(08桂林市一模)(20分)下圖是孟德?tīng)栮P(guān)于兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)(黃色、綠色分別由Y和y控制,圓粒、皺粒分別由R和r控制),某研究性學(xué)習(xí)小組僅選取F2中的黃色圓粒豌豆種子若干作實(shí)驗(yàn)材料,用單倍體育種的方法進(jìn)行基因型鑒定。假如你是該小組成員,請(qǐng)補(bǔ)充完善下列方案。
(1)課題名稱(chēng):探究F2中黃色圓粒豌豆的基因型
(2)探究方法:
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
① 播種并進(jìn)行苗期管理
② 植物開(kāi)花后
③ 幼苗期待上述處理后的植株成熟后,收集每株所結(jié)種子,進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行分析。
④ 預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有幾種,并根據(jù)不同結(jié)果作出相應(yīng)結(jié)論:
答案:
探究方法:根據(jù)單倍體育種后代的表現(xiàn)型及比例推導(dǎo)親本基因弄
實(shí)驗(yàn)步驟:取植株的花粉離體培養(yǎng)成單倍體幼苗;
用秋水仙素處理單倍體植株幼苗;
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:
①若自交后代全部為黃色圓粒,則F2黃色圓粒豌豆的基因型為YYRR;
②若后代僅出現(xiàn)黃色圓粒、黃色皺粒,比例約為1∶1,則F2黃鈀圓粒豌豆的基因型為YYRr;
③若后代僅出現(xiàn)黃色圓粒、綠色圓粒,比例約為1∶1,則F2黃色圓粒豌豆的基因型為YyRR;
④若后代出現(xiàn)黃色圓粒、綠色圓粒、黃色皺粒四種表現(xiàn)型,比例約為1∶1∶1∶1,則F2黃色圓粒豌豆的基因型為YyRr。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(08桂林市一模)回答下列Ⅰ、Ⅱ小題:
Ⅰ.(12分)植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長(zhǎng)。這個(gè)現(xiàn)象被解釋為“光線能夠使生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多”。人們提出假說(shuō):①向光側(cè)的生長(zhǎng)素受光直接照射而被分解;②在尖端處向光側(cè)的生長(zhǎng)索向背光側(cè)轉(zhuǎn)移。為此,有人做了下述實(shí)驗(yàn)探究生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多的原因。
(一) 實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取兩個(gè)相同玉米胚芽鞘分別置于一側(cè)有小孔的盒子中,編號(hào)為1號(hào)和2號(hào)
第二步:第2號(hào)用玻璃薄片從胚芽鞘尖端中間縱向插入,第l號(hào)不處理,如圖所示。
第三步:兩裝置給予相同適宜的單側(cè)光照射,一段時(shí)間后觀察胚芽鞘的生長(zhǎng)情況。
(二) 預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
(1)若第1號(hào)和第2號(hào)生長(zhǎng)狀況均是 ,且 ,則只支持假說(shuō)①;
(2)若第1號(hào)生長(zhǎng)狀況是 ,第2號(hào)生長(zhǎng)狀況是 ,則只支持假說(shuō)②;
(3)若第1號(hào)和第2號(hào)生長(zhǎng)狀況均是 ,但 ,則同時(shí)支持假說(shuō)①和
假說(shuō)②。
Ⅱ.(10分)通過(guò)細(xì)胞工程技術(shù),利用甲、乙兩種高等植物的各自?xún)?yōu)勢(shì),培育高產(chǎn)、耐鹽的雜種植株。請(qǐng)回答:
(1)A處理目前最常用的方法是: 。C是具有優(yōu)良性狀的幼芽。
(2)將狀況相同的目的植株綠葉分成6組,在不同溫度下先光照1h,接著立刻再暗處理1h(除外界溫度不同外,光照強(qiáng)度等其它實(shí)驗(yàn)條件適宜并相同),測(cè)其重量變化,得到如下表的數(shù)據(jù)(“+”表示增加,“一”表示減少)。
實(shí)驗(yàn)組別 | 第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 | 第五組 | 第六組 |
外界環(huán)境溫度 | 26℃ | 28℃ | 30℃ | 32℃ | 34℃ | 36℃ |
光照后重量變化 | +3mg | +4.2mg | +6.1mg | +5.8mg | +5mg | +3.8mg |
暗處理后與光照后重量變化 | -1mg | -2mg | -3mg | -4.2mg | -5.5mg | -5mg |
用以上6種溫度值回答:該目的植株光合作用的最適外界環(huán)境溫度是 ℃,目的植
株細(xì)胞呼吸作用最弱的溫度是 ℃,對(duì)目的植株增產(chǎn)最有利的溫度是 ℃。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(08桂林市一模)下列關(guān)于免疫的敘述正確的是:
A.細(xì)菌、病毒及其所產(chǎn)生的外毒素是抗原,體內(nèi)免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗毒素也是抗原
B.效應(yīng)B細(xì)胞能產(chǎn)生白細(xì)胞介素和干擾素兩種抗體
C.過(guò)敏反應(yīng)和體液免疫產(chǎn)生的抗體分布在血清、組織液及外分泌液中
D.在特異性免疫中,記憶細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞均在反應(yīng)階段形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(08桂林市一模)右圖為基因型AABb的受精卵發(fā)育成的一種高等生物,體內(nèi)三個(gè)處于不同分裂期細(xì)胞的示意圖,下列敘述正確的是:
A.甲不可能是丙的子細(xì)胞
B.甲是次級(jí)精母細(xì)胞,無(wú)同源染色體,含1個(gè)染色體組
C.甲細(xì)胞內(nèi)含有的基因是AABB或AAbb.丙細(xì)胞內(nèi)含有的基因是AAAABBbb
D.追蹤基因Bb的復(fù)制和分裂去向,按圖乙的分裂方式連續(xù)進(jìn)行兩次分裂后,所形成的子細(xì)胞中含B或b的細(xì)胞各占二分之一
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(08桂林市一模)下面兩圖表示鯉魚(yú)遷入一新建池塘生態(tài)系統(tǒng)后的出生率/死亡率和種群增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線,據(jù)圖分析正確的是
A.進(jìn)行漁業(yè)的最佳捕撈時(shí)間是圖1的B時(shí)間之前和圖2中T1時(shí)間之前
B.圖1的B時(shí)間和圖2中T1時(shí)間相當(dāng),種群的年齡組成是增長(zhǎng)型,此時(shí)種群的數(shù)量最多。
C.T1~T2時(shí)間段種群數(shù)量顯著下降
D.圖1的D時(shí)間和圖的T2時(shí)間相當(dāng),該時(shí)間種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件允許的最大值(K值)
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