同細(xì)胞中
B. 基因1和基因2的遺傳一定遵循基因的自由組合定律
C. 生物體中一個(gè)基因只能決定一種性狀
D. ⑦→⑥→⑤過程說明基因可通過控制酶的合成,直接控制生物的性狀
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