【題目】概念圖是一種用節(jié)點(diǎn)代表概念,連線表示概念間關(guān)系的圖示法。下面是一個(gè)簡單的概念圖,下列有關(guān)說法合理的是

A若X表示植物激素,則a~d可表示生長激素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、萘乙酸

B若X表示人體的內(nèi)環(huán)境,則a~d可表示細(xì)胞內(nèi)液、血漿、組織液、淋巴

C若X表示人體的免疫細(xì)胞,則a~d可表示吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞

D若X表示染色體結(jié)構(gòu)變異,則a~d可表示染色體片段的缺失、增加、移接、顛倒

【答案】D

【解析】分析圖形可知,若X表示植物激素,則a~d可表示生長激素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、赤霉素等,但萘乙酸不是植物激素,屬于生長素類似物,A錯(cuò)誤;若X表示人體的內(nèi)環(huán)境,則細(xì)胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境,B錯(cuò)誤;若X表示人體的免疫細(xì)胞,則a~d可表示吞噬細(xì)胞、漿細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞等,C錯(cuò)誤;若X表示染色體結(jié)構(gòu)變異,則a~d可表示染色體片段的缺失、增加、移接、顛倒,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法不正確的是:

A能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5

B各種生物體病毒除外都能進(jìn)行的過程是3

C3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水

D1過程產(chǎn)生的ATP可以直接用于植物根部吸收礦質(zhì)離子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型,按裝置1圖示裝配實(shí)驗(yàn)材料和用具,若想得到科學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,還必須設(shè)計(jì)裝置2。下列相關(guān)敘述,不正確的是

A. 裝置2中甲是等量的酵母菌培養(yǎng)液,乙是等量的蒸餾水

B. 若裝置12中紅色液珠的移動方向相反,則酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸

C. 若裝置1中紅色液珠左移,則細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)都能產(chǎn)生[H]ATP

D. 降低實(shí)驗(yàn)溫度,裝置中紅色液珠移動變慢是由于酵母菌內(nèi)相關(guān)化學(xué)反應(yīng)的活化能降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某林場在桉樹幼林里栽培菠蘿,通過管理取得了桉樹、菠蘿兩旺,提高了經(jīng)濟(jì)效益。圖1是甲、乙代表上述兩種植物的在不同光照強(qiáng)度下的光合作用速率的曲線;圖2表示不同環(huán)境條件下C02濃度對菠蘿凈光合速率的影響變化曲線。請分析回答:

(1)圖1中乙曲線可代表____________(填桉樹菠蘿)在不同光照強(qiáng)度下的光合作用速率的曲線,甲曲線與乙曲線的交點(diǎn)表示____________,在b點(diǎn)時(shí),產(chǎn)生ATP的場所有____________在桉樹幼林里栽培菠蘿運(yùn)用了什么原理?____________(填群落的有關(guān)特征)。

(2)從圖2可知,當(dāng)C02濃度低于3OOμmol·mol-1時(shí),28條件下的菠蘿凈光合速率明顯低于20和15下的原因可能是_______________。

(3)適宜光照條件下,若將生活在20的菠蘿突然從C02濃度為1600μmol·Tnol-1移至C02濃度800μmol·mol-1的環(huán)境,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3的合成速率將會______________,C5的含量將會__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于異常分化產(chǎn)生的細(xì)胞是

A癌細(xì)胞 B神經(jīng)元 C葉肉細(xì)胞 D口腔上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為羊乳腺上皮細(xì)胞合成與分泌乳汁的過程示意圖,下列相關(guān)分析正確的是

A酪蛋白的合成場所是高爾基體而乳脂的合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B免疫球蛋白抗體由漿細(xì)胞合成,在乳腺上皮細(xì)胞內(nèi)經(jīng)再加工后分泌到乳汁中

C由囊泡將酪蛋白、乳脂投送到細(xì)胞外的方式為主動運(yùn)輸

D以該活細(xì)胞為材料經(jīng)健那綠染液染色后,線粒體呈藍(lán)綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時(shí),下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 細(xì)胞中一定不存在同源染色體 B. 著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍

C. 染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成 D. 細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述的組合中,體現(xiàn)了生物多樣性間接價(jià)值的是( )

①蔬菜供食用

②森林保持水土

③濕地調(diào)節(jié)氣候

④花卉供欣賞

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使野生型(一般均為純合子)變?yōu)橥蛔冃。讓該雌鼠與野生型雄鼠雜交,F(xiàn)1的雌、雄鼠中均有野生型和突變型。由此可以推斷,該雌鼠的突變?yōu)?/span>

A. 顯性突變 B. 隱性突變

C. Y染色體上的基因突變 D. X染色體上的基因突變

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