【題目】CRISPR/Cas9系統(tǒng)能參與細(xì)菌的免疫防御,對(duì)抗入侵的外源DNA。CRISPR/Cas9系統(tǒng)主要包括:Cas9核酸內(nèi)切酶和sgRNA,在sgRNA引導(dǎo)下,Cas9蛋白在目的基因處進(jìn)行切割,使DNA雙鏈斷裂。CRISPR/Cas9系統(tǒng)切割DNA雙鏈的情景如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.Cas9蛋白切斷的是氫鍵
B.Cas9蛋白具有限制酶的作用
C.圖中物質(zhì)有5種堿基配對(duì)類(lèi)型
D.核糖體能合成CRISPR/Cas9系統(tǒng)
【答案】B
【解析】
轉(zhuǎn)錄以DNA一條鏈為模板,以游離的核糖核苷酸為原料,在RNA聚合酶的催化作用下合成RNA的過(guò)程。
翻譯以mRNA為模板,以游離的氨基酸為原料,在酶的催化作用下合成蛋白質(zhì)的過(guò)程。
AB、Cas9蛋白在目的基因處進(jìn)行切割,具有限制酶的作用,切斷的是磷酸二脂鍵,A錯(cuò)誤,B正確;
C、圖中有DNA和DNA配對(duì)、DNA和RNA配對(duì)以及sgRNA分子內(nèi)存在RNA和RNA配對(duì),共有6種堿基配對(duì)類(lèi)型,C錯(cuò)誤;
D、CRISPR/Cas9系統(tǒng)包括了sgRNA,sgRNA不在核糖體上合成,D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體觀賞植物的花色(紫色、藍(lán)色、白色)由2對(duì)常染色體上的等位基因(A、a、B、b)控制,下圖為基因控制物質(zhì)合成的途徑。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
白色物質(zhì)基因A有色物質(zhì)Ⅰ基因B有色物質(zhì)Ⅱ
(1)選取純合的白花與紫花植株進(jìn)行雜交,F1全為紫花,F1自交所得F2中表現(xiàn)型及其比例為白花∶藍(lán)花∶紫花=4∶3∶9,請(qǐng)推斷圖中紫花植株基因型有__________種。將F2的藍(lán)花植株自交,F3的表現(xiàn)型及比例是__________。
(2)已知體細(xì)胞中b基因數(shù)多于B基因時(shí),B基因的效應(yīng)不能表現(xiàn)。下圖是基因型為AaBb的兩種突變體與其可能的染色體組成(其他染色體與基因均正常,產(chǎn)生的各種配子正常存活)。
①甲的變異類(lèi)型是染色體結(jié)構(gòu)變異中的____,乙突變體的花色表現(xiàn)型為____。
②為確定AaBbb植株屬于圖中的哪一種突變體類(lèi)型,讓該突變體與純合的紫花植株雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型與比例。請(qǐng)寫(xiě)出預(yù)期結(jié)果及結(jié)論___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.①為遺傳物質(zhì)的載體,是細(xì)胞遺傳和代謝的中心
B.②為核仁,與某種 RNA 的合成及核糖體的形成有關(guān)
C.③是雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
D.④是核孔,能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體植物的非糯性與糯性是一對(duì)相對(duì)性狀,分別受核基因W和w控制。該植物葉的顏色受核基因和質(zhì)基因(受精卵的質(zhì)基因全部來(lái)自于卵細(xì)胞)共同控制(如圖)。核基因G控制花斑葉,g控制綠葉。質(zhì)基因?yàn)?/span>Y時(shí),葉片為花斑葉;質(zhì)基因?yàn)?/span>N時(shí),葉片為綠色。細(xì)胞核或細(xì)胞質(zhì)有花斑葉基因時(shí)葉片為花斑葉,但G基因和Y基因同時(shí)存在時(shí),由于產(chǎn)物相互干擾,最終均不能發(fā)揮作用,葉片為綠色。
(1)該植物同源四倍體種子大、產(chǎn)量高,獲得同源四倍體的常用方法是__________________。將純合的同源四倍體非糯性與糯性雜交,F2代個(gè)體非糯性與糯性的比例接近35:1,請(qǐng)解釋F2代個(gè)體非糯性與糯性的比例接近35:1的原因__________________。
(2)花斑葉植株的基因型可能為__________________。
(3)育種工作者在種植綠葉品系N(gg)時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)了一株花斑葉植株,假設(shè)為單個(gè)基因突變所致,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該花斑葉植株基因突變發(fā)生的位置及其基因型。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體組織局部示意圖(②③④⑤屬于人體體液的一部分),根據(jù)所所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題(注:箭頭表示血液流動(dòng)方向)
(1)②為______________,④為______________。
(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種,以氧氣為例,氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是______________;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過(guò)_____層生物膜才能被組織細(xì)胞②利用,氧氣參與有氧呼吸的第_____階段。
(3)⑤中的化學(xué)組成中有HCO3﹣、HPO42﹣等物質(zhì),它們對(duì)于維持內(nèi)環(huán)境_____的穩(wěn)定有重要意義。目前普遍認(rèn)為_________________________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。
(4)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別。一般情況下,④與⑤成分上的主要區(qū)別是__________________________________________。
(5)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指__________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種“十五肽”的化學(xué)式為CxHyNzOdSe(z>15,d>16)。已知其徹底水解后得到下列幾種氨基酸:
HOOCCH2CH(NH2)COOH天冬氨酸(C4H7NO4)
H2NCH(CH2SH)COOH半胱氨酸(C3H7NSO2)
H2N(CH2)4CH(NH2)COOH賴(lài)氨酸(C6H14N2O2)
苯丙氨酸(C9H11NO2)
下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( )
A.水解可得e個(gè)半胱氨酸
B.水解可得(d-16)/2個(gè)天門(mén)冬氨酸
C.水解可得z-15個(gè)賴(lài)氨酸
D.水解時(shí)消耗15個(gè)水分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞呼吸是生物細(xì)胞中最重要的供能活動(dòng),其中供能最多的階段是電子傳遞鏈,如圖所示,據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的是( )
A.H+從線(xiàn)粒體基質(zhì)泵入內(nèi)外膜之間的膜間隙是一種主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的過(guò)程,需要消耗ATP
B.H+從膜間隙進(jìn)入線(xiàn)粒體基質(zhì)的載體蛋白復(fù)合體同時(shí)具有催化作用
C.若是切斷氧氣的供應(yīng),則線(xiàn)粒體內(nèi)膜兩側(cè)的pH梯度會(huì)消失
D.若將電子傳遞鏈的電子傳遞復(fù)合物從線(xiàn)粒體內(nèi)提取出,放在人造脂質(zhì)膜中,其它條件適宜的情況下,膜外仍能積蓄H+濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是
A. 胚胎移植可以定向改造動(dòng)物遺傳性狀,③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育
B. A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞
C. ①②兩個(gè)胚胎具有不同遺傳物質(zhì)
D. 圖中a過(guò)程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Graves。GD)的發(fā)病機(jī)制:機(jī)體產(chǎn)生抗促甲狀腺激素受體抗體(TRAb),其中一種TRAb的作用酷似促甲狀腺激素(TSH),能結(jié)合并激活TSH受體,甲狀腺被興奮,引起甲亢和甲狀腺腫,因而這種TRAb又稱(chēng)為TSH受體刺激性抗體(TSAb)。
(1)調(diào)查發(fā)現(xiàn),同卵雙生相繼發(fā)生GD者達(dá)30%-60%;異卵雙生僅為3%-9%。由此可推知,GD的發(fā)病可能與______有關(guān)。從免疫學(xué)角度看這種病是一種____疾病。
(2)TSH受體位于_____細(xì)胞膜上。由TSAb引起的甲亢患者血清中的TSH濃度_____(用“低于/高于/等于”作答)健康人。
(3)放射性碘131(131I)治療甲亢的原理是:甲狀腺細(xì)胞具有高度選擇性攝取131I的特性,增生的甲狀腺組織受到131I所發(fā)射的β射線(xiàn)的照射而遭到破壞,使甲亢緩解或治愈。甲狀腺細(xì)胞能高度選擇性攝取131I的根本原因是____。進(jìn)行131I治療前患者應(yīng)____(用“禁食/大量食用”作答)海帶、紫菜、深海魚(yú)油、含碘復(fù)合維生素類(lèi)等含碘食物。
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