【題目】某多肽能被肽酶降解,至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則取決于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵。下列說(shuō)法正確的是

A.肽酶P可以催化5處的化學(xué)鍵斷裂

B.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個(gè)

C.圖示肽鏈一定由5種氨基酸脫水縮合而成

D.在肽酶P的作用下,經(jīng)過(guò)脫水縮合可以形成兩條肽鏈

【答案】A

【解析】

1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同。
2、氨基酸在核糖體中通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)。
3、分析題圖:題圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,該化合物含有4個(gè)肽鍵(-CO-NH-)、5個(gè)R基(分別是R1、R2、R3、R4、R5),是由5個(gè)氨基酸形成的五肽。

A.由題干“肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵”,可知肽酶P可以催化題圖5處的化學(xué)鍵(帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵)斷裂,A正確;
B.該肽鏈含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)=1+R基中含有的氨基或羧基數(shù),所以該肽鏈中至少含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基,B錯(cuò)誤;
C.如果題圖中的R1、R2、R3、R4、R5為各不相同的R基,則構(gòu)成該肽鏈的氨基酸種類數(shù)為5種,若題圖中的R1、R2、R3、R4、R5有相同的R基,則構(gòu)成該肽鏈的氨基酸種類少于5種,C錯(cuò)誤;
D.由A知,肽酶P可以催化題圖該肽鏈中的5處的化學(xué)鍵斷裂,在肽酶P的作用下,該肽鏈經(jīng)過(guò)水解(而不是脫水縮合)可以形成一個(gè)三肽(由R基分別為R1、R2、R3的氨基酸形成)和一個(gè)二肽(由R基為R4、R5的氨基酸形成),D錯(cuò)誤。
故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,相關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.甲圖中,②是由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢組成的

B.甲圖中③受損時(shí),刺激⑤仍能引起反射活動(dòng)

C.若刺激③處,⑤處電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),則說(shuō)明興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞

D.若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷分布情況,則b為興奮部位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種羊的性別決定為XY型。已知其有角和無(wú)角由位于常染色體上的等位基因(N/n)控制;黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制,且黑毛對(duì)白毛為顯性;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)公羊中基因型為NN或Nn的表現(xiàn)為有角,nn無(wú)角;母羊中基因型為NN的表現(xiàn)為有角,nn或Nn無(wú)角。若多對(duì)雜合體公羊與雜合體母羊雜交,則理論上,子一代群體中母羊的表現(xiàn)型及其比例為_____;公羊的表現(xiàn)型及其比例為_________。

(2)某同學(xué)為了確定M/m是位于X染色體上,還是位于常染色體上,讓多對(duì)純合黑毛母羊與純合白毛公羊交配,子二代中黑毛∶白毛=3∶1,我們認(rèn)為根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),不能確定M/m是位于X染色體上,還是位于常染色體上,還需要補(bǔ)充數(shù)據(jù),如統(tǒng)計(jì)子二代中白毛個(gè)體的性別比例,若________________________,則說(shuō)明M/m是位于X染色體上;若________________________,則說(shuō)明M/m是位于常染色體上。

(3)一般來(lái)說(shuō),對(duì)于性別決定為XY型的動(dòng)物群體而言,當(dāng)一對(duì)等位基因(如A/a)位于常染色體上時(shí),基因型有____種;當(dāng)其位于X染色體上時(shí),基因型有____種;當(dāng)其位于X和Y染色體的同源區(qū)段時(shí),(如圖所示),基因型有____種。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是一對(duì)近親結(jié)婚的青年夫婦的遺傳分析圖,其中白化病由基因a控制,色盲由基因b控制(圖中與本題無(wú)關(guān)的染色體省略),以下說(shuō)法正確的是()

A. 圖中D細(xì)胞名稱是次級(jí)精母細(xì)胞或極體

B. 從理論上分析,圖中H為男性的概率是50%

C. 該對(duì)夫婦所生子女中,患病概率為7/16(只考慮圖示。

D. H個(gè)體和G個(gè)體的性別可以相同也可以不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若在圖甲所示神經(jīng)的右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳,則電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是

A.②→①→②→③B.②→③→②→①

C.③→②→①→②D.③→②→①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于該圖的敘述錯(cuò)誤的是

A.具有雙層膜的細(xì)胞器是①⑧

B.與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

C.是細(xì)胞進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所

D.中含有的色素也能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】香蕉內(nèi)部腐爛時(shí)主要進(jìn)行的呼吸方式為( )若此時(shí)以這種方式消耗葡萄糖可產(chǎn)生 X molCO2,若換成乳酸菌消耗等量的葡萄糖可產(chǎn)生的CO2量是(

A.無(wú)氧呼吸 3X mol

B.有氧呼吸 2X mol

C.有氧呼吸 X mol

D.無(wú)氧呼吸 0 mol

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)甲細(xì)胞中可發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有__________(填序號(hào));甲、乙二種細(xì)胞都具有的細(xì)胞器是__________;與菠菜葉肉細(xì)胞相比,甲、乙的細(xì)胞都沒(méi)有__________(填細(xì)胞器)。

2)甲細(xì)胞中的功能是與__________有關(guān)。從圖甲結(jié)構(gòu)中提取了某種物質(zhì),用非酶解法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色,則說(shuō)明該物質(zhì)是__________

3)細(xì)胞乙的遺傳物質(zhì)主要集中在__________中;青霉素可通過(guò)抑制乙的__________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))形成來(lái)起到殺菌、抑菌的作用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是人的紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在不同濃度的NaCl溶液中,紅細(xì)胞的體積(V)與初始體積(V0)之比的變化曲線;圖乙是某植物細(xì)胞在一定濃度的NaCl溶液中細(xì)胞失水量的變化情況。下列分析正確的是(

A.從圖甲可見(jiàn)250mmolL1 NaCl溶液不影響人紅細(xì)胞的代謝

B.圖乙中植物細(xì)胞體積的變化是不斷減小

C.圖乙中A點(diǎn)細(xì)胞失水量最大,此時(shí)細(xì)胞吸水能力最小

D.人的紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在300mmolL1 NaCl溶液可能死亡,乙圖中的處理時(shí)間內(nèi)細(xì)胞一直有生物活性

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