【題目】根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)該化合物由____________個(gè)氨基酸構(gòu)成,含有____________個(gè)氨基和____________個(gè)羧基。

(2)該化合物由____________種氨基酸構(gòu)成,決定氨基酸不同的基團(tuán)編號(hào)是_______________。

(3)該化合物是氨基酸之間脫去____________分子水形成的,形成的化合物叫_____________

(4)該化合物中肽鍵的編號(hào)是___________________。

【答案】3 2 2 3 2、4、7 2 三肽 3、5

【解析】

分析題圖可知:圖示中①是氨基(-NH2);②、④、⑦表示R基團(tuán)(依次是-CH3、-CH2-COOH、-CH2-CONH2);③、⑤是肽鍵(-CO-NH-);⑥是羧基(-COOH)。

(1)由以上分析可知,該化合物含2個(gè)肽鍵③、⑤,則該化合物由3個(gè)氨基酸失去2個(gè)水分子而形成,這種反應(yīng)叫做脫水縮合;該結(jié)構(gòu)式中含有2個(gè)氨基,存在于①和⑦中;含有2個(gè)羧基,存在于④和⑥中。

(2)組成該化合物的3個(gè)氨基酸的R基依次為②-CH3、④-CH2-COOH、⑦-CH2-CONH2,可見(jiàn)該化合物有3種氨基酸;其基團(tuán)為②、④、⑦。

(3)該化合物是氨基酸之間脫去2分子水形成的,形成的化合物叫三肽。

(4)該化合物含2個(gè)肽鍵③、⑤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃,如圖為該植物在25℃條件下光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. a點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸只受溫度的影響 B. b點(diǎn)時(shí)植物才開(kāi)始進(jìn)行光合作用

C. 提高到30℃,b點(diǎn)右移c點(diǎn)左移 D. c點(diǎn)時(shí),植物的氧氣產(chǎn)生量為V2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于特異性免疫的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A. T細(xì)胞和漿細(xì)胞都能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)

B. 接種疫苗可使機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)

C. 抗體可通過(guò)胞吞作用進(jìn)入細(xì)胞與病原體結(jié)合

D. B細(xì)胞和T細(xì)胞都是能夠特異性識(shí)別抗原的免疫細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括

A. 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)

B. 生物群落及其無(wú)機(jī)環(huán)境

C. 生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)

D. 群落中生物的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞癌變受基因控制,細(xì)胞凋亡不受基因控制

B. 衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低,細(xì)胞核體積增大

C. 微小的種子萌發(fā)長(zhǎng)成參天大樹(shù),體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

D. 基因型為的Rr植物各種細(xì)胞中一定都有R基因?qū)?yīng)的mRNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是能量流動(dòng)的圖解,對(duì)此圖解的理解不正確的是

A. 圖中方框的大小可表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所具有的能量多少

B. 該圖中的C所具有的能量為B的10%~20%

C. 該圖中的A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D. 圖中所示四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的關(guān)系為A≥B+C+D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫:

A. 皮膚和黏膜阻擋細(xì)菌的

B. 體液中的吞噬細(xì)胞吞噬并消滅鏈球菌

C. 體液中的溶菌酶消滅病原體

D. 體內(nèi)的抗體能消滅天花病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)將圖1中的實(shí)驗(yàn)流程補(bǔ)充完整。 _____________

(2)沖洗的主要目的是____________,沖洗應(yīng)特別注意不能____________,以防止菌種的流失。

(3)圖2中的充氣口在____________時(shí)關(guān)閉,在____________時(shí)連接充氣泵,并不斷向內(nèi)__________________

(4)排氣口在果酒發(fā)酵時(shí)排出的氣體是由________產(chǎn)生的______,在果醋發(fā)酵時(shí)排出的是_______。

(5)從細(xì)胞核的構(gòu)造看,醋酸菌屬于___________生物。

(6)檢測(cè)酒精時(shí),需用_______溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),顏色變?yōu)?/span>___色。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中不正確的是

A. 酚酞遇到NaOH呈現(xiàn)紅色

B. 以瓊脂塊的大小表示細(xì)胞大小

C. 同一時(shí)間內(nèi),NaOH溶液在不同大小的瓊脂塊中的擴(kuò)散深度不同

D. NaOH擴(kuò)散體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比隨瓊脂塊的增大而變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案