【題目】如圖為某動物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂的一組圖象,下列敘述正確的是(

A.細(xì)胞①、④中的DNA分子數(shù):染色體數(shù)=1:1,細(xì)胞②的子細(xì)胞叫做次級精母細(xì)胞
B.等位基因的分離發(fā)生在細(xì)胞④中,非等位基因的自由組合發(fā)生在細(xì)胞②中
C.細(xì)胞①分裂形成的是體細(xì)胞,細(xì)胞④分裂形成的是精細(xì)胞或極體
D.細(xì)胞①②③④產(chǎn)生的子細(xì)胞中均含有同源染色體

【答案】A
【解析】解:A、細(xì)胞①、④中的DNA分子數(shù):染色體數(shù)=1:1,細(xì)胞②處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,稱為初級精母細(xì)胞,因此其產(chǎn)生的子細(xì)胞叫做次級精母細(xì)胞,A正確;
B、等位基因的分離和非等位基因的自由組合都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即細(xì)胞②中,B錯誤;
C、細(xì)胞①進行的是有絲分裂,其分裂形成的是體細(xì)胞,細(xì)胞④成為次級精母細(xì)胞,其分裂形成的是精細(xì)胞,C錯誤;
D、細(xì)胞①③產(chǎn)生的子細(xì)胞中均含有同源染色體,細(xì)胞②④產(chǎn)生的子細(xì)胞中均不含同源染色體,D錯誤.
故選:A.
分析題圖:①細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;②細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;③細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;④細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體細(xì)胞屬于進行有氧呼吸的產(chǎn)物是( )

A. 丙酮 B. 二氧化碳和水 C. 乳酸 D. 酒精和二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用,科學(xué)家用某種植物進行了一系列實驗,結(jié)果如圖所示,由此可初步推測

A. 濃度高于10-6 mol/L的生長素會抑制該植物莖段的生長

B. 該植物莖中生長素含量達(dá)到M值時,植物開始合成乙烯

C. 該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成

D. 該植物莖中生長素和乙烯的含量達(dá)到峰值是同步的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)傳輸信息的幾種方式,甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)、神經(jīng)遞質(zhì)釋放和性激素傳輸信息的方式依次是(

A.1、2、3
B.4、2、3
C.4、1、3
D.4、2、1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對教材所涉及的部分實驗的分析,正確的是

A. 觀察細(xì)胞中的生活狀態(tài)線粒體不能用植物細(xì)胞

B. 探究酶是否具有高效性是用了對比實驗的原理

C. 用蘚類葉觀察葉綠體最好用帶有葉肉的下表皮

D. 制備羊的細(xì)胞膜可以用已死亡的紅細(xì)胞做材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是(
A.
圖體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)方式分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),垂體通過合成分泌抗利尿激素作用于腎臟,調(diào)節(jié)水平衡
B.
圖中該遺傳病一定不是伴X染色體顯性遺傳病,一定是常染色體顯性遺傳病
C.
圖中,對光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對應(yīng)的生長素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對應(yīng)的濃度
D.
圖中若B表示5片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化,則A表示8片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在有絲分裂過程中,染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比,依次為1∶1和1∶2的時期是( )

A. 前期和后期 B. 前期和中期

C. 間期和前期 D. 后期和中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列與生長素有關(guān)的一些問題.

(1)從圖甲中可以看出,對莖促進作用最合適的生長素濃度,對根表現(xiàn)為 , 說明生長素的作用特點是
(2)從圖丙中可以讀到以下信息:曲線中H點表示促進生長最適濃度為g,在OH段隨生長素濃度增高, , HC段隨著生長素濃度升高,
(3)若植物幼苗出現(xiàn)向光性,且測得其向光一側(cè)生長素濃度為m,則其背光一側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為
(4)若植物水平放置,表現(xiàn)出莖的背地性,且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2m,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為
(5)若植物水平放置,圖丙表示作用于根的生長素濃度,那么根的近地側(cè)生長素濃度范圍是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于楦物生長素生理作用的敘述,錯誤的是

A. 不同種的植物對生長素的敏感度不同

B. 同一植物不同器官對生長素的敏感度不同

C. 生長素濃度越低對芽的促進作用越明顯

D. 兩種不同濃度的生長素對根的作用效果可能相同

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同步練習(xí)冊答案